Одушевлённые существительные мужского рода твёрдой разновидности

N. tvůj chytrý student, Pavel Horák

G. tvého chytrého studenta, Pavla Horáka

D. tvému chytrému studentovi Pavlu Horákovi,

A. tvého chytrého studenta, Pavla Horáka

V. studente! Pavle Horáku!

L. o tvém chytrém studentovi Pavlu Horákovi

I. tvým chytrým studentem, Pavlem Horákem

1. В родительном падеже единственного числа одушевлённые существительные мужского рода твёрдой разновидности имеют окон-чание - a : bratra, kamaráda, profesora.

2. В дательном и предложном падежах единственного числа одушевлённые существительные имеют окончание -ovi, иногда

-u. Личные имена, фамилии и нарицательные существительные со значением лица, профессии , родственных отношений, как правило, имеют окончание -ovi: Dej to bratrovi, řekni to Janovi.При употреб-лении нескольких существительных со значением лица окончание

-ovi имеет только последнее из них: Pavel Novák - řekni to Pavlu Novákovi, dej to pánu Janovi Kudláčkovi.

Нарицательные существительные имеют окончание -u,имена -ovi/-u фамилии - только -ovi.

3. Винительный падеж у одушевлённых существительных сов-падает с родительным падежом :

Dobře znám tvého bratra, pána Dvořáka, svého kamaráda, toho studenta.

Cvičení:

1. Раскройте скобки, поставьте выражения в нужном падеже.

Dostal jsem pozdrav od (můj dobrý kamarád). Jdeme na návštěvu k (můj dobrý kamarád, český student, starý dědeček, tvůj bratr). Seznamujene se s

(tvůj bratr, známý profesor, starý voják, tvůj soused). V knize přečetli jsme o jednom ( hoch, ministr, doktor, dělník). Nevěřím tomu ( doktor, biolog, hoch, básník). Dáme to (Karel Janáček, pan Švejk, Rudolf Nezval, Alfons Mach).

2. Образуйте звательный падеж :

(Zdeněk), kam jdeš? (Karel), máš čas? (Petr), kde jsi? (Mirek), kde máme cukr? (Pan profesor), dobrý den! (Milý bratr), kdy přijedeš? (Pan Novák), co to děláte? (Dědeček), dobrou noc! (Honza), máš hezký dům! (Bratřiček), jdeme domů!

3. Раскройте скобки, поставьте существительные в нужном падеже.

a) Přišel k (kamarád, pán, kluk, člověk, voják).

Vidí (člověk, dělník, závodník, profesor, soused).

Mluvili o (profesor, voják, student, děkan, hoch).

Dá to (autor, kluk, syn, tatínek, doktor, chlap).

Nechám to (kamarád, kluk, tchán, soused, dělník).

b) Pojedeme k (dědeček). S našim (kluk) je neštěstí. O (pán profesor) mluví ve městě. Byl v kině s ( Karel Kudláček). Soused se mi ptal na (Zikmund Fišer). Pojedu do Prahy s (Tomáš Jan Stančuk). Máš (dobrý kamarád)? Co víš o ( Filip Bárta)? Dáš (pán) korunu? (Pan Bobeček), máte pěkný chrapot! Jdu do kina s (Libor a Petr). Nechoď k (doktor). Jsem se setkal s (ministr). Psal jsem o ( Jirásek a Hašek).To auto patři ( Armstrong). Tomu (pán) ten klobouk nesluší. O (pan Strnad) jsme četli v knize. (Drahý pan doktor)! Vidím ( velký chlap, ten mladý profesor, nemocný syn, šťastný manžel, starý pán). Dám peníze ( nový lekář, dobrý soused, malý kluk, nový kamarád, starý pracovník).

4. Исправьте ошибки :

Byl jsem před velký domu. V tom dům bydli mého tatínka. Má dobrým sou-sedem. Ten má malý kluk. Vidíš toho profesor? Mluví s pán ředitele. Pan doktor, máte telefon? To nejsou nový student. O mém tatínek nic nevím. Miloš, jdeš do kina?

5. Поставьте в родительном и предложном падежах следующие словосочетания , используя предлоги bez, o:

můj nešťastný život, hrozný pondělek, malý protivný kluk, hezký Jozef Ptá-ček, špinavý starý sešit, lysý tlustý doktor.