Урок 15 склонение существительных женского рода

ЕДИНСТВЕННОЕ ЧИСЛО

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ТВЁРДОЙ РАЗНОВИДНОСТИ (тип žena)

N. ta moje, má dobrá žena kniha sestra dcera

G. té mé dobré ženy knihy sestry dcery

D. té mé dobré ženě knize sestře dceři

A. tu mou dobrou ženu knihu sestru dceru

V. ta má dobrá ženo! kniho! sestro! dcero!

L. o té mé dobré ženě knize sestře dceři

I. tou mou dobrou ženou knihou sestrou dcerou

У существительных женского рода твёрдого типа с основой на

k, ch, h, g, r в дательном и предложном падежах перед окончанием -возникает чередование согласных основы:

k/c: ruka - ruce, matka - matce, babička - babičce, Boženka - Božence

h/z: kniha - knize, podlaha - podlaze, Praha - Praze,Volha - Volze

ch/š: střecha - střeše, macecha - maceše, moucha- mouše

g/z: Olga - Olze, Riga - Rize, tajga- tajze

r/ř: sestra - sestře, Věra - Věře, Barbora - Barboře, víra - víře

Личные местоимения моя, твоя, своя имеют две формы, полную и сокращённую:

в именительном падеже : má- moje, tvá- tvoje, svá- svoje

в винительном падеже : mou- moji, tvou- tvoji, svou- svoji

Cvičení:

1Раскройте скобки:

Čtu dopis od (kamarádka, sestra, Olga, Zdena, dcera, babička).

Nesu dárek (kamarádka, matka, teta, Marta, Helenka, sestra).

Často navtěvuji (matka, babička, teta, Zdena, sousedka, Jana)

Děti sedí na (podlaha, pohovka, tráva, lavička, louka )

Mluvíme o (kamarádka, matka, sestra, kniha, Vilma, Martina)

Jdu do školy s (kniha, Věra, babička, manželka, Zlata, teta)

Mluvím s (žena, dcera, babička, sousedka, manželka, Dana)

2. V (má nová kniha) jsou obrazky. Studuji se (svá nová kamarádka). Čtu knihu (svá malá sestra). Bratr žije se (svá mladá manželka) v (Praha). Cho-díme k (má stará babička). Viděla jsem (tvá teta) s (dcera). Máme (malá za-hrádka). Otec koupil (velká tovarna). Našla jsem (velká žaba) v (trava).

Chci koupit dům nedaleko (Praha) nebo na (Morava). Proč mluvíš o (tvá dívka)? Ráda hráju s (kočka) na (zelená louka). V (tvá černá kava) není cukr.

3. Вставьте нужные личные местоимения:

Jedeme na venkov k ...............staré babičce. Jedu ke .................sestrám. Ty neznáš......... tetu? Včera.. jsem viděl ........ ženu. Děkuji ....... matce. Nesu knihu ..... sestře Boženě. .......vdaná sestra má malou dceru.

4.Просклоняйте данные словосочетания:

krásná žena, tvá stará babička, má málá sestra, tvá nová sousedka, tvá hezká dívka

5, Употребите данные словосочетания в дательном и предложном падежах:

mladá profesorka, má špatná nálada, tvá ošklivá sekretařka, studená zima, žadná studentka, parketová podlaha, dobrá maminka, zelená louka, zajímavá kniha, horká káva

6. Исправьте ошибки::

Má milá babička bydlí se svá černá kočka v stará chalupa. Částo jezdíme k babička s rodina. Babička je moc ráda a vaří nám moc dobrá káva. U babička chodíme po zahrádka a pomahame babička v domacnosti.U ní je moc velká zahrádka a pracujeme tam celý den až do večera. Potom pijeme sladká limonáda ze sladké jahody, a maminka peče velká buchta v peci. S má rodina jezdi k babička i kamarádka má sestra, ktera se jmenuje Dana. Dana nemá babička a má jen maminka. Jeji matka pracuje sekretařka v velká firma v Praha. Matka na chata nejezdí, protože nemá čas. Matka Dana je moc veselá a má dobrá nalada. Má doma krásná bílá kočka.

7. Поставьте в дательный и творительный падежи словосочетания:

málá zahrádka, veselá kniha, špatná kamarádka, tvá stará známá, má velká rodina, zajimavá hračka, hezká panenka, sladká limonáda, velká tovarna, celá hodina, studená zima

8. Исправьте ошибки:

Dám kniha Věra. Napišu svá babička o má protivná sestra. Nechcí černá káva. Nenavídím svá kočka. Matka pracuje na poliklinika lékařka. S tvá kamarádka chodím do kina.

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ЖЕНСКОГО РОДА МЯГКОГО ТИПА

К существительным данного типа относятся слова женского рода, оканчивающиеся на -e (-ě): vůle, duše, ulice, práce, večeře, restaurace, chvíle, ministryně, kuchyně. Некоторые бессуфиксальные существитель-ные типа duše в именительном и винительном падежах имеют парал-лельные формы по образцу píseň (см. стр.73), т.е. в именительном па-деже могут быть формы kuchyně/ kuchyň, а в винительном падеже - kuchyni/ kuchyň а также mříže/ mříž, pláně/ plaň, země/ zem, šíře/ šíř, záře/ zář.

N. moderní ložnice přítelkyně Lucie neděle

G. moderní ložnice přitelkyně Lucie neděle

D. modrení ložnici přitelkyni Lucii neděli

A. moderní ložnici přitelkyni Lucii neděli

V. moderni ložnice! přitelkyně! Lucie! neděle!

L. moderní ložnici přitelkyni Lucii neděli

I . moderní ložnicí přitelkyní Lucií nedělí

По образцу růže склоняются существительные на -е, -ie: diskuse, praxe, Asie, Indie, historie. Существительные на -ča, -ňa, -ša, -ža,-ca, -ja ( gej-ša, troja, Bystrica, Nataša) склоняются двойным способом: N., A. по типу žena, G., D. - по типу růže: Kambodža, vidím Kambodžu, bez Kam-bodže, dám Kambodže

Cvičení:

1. Раскройте скобки :

Dlouho jsem byl bez (práce). Ke (stanice) autobusu jdu pěšky.Dostala jsem zprávu od své (přítelkyně). Ovývací pokoj je vedle (ložnice). Dnes večer jdeme do (restaurace). Řeknu to jen své (sestřenice). Matka šla do (kuchy-ně) pro (lžice). K (večeře) jsme přišli včas. Pojedeme v (neděle) na výlet. Nemám rád (kaše). Večer se často díváme na (televize). Za (chvíle) jsem se vrátil domů. Po (práce) půjdu na koncert. V (restaurace) nejsou volná místa. Noviny budu číst po (večeře). Počkám na tebe na (stanice) autobusu. Chodil jsem po tvé (ulice). Dítě se učí jíst (lžíce). Máme k obědu (slepice) s (rýže). Chodila jsem po obchodech se svou (přítelkyně). Před (štanice) jsem se zeptal průvodčí. Chodili po (silnice). Večer přišli jsme k (vesnice). Chci se setkat s (úřednice). Dám knihu (sestřenice).

2. Prochází se po (silnice, vesnice, ulice, ložnice)

Půjdeme do (nemocnice, restaurace, přítelkyně, ministryně, pivnice)

Sedí na (židle, lavice, čepice, ulice)

Přijde po (snídaně, večeře, neděle,

Jsem tady kvůli (sklenice, krabice, učebnice, hospodyně)

3. Вставьте нужные окончания:

Vezmi si čistou košil_ . Trvalo to jenom chvíl_ . Mezi olympijské sporty patří i závody v chůz_ . Máš rád smaženou cibul_ ? Tak to stojí v bibl_ . Objevily se květy bledul_. Na schůz_ se těšili. Můj malý bratr chodí do

jesl_. Od čeho máš tu boul_? Spal jsem v noční košil_. Je to napsano na tabul_. Přespím pod tou velkou jedl_. Dej knihu na židl_.

4. Составьте из данных словосочетаний предложения:

velká stará jedle, nová košile, moderní lořnice, čínská restaurace, čistá sklenice, kožená čepice, tichá ulice, široká silnice

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ЖЕНСКОГО РОДА, ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НА СОГЛАСНЫЙ (тип píseň и тип kost)

Существительные женского рода, оканчивающиеся на соглас-ный, склоняются по образцу píseň или по образцу kost.

По образцу kost склоняются все существительные с основой на

-st: moudrost, radost, bolest, а также на -ť,-ď : oběť, závěť, měď, zeď, и существительные с основой на другие согласные: moc, obuv, ocel, řeč, věc, sůl.

По образцу píseň склоняются:

а) почти все существительные на -ň : daň, bázeň, lázeň, dlaň

б) многие на -ř, -j, -č, -š, -ž : tvář, zveř, tramvaj, žluč, mládež, rozkoš

в) все существительные на -ev: mrkev, krev, větev

г) некоторые существительные на -l,- ť,-ď : postel, labuť, síť, hůl, kaď

д) ряд географических названий типа Litomyšl, Chrudím, Čáslav

е) все на -oc: moc, moc, pomoc, nemoc, velmoc

Склонение многих существительных женского рода на соглас-ный колеблется между типом píseň и типом kost. Отдельные сущест-вительные (pečeť, pouť, trať, loď, mysl, nemoc, věc, sůl...) имеют парал-лельные окончания.

N. píseň kost řeč postel tvář krev

G. písně kosti řeči posteli tváře krve

D. písni kosti řeči posteli tváři krvi

A. píseň kost řeč postel tvář krev

V. písni! kosti! řeči! posteli! tváři! krve!

L. písni kosti řeči posteli tváři krvi

I . písní kostí řečí postelí tváří krví

Cvičení:

1. Раскройте скобки:

a) Ditě jedlo s (chuť). Manifestanti šli po ulicích s (píseň). V (mládež) vidíme naši (budoucnost). bez jeho (pomoc) nemužeme udělat tuto práci. Po (tšžká nemoc) jedl všecko bez (chuť). V cizině myslel na svou (vlast). Vrátil se do (vlast) za 5 let. Dlouho jsme mluvili o (ta věc). Do polévky je nutné dát hodně (mrkev). Je to vyrobeno z (ocel). Do školy jedu (tramvaj). Poznala jsem ho podle (řeč). Honza rád zpívá tu (česka píseň). Ležel v (postel) a spal. Do (smrt) tam nepůjdu. Zdržel jsem se tam až do (noc). Není to v (paměť) počítače. Pochází ze (sousední obec). Mluvili jsme o jeho (báseň). V (konev) byla voda. Zapletl se do (lež). Po (koupel) se mu udělalo huř. Spadl do (propast). Utrpěl zranění (páteř). Bez (hůl) nemůže chodit.

b) V (noc) nespal, a teď se mu nechce z (postel). Z (tvář) mu zmízel usměv. To bylo v první (čast) koncertu. Zůstali tam bez (pomoc). Dej do polévky sůl podle (chuť). Ta údalost mu nejde z (mysl). Na (zeď) visí obraz. Domek stoji u (železniční trať). Na skříni jsou ozdoby z (měď). Pozorovali jsme sloupeček (rtuť). Listina je s velkou (pečeť). Maso smažím na (pánev). Jeho rodiče žijí na (ves). Nutili ho k (lež). Pořezal se do (krev). S (podobná lest) jsme nepočítali. Ze sporu vyšel s (čest). S (velká radost) jsme se setkali. O takové (rychlost) se mu ani nesnilo. O tvé (starost) jsem slyšela.

2. Поставьте в дательный и предложный падежи:

národní moudrost, žlutá tramvaj, tvá moderní obuv, dnešní mládež, má stará Litomyšl, ta rozumná mysl

3. Выберите из нижеуказанных слов существительные женского рода, оканчиваю-щиеся на согласный.

lékarnice, o Jaroměři, beze zlosti, o kopretině, v posteli, z Opavy, neposed-nost, o řeči, v poloze, v stepi, o práci, v Chrudimi, s vypočítavosti, manda-rinkou, s hlouposti, o soli, v obci, na dálnici, bez starosti, v láhvi, k půlnoci, do tváře, v nemoci, v síni, za branou

УРОК 16

СКЛОНЕНИЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ЖЕНСКОГО РОДА

МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО

CУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ТВЁРДОЙ РАЗНОВИДНОСТИ

N. ty moje, mé dobré ženy Blaženy myšlenky

G. těch mých dobrých žen Blažen myšlenek

D. těm mým dobrým ženám Blaženám myšlenkám

A. ty moje, mé dobré ženy Blaženy myšlenky

V. ty mé dobré ženy! Blaženy! myšlenky!

L. těch mých dobrých ženách Blaženách myšlenkách

I. těmi mými dobrými ženami Blaženami myšlenkami

У существительных твёрдой разновидности в родительном па-деже иногда появляется беглое - е, как и в русском языке:

sestra - sester, maska - masek, panna - panen, hra- her,

У многих существительных, оканчивающихся на -а в ряде па-дежных форм сокращается долгий корневой гласный:

- в родительном падеже: houba - hub, jáma- jam, chvíle -chvíl

- в косвенных падежах (кроме родительного) и иногда в твори-тельном возможны параллельные варианты: o lípách/ lipách, lípami/ lipami, причём меняются долготы и гласные:

á - a = dráha - drah, skála -skal, kráva -krav

-ou -u = moucha - much, smlouva - smluv, louka - luk

-íla- il = síla- sil, víla - vil

-íra - ěr = díra -děr, míra- měr, víra -věr

-íle - il = chvíle -chvil, míle - mil

Cvičení:

1. Раскройте скобки:

Z (ty barvy) se mi žádná nelíbí. V zahradě roste několik (lípy). Nebylo to v (moje síly). V kalendáře byla tabulka (míry a váhy). Je tady moc (mouchy). Stalo se to před (dávná léta). Voda rozlila se po (louky). Jednali podle (vzájemné slmouvy). Salát rozdělili do (mísy). Zašel daleko do (skály). Musel dát pít (krávy). Z lesa přinesli mnoho (čerstvé houby). Na (skály) je hnízdo. je to zapsano na (magnetofonové pásky). U rybníku roste několik (staré vrby). Co je v (ty skleničky)? To se stalo v (poslední minuty). Přišlo tam nekolik (mé spolužačky). Ta bajka je v (staré čítanky). V (jeho články) bylo nekolik (myšlenky). Má několik (sestry). Po (kavárny) nechodím. Kolik (cesty) tam vede? Mluvili jste s (dívky)?

2. Слова в скобках употребите в словосочетаниях:

Vraceli se z (školy, výstavy, tovarny, fakulty, kavárny)

Nechám to (dívky, sestry, babičky, kamarádky, sousedky)

Čekají tu na (dcery, sousedky, učitelky, herečky, maminky)

Vypravěli o (zahrady, knihovny, knihy, panenky, látky)

Setkali se s (studentky, sestry, lékařky, zpěvačky, dcery)

Je tam nekolik (knihy, fakulty, pohovky, ledničky, koupelny)

Dívali se na (sochy, květiny, kresby, prodavačky, holčičky)

3. Исправьте ошибки в письме, написанном иностранкой:

Ahoj Jitka!

Posílám Ti mnoho pozdrav z naší krásná slunce zalité Afrika. Jsem dlouho nepsala, ale spadl mi při hra na schovávaná kokosový ořech na hlava. Jsem z toho měla otřes mozek a musela jsem celý měsíc ležet ve stan u naš ša-man. Dával mi na hlava studené obklad, ale trvalo dlouho, než bolest ko-nečně utekla. Z blízké vesnice chodili ke mně mé kamarádky. Teď už jsem v pořádek, takže můžeš klidně přijet na návštěva. Jenom si nezapoměň vzít klobouk proti úpal a kus hovězí maso, aby ses skamarádila s lev, co hlídá naši vesnice proti nepřítel. S mé kamarádky tak často děláme.

Srdečně Tě zdraví Ami.

4. Найдите в тексте существительные и определите их падеж.

Mirka chodí často do lesa, ale houby nebo maliny ještě nukdy nepřinesla. Celá svačina se mi vysypala do tašky. Letos moje sešity nemají oslí uši. Kam jste té žakovské knižky schovali ? Pod koberec nebo za obraz? Paní učitelko, jste mi těch poznámek letos napsala dost! Ta naše koza má pět po-tomků. Po jaru byly cesty sama kalužina. Miloš je tak veliký, že vidí našim kachnám do očí, když si stoupne na cíhlu. Kláře nenapověděli a dostala pět-ku. Před spaním si nejraději čtu povídání o pejskovi a kočičce. Karle, za-stav se u nás na kus řeči. Vraťte se k našim tabulkám. Mužete při určování pádů se obejít bez pádových otázek?

5. Придумайте предложения со следующими словосочетаниями в разных падежах:

té uzké uličky, naše dětské pohádky, tvé anglické knihy, moje malé sestřič-ky, špatné známky, vysoké školy, naše učitelky, nové videokazety, dřevené sochy, moderní halenky

6. Дополните предложения, употребляя слова для вставоk :

Jdeme k ....... Znám ve městě......... Mluvíme o .......... Lide stojí před...........

V Praze je hodně ............. Byli jsme na...........

(nové textilní tovarny, hezké moderní kavárny, poštovní novinové služby,

nové samoobsluhy, zajímavé moderní výstavy, hodiny češiny)