
- •1.Анатомия нервной с-мы(головной и спинной мозг,периферические нервы,вегетативная нс)функциональное значение.
- •2. Строение слухового аппарат
- •3. Нейрон-структурно-функциональная единица нс
- •4. Понятие о высшей нервной деятельности,нейрофизиологические лежащие в ее основе
- •6.Гнозис,виды нарушений,их локализация
- •7.Виды рефлексов(нейронные механизмы)
- •8. Праксис, виды нар-й их локализации
- •9. Чувствительность,виды, пути и центры
- •10. Организация речевой ф-и
- •11. Виды чувствительных расстройств,механизм их развития
- •12. Речевые расстройства,их виды,механизмы развития.
- •13. Двигательный путь,виды н-й
- •14.Дизартрии
- •16.Афазии
- •15.Афазии
- •17.Бульбарный и псевдобульбарный паралич.
- •18. Алалии
- •19. Эктрапирамидная с-ма(структуры,ф-и синдромы расстройств)
- •20.Заикание,мутизм и сурдомутизм
- •23. Кора больших полушарий мозга(строение,ф-и архитектоника полей)
- •24.Дисграфия. Механизмы развития
- •25. Кровоснабжение головного и спинного мозга стр уч.118
- •26. Проблема локализации ф-й в коре бп.Понятие о динамическом стереотипе.
- •27. Ликворные пути нервной с-мы,значение их применения и патологии
- •28. Онтогенез нервной системы
- •29.Строение зрительного анализатора
- •30. Развитие ребенка 1года жизни стр 224
- •31.Развитие реьенка от 1-3 лет.Стр229
- •32. Синдром общемозговых расстройств
- •33. Развитие ребенка дошкольного возраста
- •35. Особенности нервной деятельности детей младшего и старшего школьного возрастаСтр231
- •37. Место инструментальных методов ы дмагностике.
- •39. Перинатальные поражения нервной системыСтр66
- •45.Аномалии развития нервной системы
- •46. Спинной мозг, синдромы расстройств
- •Заболевания спинного мозга
- •47. Наследственно-дегенеративные заболевания нервной системы. Стр234
- •48.Гипертензионный синдром
- •50. Судорожные состояния у детей
- •55. Опухоли нервной системы.
- •56. Нарушение кровообращения в системе средней мозговой артерии.
- •57. Нарушения мозгового кровообращениястр 300
- •59. Поражения нервной системы при соматических заболеваниях.
- •60.Методика исследований движения.Стр146
- •7 Классификация
- •По биологическому значению
- •По расположению рецепторов, раздражение которых вызывает данный рефлекторный акт
- •По месту расположения нейронов, участвующих в рефлексе
- •По характеру ответной реакции, в зависимости от того, какие органы в ней участвуют
45.Аномалии развития нервной системы
Аномалии развития нервной системы могут затрагивать все ее отделы. Наиболее частыми причинами различных аномалий развития нервной системы (головного и спинного мозга) являются неправильная закладка нервной системы или поражение ее в период эмбрионального развития вследствие изменений генетической информации, некоторых инфекций, перенесенных матерью в период беременности (токсоплазмоз, краснуха, цитомегалия, вирусный гепатит), воздействия ионизирующего излучения, травм, а также в результате вредного воздействия некоторых химических веществ.
Пороки развития головного мозга могут быть различными по степени тяжести: анэнцефалия – отсутствие больших полушарий и крыши черепа, циклопия – одноглазие, часто сочетающееся с анэнцефалией (эти аномалии развития нервной системы несовместимы с жизнью); порэнцефалия – развитие в головном мозге полостей, которые сообщаются с боковыми желудочками; микрогирия – небольшие размеры извилин; микроцефалия – уменьшение объема мозгового черепа; врожденная гидроцефалия – избыточное накопление в полости черепа цереброспинальной жидкости.
Врожденные мозговые грыжи – выпячивание мозга и его оболочек через различные отверстия и дефекты костей черепа, преимущественно в области корня носа (передние грыжи) и в затылочной области (задние грыжи). Все пороки развития головного мозга (кроме мозговых грыж) сопровождаются умственной отсталостью. Аномалии развития спинного мозга обычно сопровождаются расщеплением тел и дуг позвонков и несмыканием тканей, расположенных внутри и вне позвоночного канала. Степень тяжести порока развития может быть разной – от тяжелой, с практически полным отсутствием спинного мозга (амиелия), приводящяя к нежизнеспособности плода, так и проявляться легкими незначительными отклонениями в развитии и не вызывающих грубых нарушений функций (например, некоторые формы spina bifida). Особой формой пороков развития являются спинномозговые грыжи – выпячивания в просветы между несросшимися позвонками мозговых оболочек, корешков спинномозговых нервов и частей спинного мозга, образуются они, как правило, в пояснично-крестцовом отделе. Аномалии развития нервной системы часто бывают множественными (пороки развития головного и спинного мозга, черепа, внутренних органов), поэтому лечение их является сложной проблемой.
46. Спинной мозг, синдромы расстройств
Спинной мозг (лат. Medulla spinalis) — орган ЦНС позвоночных, расположенный в позвоночном канале. Принято считать, что граница между спинным и головным мозгом проходит на уровне перекрёста пирамидных волокон Внутри спинного мозга имеется полость, называемая центральным каналом. Спинной мозг защищён мягкой, паутинной и твёрдой мозговыми оболочками. Пространства между оболочками и спинномозговым каналом заполнены спинномозговой жидкостью.
Спинной мз,продолжение заднего мз.передает инф из ЦНС на приферию(нис.пути)и обратно(восх.пути)
Спинной мозг
С.М.,расположен в позвоночном канале(образован.отверстиями позвонков и дугой);45см-мужчин. 42см-женщин.СВЕРХУ,с.м.переходит в головной мозг, СНИЗУ образован на уровне IIпоянич.позвонказаканчив.конусом.
КОНУС-терминальные нитки фиксируются к надкостнице копчиковых позвонков. С.М.-сегментарное строение, каждый участок связан с определенной частью тела.
Cпинноймз состоит из серого и белоговещ-ва. Серое-нейроны спинногомз,их совокупность образует различные центры.
5отделов: 8 шейный,12грудной,5поясничный,5крестцовый,1копчиковый.
С.М. состоит из Белого и Серого вещ-ва. СЕРОЕ-скопление нервных клеток.образует различные центры.БЕЛОЕ-волокна,образованные отростками нерв.клеток.проводящие пути СП.мз. На разрезе, серое вещ-во в центре (ввиде бабочки), оно образует задние рога, более толстые передние рога. белое обр.(на периферии);
от задних рогов-отходят задние корешки;
От передних-передние корешки;
от каждого сегмента отходят 4корешка;
Задние-чувствительные, ИМПУЛЬС идет к клетке от рецепторов мышц(пропреорецепторов);
Передние корешки-двигательные расположены-мотонейроны-двигател.нейроны.аксоны этих нейронов образуют передние двигательные корешки;
Выходя из позвоночного канала корешки объединяются обр-ся спинно-мозг.нерв.
М.Н.,покрыт 3-мя оболочками:
1)наружная-твердая оболочка-мешочек;твердаямозг.оболочкапримык.к стенкам и к костям не сращена(не примыкает плотно).между ней и надкосницей прост-во заполнен.жировой тканью. В жировой ткани-кровеносные лимфот.сосуды.
2)паутинная оболочка-тонкая соединител.ткань прозрачная пластина; между твердой и паутиной имеется щель.
3)внутренняя сосудистая оболочка: питание мозга лежит на вещ-ве мозга; между сосуд. И паутинной прост-во заполнен.спин-мозг.жидкостью на уровне Iпояснич.позвонка утолщение-ЦИСТЕРНА.
Функции спинного мозга:
I)проводящая
II)рефлекторная
Выделяют две основные функции cпинного мозга: собственную сегментарно-рефлекторную и проводниковую, обеспечивающую связь между головным мозгом, туловищем, конечностями, внутренними органами и др. По задним корешкам cпинного мозга передаются чувствительные сигналы (центростремительные, афферентные), а по передним корешкам — двигательные (центробежные, эфферентные) сигналы.