- •Игротека «рубина»
- •1. Игры знакомства.
- •27. «Ассоциации»
- •29. «Таможня»
- •30.«Одеяло»
- •31. «Оркестр имен»
- •«Поменяйтесь местами»
- •39. «Кроссворд»
- •40. «Имя на ушко»
- •41. «Кто родился в мае…»
- •42. «Четыре угла – четыре выбора»
- •2. Психологические игры и упражнения.
- •16. «Правда или действие»
- •32. «Телефакс»
- •33. Считаем до двадцати
- •34. Новый порядок
- •35. Сложите шерстяное одеяло. (Игра с воображаемым предметом)
- •36. «Передача ритма»
- •37. Место на шкале.
- •3. Игры с залом.
- •«Во поле берёза…»
- •«Эй, виста»
- •«Ипподром»
- •«Оркестр».
- •19. «Координируем свои движения»
- •20. «Индейцы»
- •21. «Голова, рамена»
- •22. «Динамо-Спартак»
- •24. «Семейка Адамсов»
- •25. «Репка»
- •26. «Лавата»
- •28. «Пожарные»
- •29. Имена
- •34. «Я просто золото»
- •36. «Барыня»
- •37. «Что хотите, говорите»
- •«Замотало»
- •«Это я, это я, это все мои друзья» Игра на внимание.
- •«Попробуй, повтори»
- •4. Игры – розыгрыши.
- •12. «Руки вверх»
- •13. «Крест-параллель»
- •5. Подвижные игры.
- •17. «Кошка, мышка, лабиринт»
- •6. Игры – разбивки.
- •12. «Упражнение Джефа»
- •13. «Сковорода»
- •14. «Считалки»
- •«Космос»
- •16. «Выбирай»
- •17. «Ручеек»
- •7. Традиционные игры рязанского края.
- •«Бабку петь»
- •«Белые медведи»
- •«Бояре»
- •«Садовник»
- •«Али - баба»
- •«Бирюльки»
- •«Фанты»
- •«Горелки»
- •«Море волнуется»
- •«Ножички»
- •«Палочка-выручалочка»
- •«Ручеек»
- •«Синее стеклышко»
- •«Фантики»
- •8. Интеллектуальные игры.
- •Викторина «Старая Рязань»
- •Интеллектуальная игра «рюхи»
- •Ход игры.
- •2. Разминка.
- •3. Толкования.
- •4. Четыре слова.
- •Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»
- •Интеллектуальная игра «Все обо всем»
- •Кто стал миллионером?
- •Игры – конкурсы
- •Пожалуйста!
- •Игра в слова
- •Только не три
- •Литература
Кто стал миллионером?
Игра проходит в пять туров: четыре тура по три вопроса, пятый - по пять.
Перед каждым из четырех туров необходимо выбрать участника от каждого отряда – играет весь отряд. Ведущий задает вопрос с четырьмя вариантами ответов всем отрядам. Комиссар фиксирует, кто первым, вторым и третьим в отряде пишет правильный ответ. Человек, давший правильный ответ, выходит на сцену. По окончании тура участники садятся отдельно от отряда, и из них формируется команда для участия в пятом туре.
Система оценивания:
вопрос для зала – отряд получает 1 млн.;
за правильный ответ в туре участник получает 1 млн.;
за неправильный ответ в туре – 0 млн.;
если участник тура взял помощь, то за правильный ответ он получает 1 млн., за неправильный ответ снимается 0,5 млн.;
подсказка болельщиков лишает отряд 1 млн.;
в пятом туре команда за правильный ответ получает 1 млн., за неправильный лишается 1 млн. За дополнения и пояснения команда получает 0,5 млн.
Задача участников набрать большее количество миллионов на протяжении всей игры. Работает счетная комиссия.
Один раз в каждом туре участник может воспользоваться помощью перед тем, как ведущий зачитает вопрос.
Ход игры
Тур первый – литература.
Помощь – замена на другого человека после объявления темы или перед вопросом. Помощь можно брать один раз за тур.
Тур второй – живопись.
Помощь – 50/50 после объявления темы или перед вопросом. Помощь можно брать один раз за тур.
Тур третий – Олимпийские игры.
Помощь – физические упражнения вместо вопроса после объявления темы или перед вопросом (девочки - 12 раз сделать «пистолет» с опорой/ мальчики - 20 отжиманий; 25 раз упражнение на пресс/20 прыжков из положения сидя с хлопками над головой; 20 раз выжать гантели/10 – поднять гирю). Помощь можно брать один раз за тур, и, в случае выполнения упражнения, она приравнивается к правильному ответу.
Тур четвертый – театр.
Помощь – помощь друга после объявления темы или перед вопросом. Помощь можно брать один раз за тур.
Тур пятый – командный.
Ведущий задает 8 вопросов командам. 10 сек. на размышление.
Отборочный тур
Вопросы для отрядов (комиссары показывают варианты ответов):
Расположите эти битвы в хронологическом порядке: Аустерлицкое сражение, Курская дуга, Куликовская битва, Полтавская битва.
(Куликовская битва, Полтавская битва, Аустерлицкое сражение, Курская дуга)
Расположите этих животных по скорости их движения, начиная с самого медленного: лиса, черепаха, муравей, лев.
(Черепаха, муравей, лиса, лев)
Расположите эти великие литературные произведения в порядке их появления, начиная с самого позднего: «Илиада», «Тихий Дон», «Божественная комедия», «Ревизор».
(Тихий Дон, Ревизор, Божественная комедия, Илиада)
Расположите эти водоемы по количеству воды в них в порядке убывания: Озеро Белое, Каспийское море, Атлантический океан, Средиземное море.
(Атлантический океан, Средиземное море, Каспийское море, Озеро Белое)
Тур первый – литература.
1. Хрустальные туфельки появились у золушки из-за неверного перевода. Какими они были в оригинале Шарля Перо?
А) Расшитые стеклярусом
Б) Отороченные мехом +
В) Из сверкающего атласа
Г) Отделанные перламутром
2. Действие какого из этих романов Б. Акунина, связанных общим героем, происходит хронологически позже, чем в остальных 3?
А) «Смерть Ахиллеса» +
Б) «Азазель»
В) «Левиафан»
Г) «Турецкий гамбит»
3. Вставьте 2-ую часть двойной фамилии русского писателя «… - Михайловский»
А) Мамин
Б) Соколов
В) Гарин +
Г) Новиков
4. Назовите автора стихотворения «Мы с Тамарой ходим парой»
А) Михалков
Б) Маршак
В) Остер
Г) Барто +
Тур второй – живопись.
Какая картина дала название художественному течению импрессионистов?
А) Запах Сены: Восприятие
Б) Восход солнца: Впечатление +
В) Полет чайки: Ощущение
Г) Улочки Парижа: Наблюдение
2. Что стало основной причиной разрушения шедевра Леонардо да Винчи «Тайная вечеря»?
А) строительство конюшен в здании храма
Б) удар бомбы
В) недобросовестное отношение служителей храма
Г) неудачный эксперимент Леонардо по смешению ингредиентов для красок +
3. На какой единственной картине Левитана изображена человеческая фигура?
А) Осенний вечер в Сокольниках +
Б) Тихая обитель
В) Золотая осень
Г) Вечерний звон
4. Какой картины не было у Сурикова?
А) Утро Стрелецкой казни
Б) Боярыня Морозова
В) Крестный ход в Курской губернии +
Г) Взятие снежного городка
Тур третий – Олимпийские игры.
1. Какой стиль спортивного плавания самый медленный?
а) вольный (кроль)
б) баттерфляй
в) брасс +
г) на спине
2. В каком виде спорта сборная России не удалось завоевать ни одной золотой медали на Олимпиаде 2000?
А) легкая атлетика
б) плавание +
в) спортивная гимнастика
г) бокс
3.В каком виде легкой атлетики на Олимпиаде 2000 россияне победили и среди мужчин и среди женщин?
А) прыжки с шестом
Б) прыжки в высоту +
В) прыжки в длину
Г) тройной прыжок
4.Как называется спортсмен, занимающийся толканием ядра?
А) толкатель +
Б) ядробол
В) ядерщик
Г) ядромет
Тур четвертый – театр.
1.«Фирменным спектаклем, какого театра является спектакль «Принцесса Турандот»?
а) Ленком
б) Сатиры
в) им. Вахтангова +
Г) БДТ
2. Как называются вещи, необходимые актерам по ходу действия спектакля?
а) бутафория
б) реквизит +
в) аксессуары
г) багатели
3. Каким спектаклем открылся в октябре 1898 года созданный Станиславским и Немировичем-Данченко Московский Художественный Театр?
А) Чайка
Б) Царь Федор Иоаннович +
В) Без вины виноватые
Г) Борис Годунов
Тур пятый – командный.
1.Офорт – это оттиск с металлической пластины, линогравюра – это оттиск с линолеума, а ксилография – это …?
(гравюра на дереве)
2.Когда и при каких обстоятельствах в русском языке появилось слово «Шваль»?
(1812 год. Война с Наполеоном. Французы просили у русских крестьян лошадей. На французском языке слово лошадь звучит как «шваль»)
3.Икебана – это искусство составления букетов. По правилам икебаны каждый букет должен включать 3 элемента: 1 – небо, 2 – земля. Назовите третий.
(человек)
4. Почему чертополох является символом Шотландии?
(по легенде враги, пытающиеся ночью напасть незаметно на шотландскую армию, наступали на чертополох и кричали от боли, предупреждая тем самым о своем появлении).
5.Что возрождалось в эпоху Ренессанса?
(идеалы античности, т.е. культуры Древней Греции и Древнего Рима)
Личное первенство.
1. Этот предмет был изобретен еще жителями Древнего Междуречья, в Средние века монахи считали его символом дьявола, и даже до середины 19 века морякам на европейских судах было запрещено им пользоваться, но теперь мы используем его каждый день. Назовите этот предмет.
Правильный ответ (вилка, трезубец – символ дьявола).