- •Учебное пособие по грамматике чешского языка
- •Фонетический курс
- •Чешский алфавит.
- •Урок 2.
- •Слогообразующие r и l. Согласный l
- •Произношение и правописание иностранных слов
- •Урок 3
- •Вводно-грамматический курс урок 4
- •Система падежей.
- •2. Личные местоимения
- •3. Именительный падеж - nominativ
- •4. Jak se jmenuješ? Как тебя зовут?
- •6. Чешские фамилии.
- •Особенности употребления предложного падежа у одушевлённых существительных
- •1. Родительный падеж genitiv
- •2. Глаголы движения
- •Урок 9 дательный падеж dativ
- •Некоторые глаголы, употребляющиеся только с предлогами дательного падежа
- •Урок 10
- •Модальные глаголы
- •Урок 11
- •Часть II.
- •Одушевлённые существительные мужского рода твёрдой разновидности
- •Урок 13 Существительные мужского рода мягкой разновидности
- •Склонение неодушевлённых существительных иностранного происхождения на - -us, -os.
- •Урок 14 склонение существительных мужского рода множественное число
- •Склонение прилагательных и существительных мужского рода твёрдой разновидности
- •Склонение существительных мягкого типа множественного числа.
- •Особые случаи склонения существительных мужского рода во множественном числе
- •Cуществительные мужского рода с основой на гласный
- •Урок 15 склонение существительных женского рода
- •Существительные мягкой разновидности
- •Существительные мягкой разновидности
- •Существительные мягкой разновидности
- •Существительные иностранного проиcхождения
- •Урок 18 склонение существительных среднего рода множественное число
- •Существительные с неравносложной основой
- •Урок 19 нетипичные случаи склонения существительных
- •Урок 20
- •Личные и возвратные местоимения
- •Местоимения 3 лица on, ona, ono
- •Урок 21 указательные местоимения ten, ta, to
- •Притяжательные местоимения
- •Урок 22 определительные местоимения
- •Относительные местоимения
- •Неопределенные местоимения
- •Урок 23 прилагательные Adjektiva
- •Твëрдый тип
- •Числительные
- •Образование страдательных причастий
Склонение прилагательных и существительных мужского рода твёрдой разновидности
неодушевлённые
N. moje/ mé nové byty, stoly kousky
G. mých nových bytů stolů kousků
D. mým novým bytům stolům kouskům
A. moje/mé byty stoly kousky
V. moje/mé byty! stoly! kousky
L. mých nových bytech stolech kouscích
I. mými novými byty stoly kousky
одушевлённые
N. moji/mi novi kamarádi pánové občané
G. mých nových kamarádů pánů občanů
D. mým novým kamarádům pánům občanům
A. mé noví kamarády pány občany
V. mé noví kamaradi! pánové! občané!
L. mých nových kamarádech pánech občanech
I. mými novými kamarády pány občany
Cvičení:
1. Образуйте творительный падеж множественного числа от следующих словосочетаний :
O dlouhém dialogu, o některém archeologovi, na kulatém stolečku, v dob-rém hotelu, o hodném chlapečku, o známém kluku.
2. Образуйте множественное число :
hodný hoch, dospělý syn, malý krtek, velký komár, starý zubr, šedý vlk, slovenský partizán, ruský mužik, pražský rodák, politický pracovník, ně-mecký basník, divoký králík, dobrý autor, vojenský pilot, bystrý pes, ves-nický pracovník, nový soused, chycený pstruh.
3. Раскройте скобки, поставьте существительные в нужных падежах множественного числа :
Už jsi mluvil s (bratři)? Byl jsem tam s (kamarádi). Na (stromy) rostou (oře-chy). Půjdeme po (schody). Bydleli jsme ve (stany). Chodili jsme po (obcho-dy). Někdy chodíme na (koncerty). Všechno mám v (kufry). Ze (snímky) ne-můžeme vybrat. Budeme číst několik (članky). Bydleli jsme v (hotely). Jedla to po (kousky). Koupasli se v (rybníky) a (potoky). V (balíky) je sklo. Chodili jsme po (lesy). Musíš chodit po (chodníky). Byli jsme v (kostely), na (hrady) a na (zámky). Co je na (talířky)? Je to v (tvé slovníky).
4. Дополните предложения, используя слова из скобок.
Vraceli se z ( parky, obchody, lesy, podniky).Nechám to ( kamarádi, kluci, hosté, soudruzi,). Čekají tu na (bratři, synové, sousedé, studenti). Setkali se s ( profesoři, studenti, vojáci, Slováci). Přišli jsme k ( rybníky, stromy, do-my, dědečkové, občané, Rusové, kluci).
5. Образуйте формы единственного числа.
Přečetli si ty dopisy. Těmi způsoby to nejde dělát. O těch klucích jsme ještě neslyšeli. S těmi případy jsme nepočítali. Cukroví připravujeme na pomaště-ných plechách. Mám jíst té dorty po kouscích. V baličcích dostali jsme kni-hy. V těch obchodech nejsou stoly.
Склонение существительных мягкого типа множественного числа.
неодушевлённые
N. ty moderní stroje nože koberce konce
G. těch moderních strojů nožů koberců konců
D. těm moderním strojům nožům kobercům koncům
A. ty moderní stroje nože koberce konce
V. ty moderní stroje! nože! koberce! konce!
L. o těch moderních strojích o nožích o kobercích koncích
I. těmi moderními stroji noži koberci konci
одушевлённые
N. ti inteligentní muži otcové učitele Čapkové
G. těch inteligentních mužů otců učitelů Čapků
D. těm inteligentním mužům otcům učitelům Čapkům
A. ty inteligentní muže otce učitele Čapkové
V. ti inteligentní muži! otcové! učitele! Čapkové!
L. o těch inteligentních mužích o otcích učitelích Čapkách
I. těmi inteligentními muži otci učiteli Čapky
Cvičení:
1. Употребите предложения в множественном числе:
Můj přítel pojede se mnou. Ředitel školy má velkou odpovědnost. Čapek byl spisovatel. Na koncert přijel i poslanec. Ztratil se mi otvířač konzerv. Opravit to může jenom potápěč. Ten uzenáč mi nechutná. V obchodě se rozbil vypínač. Máme v bytě počítač. Jeho koníček mu zabírá moc času. Uviděla jsem ledoborec. Koupil si plynový zapalovač. Na mezi roste šípko-vý keř. Náš známy vědec už ten film viděl. Spisovatel tam podepisuje no-vou knihu. Mluvil se svým učitelem. Stalo se to na rozkaz velitele. Ve vel-kém pokoji byl moderní nábytek. Chci vás seznámit se svým chlapcem. Host seděl na zeleném gauči. Kluk si hrál na velkém koberci. Dlouho jsme mluvili se známým umělcem. Stál jsem u nového stroje.
2. Преобразуйте в единственное число:
Pachatele krádeží nikdo nenašel. Po nohách mi lezli mravenci. Na oknech stály květináče. Překlady člámků svěřili Francouzům. Moji učitele mi nic neřekli. S tvými muži se neznám. Díla tohoto soháře jsou v galerii. Kromě mých přátel nebyl tam nikdo. Moji strýcove nejsou doma. S přateli se sej-deme dnes večer. Dobře znám vaše učitele. Kde jsou vaše koše a míče? Známe vaše přátele. Přineste to vašim otcům. Několik českých poslanců přišlo na vystavu. Vaši známí novináři chodí často do těch pokojů.
3. Раскройте скобки:
Mezi (cestovatele) byli i naši (odvážlivce). Několik (chlapce) se stali (sbě-ratele) poštovních známek. Sousedé se přídali k (vzbouřence). Poláci byli napadeni (Rusové). Vím všechno o tvých (muži).