7. Методичні рекомендації.

Під час практики студент працює за індивідуальним планом роботи, що складається у відповідності з графіком роботи соціального педагога закладу та веде щоденник. У щоденнику має бути відображений зміст проведеної студентом роботи, фіксуються спостереження, роздуми, зауваження керівником практики.

Проведена студентом у процесі виробничої соціально-педагогічної практики робота фіксується в щоденнику, який повинен мати чітку структуру:

1. Титульна сторінка.

2. Характеристика бази практики (повна назва закладу (установи),

повна поштова адреса, номер телефону, ПІБ керівників закладу,

мета діяльності закладу.

3. Потижневі графіки роботи.

4. Індивідуальний план роботи практиканта.

5. Робочі сторінки щоденника

6. Загальні висновки про практику, її доцільність.

Загальні рекомендації щодо ведення щоденника:

1. У щоденнику має бути відображена вся проведена робота

студента.

2. Студент зобов’язаний своєчасно та регулярно (щоденно!) вести

записи у щоденнику практики.

3. У щоденнику мають бути відображені:

− режим роботи освітнього закладу;

− детальний графік роботи студента-практиканта;

− аналіз відвіданих заходів, занять керівниками практики та

студентами-колегами;

− самоаналіз індивідуальної діяльності студента-практиканта.

Обов’язки відповідального методиста виробничої соціально-педагогічної практики в освітніх закладах:

1. Здійснює підбір освітніх закладів для проведення виробничої соціально-педагогічної практики студентів спеціальності «Соціальна педагогіка».

2. Забезпечує планування й організацію практики на факультеті, складає графік її проведення, готує наказ про розподіл студентів для проходження практики, здійснює облік результатів практики

3. Встановлює зв'язок з базами практики та методистом відділу практики, бере участь в організації та проведенні настановчої та підсумкової конференцій на факультеті.

4. Інформує студентів про зміст, завдання та систему звітності з практики.

5. Координує роботу керівників практики, адміністрації, працівників баз практики, усуває недоліки в організації практики.

6. Вивчає звітну документацію керівників практики та оцінює їх роботу й результати практики на факультеті.

7. Вносить пропозиції щодо вдосконалення практики, бере участь в обговоренні питань організації та підсумків практики на засіданнях кафедри і радах факультету.

8. Складає загальний звіт про підсумки виробничої соціально-педагогічної практики в освітніх закладах, представляє його на засіданнях кафедри та вченої ради факультету. Затверджений завідувачем кафедри звіт передає методисту відділу практики СумДПУ ім. А.С. Макаренка.

Для нотаток

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________