- •13. Своєрідність системності мови. Система і норма
- •14. Структурний рівень мови. Осн і пром рівні мови. Частини мови
- •15 Фонетичний рівень мови
- •16. Лексичний рівень мови
- •17. Морфологічний рівень мови. Принципи виділення частин мови.
- •18. Словотвірний(дериваційний) рівень мови.
- •19. Синтаксичний рівень мови. Теорія актуального членування речення(в.Матезіус).
- •20. Проблема мови і мовлення.
- •21. Історія вив-ня проблеми мови і мовлення(Гумбольт, Бодуен де Куртене, ф. Де Соссюр)
- •22. Соціолінгвістика. Мовна ситуація.
- •1. Залежність стану мови від стану суспільства
- •40. Вплив суспільства на мови (стихійні та свідомі). Вплив мови на суспільство.
- •41. Мова як конкретно-історична категорія. Статика і динаміка мови.
- •42. Мова як явище, що історично розвивається. Синхронія і діахронія
- •43. Історичні та соціальні умови становлення націй та національної мови. Українська мова у зв’язку з іншими слов’янськими мовами.
- •44. Функціонування і розвиток мови.
- •45. Мови міжнаціонального і міжнародного спілкування. Мовні контакти.
- •46. Мовні контакти. Субстрат, суперстрат, адстрат.
- •48. Темпи мовних змін. Проблема прогресу в розвитку мов.
- •61. Структурний метод
14. Структурний рівень мови. Осн і пром рівні мови. Частини мови
Рівні мови – складові частини структури мови(яруси) кожна з яких хар-ся сукупністю відносно одноріних одиниць і набором правил, які регулюють їх використання і групування в різні класи і підкласи, і знах-ся в ієрархічних відношеннях щодо інших рівнів.
Рівень охоплює сукупність тих відносно однорідних одиниць чи, іншими словами, одиниць одного ступеня складності, які можуть вступати між собою в синтагматичні й парадигматичні відношення, але не можуть перебувати в ієрархічних відношеннях (фонеми не можуть складатися з фонем, морфеми з морфем і т. д.). З одиницями іншого рівня мови вони вступають тільки в ієрархічні відношення на зразок «складається з ...» або «входить в ...» (морфема складається з фонем, фонема входить у морфему, ...). Отже, до одного рівня належать ті одиниці мови, які підпорядковуються правилам рівневої сполучуваності. Головною відмінністю одиниць різних рівнів мови є їх якісна своєрідність, яка виявляється в особливостях їх поєднання, тобто синтагматики.
Розрізняють основні й проміжні рівні. До основних рівнів належать фонологічний, морфологічний, лекси-ко-семантичний і синтаксичний. Кожен із рівнів має свою основну одиницю: фонологічний — фонему, морфологічний — морфему, лексико-семантичний — лексему, синтаксичний — конструкцію (синтаксему). Названі рівні мають ієрархічні відношення: одиниці кожного попереднього рівня є будівельним матеріалом для одиниць наступного рівня.
Мовні рівні не існують ізольовано. Вони взаємопов'язані: саме на стику рівнів виникають проміжні рівні. їх одиниці мають подвійний характер: вони утворюються в одному рівні, а функціонують як одиниці іншого рівня. До проміжних рівнів належать морфонологічний, словотвірний, фразеологічний.
Морфонологічний рівень виникає на стику фонем і морфем. Предметом морфонології, вважає її основоположник М. С. Трубецькой, є дослідження морфологічного використання фонологічних засобів мови. Морфонологія вивчає чергування голосних та приголосних, наголос і сполучення фонем у складі морфеми і слова: рука — ручка, сёла — села, англ. foot — feet, нім. Vogel — Vögel тощо.
Словотвірний рівень є проміжним між морфологічним і лексико-семантичним. Предметом словотвору є творення слів на основі морфем, твірних основ, словотвірних моделей.
Фразеологічний рівень як проміжний виникає на стику лексико-семантичного і синтаксичного. Предметом фразеології є вивчення утворення номінативних одиниць на основі поєднання двох чи декількох слів (бити байдики, брати участь, Чорне море тощо).
15 Фонетичний рівень мови
Одиниця вивчення - фонема, предмет вивчення – звук, склад, наголос; галузі мовознавства – фонетика, фонологія, акцентологія, орфоепія.
На фонетичному рівні визначаються такі поняття, як фонеми і алофонів. Це елементи, з яких будуються всі лінгвістичні елементи більш високого рівня. Фонема – це найменша одиниця звукової системи тієї чи іншої мови, за допомогою якої розпізнаються значущі частини мови (морфеми і слова). Гол.вияв фонеми – це звук, у якому та чи інша фонема реал-ся в позиції, що не залежить від фонетичних умов. Варіант фонеми (алофон) – конкретний звук, в якому реаліз-ся фонема (в слабкій позиції, що не сприяє виявленню гол.звукового значення фонеми).
Голосні фонеми: за рядами(переднього – і, е, и; заднього – у, о, а), за ступенем підняття (низького – а; середнього – е, о; високого – і, и, у). Довгі/короткі(англ.), відкриті/закриті, лабіалізовані(огублені)/ нелабіалізовані; назалізовані(носові) / неназалізовані.
Приголосні фонеми: 1) наявність/відсутність голосу: сонорні і шумні, шумні:дзвінкі і глухі.2) за активним мовним органом: а)губні або лабіалізовані (б, п, В); б)язикові: передньоязикові (т, л, н), середньоязикові (й, нім. Ch), задньоязикові (к,х). в) язичкові (фр. R), г) глотковы (г, нім.h). 3) за способом творення шуму: а) щілинні (с. з, ш), б) зімкнено-проривні (б, п, т), в)дрижачі,або вібранти (р). Додаткові ознаки приголосних: паралізація або м,якість; веляризація або ствердіння.
Ті ознаки, зміна яких призводить до зміни фонеми, називаються фонологічно істотними ознаками фонем.