66. Творческий потенциал, активность и инициативность личности. Объективное и субъективное творчество.

В концепции воспитания детей и учащейся молодежи в РБ определено, что основной целью воспитания является формирование социально, духовно и морально зрелой творческой личности, субъекта своей жизнедеятельности.

Творческая личность – это личность с высоким уровнем культуры, обладающая творческим потенциалом, способная к саморазвитию и саморегуляции.

В жизнедеятельности личности творчество выполняет сле­дующие функции:

• выражает активно-преобразовательное отношение к миру;

• включает личность в значимые для нее сферы деятельно­сти и общественных отношений;

• выступает механизмом решения жизненно важных задач, алгоритм решения которых субъекту неизвестен;

• определяет собственную индивидуальность для другого;

• реализует право личности на свободу, выход за пределы обязательного;

• защищает личность от стрессов, уныния, жизненных по­трясений.

Творчество, как явление многогранное, рассматривают как творческий потенциал, активность и инициативность.

Творческий потенциал — это проявление заложенной природой социаль­ности, духовности человека, его уникальности и неповторимо­сти, которые присущи ему как представителю Homo Sapiens.

О динамике развития творческого потенциала учащегося судят по развитию таких личностных новообразований, как:

• способность открытия нового знания;

• появление новых мотивов, целей учебной деятельности;

• владение новыми (для личности) способами деятельности;

• импровизационность, как способность внезапно принимать решение;

• расширение поля интеллектуальной активности;

• креативность, т.е. плодотворность в учебно-познавательной деятельности.

Творческая активность личности - деятельное отноше­ние человека к миру, его способность производить об­щественно значимые преобразования материальной и духовной среды на основе освоения общественно-исто­рического опыта человечества; проявляется в творчес­кой деятельности, волевых актах, общении. Интеграль­ная характеристика А.л. - активная жизненная позиция человека, выражающаяся в его принципиальности, пос­ледовательности в отстаивании своих, взглядов, единстве слова и дела. В А.л. воплощаются присущие человеку нравственные ценности, которые определяют характер его поведения.

Содержательная сторона активности представлена: идеалами, ценностями, мотивами и интересами.

Энергетическая проявляется в общении чувствах, воле, поступках.

Инициативность - творческая способность, заключающаяся в постоянном стремлении к самостоятельным действиям, активной жизненной позиции личности. И. - одна из важнейших целей воспитания уч-ся. В процессе учения И. развивается с помощью системы дидактических методов, приемов и средств.

Не менее важной характеристикой личности и творчества является объективное и субъективное творчество.

Объективное творчество - оригинальные, новые общественно значимые продукты (новые теории, научные открытия, произведения искусства).

Вы видите, что характеристика этого понятия включает в себя новые теории, научные открытия, создание произведений искусств.

Субъективное творчество – новые для данной личности способы познавательной деятельности, открытие новых смыслов прежней деятельности.

Сегодня в психолого-педагогической литературе мы встречаемся с понятием «креативность», которое тесно связано с понятием творчество.

Креативность - творческие возможности (способности) человека, которые могут проявляться в мышлении, чувствах, общении, отдельных видах деятельности; это способность порождать множество разнообразна, оригинальных идей в нерегламентированных условиях деятельности. К. в узком значении слова - это дивергентное мышление, отличительной особенностью которого является разно направленность и вариативность поиска разных, в равной мере правильных решений относительно одной и той же ситуации

В настоящее время К. рассматривается как несводи­мая к интеллекту функция целостной личности, зависи­мая от целого комплекса ее психологических характери­стик. Соответственно, центральное направление в изу­чении К. - выявление личностных качеств, с которыми она связана.

Креативность – готовность к постоянному в течении всей жизни личностному и профессиональному развитию