4.Функциональная структура инженерии:

         Проектирование – создание воображаемой картины того, что предполагается возможным создать

         Изобретательство – введение новшеств в технику

         Конструирование – усовершенствование идей, предложенных изобретательством

         Организация производства

5. Инженерия в широком смысле – любая деятельность, направленная на приложение науки к практике, на развитие техники с помощью научных методов.

 

Исторические типы культуры

(см. также Художественные стили)

ПЕРВОБЫТНАЯ КУЛЬТУРА

1.        Homo habilis (человек умелый) – 2 млн. лет назад,  homo sapiens – 100 тыс. лет назад; самая длительная эпоха в истории.

2.        Особенности первобытной культуры (см. также Мифология)

         Синкретизм – слитность, нерасчлененность форм культуры, свойственная неразвитому состоянию культуры.

         Бесписьменность

         Ритуализация всех сфер жизни – действия, после которых наблюдался какой-либо полезный эффект, становились образцами, которые копировались и передавались из поколения в поколение.

         Слаборазвитое индивидуальное самосознание, преобладание коллективных форм поведения, жизненно важные для существования племени устои охраняются системой запретов – табу.

         Мифологическое сознание – духовное основание культуры, заключающая в себе зачатки религии, искусства, философии, науки.

СРЕДНЕВЕКОВАЯ КУЛЬТУРА

1.        Период в V по XV вв.

3 Силы, определившие культуру Средневековья:

         Традиции греко-римской культуры

         Дух варварства

         Христианство – разнонациональная религия, новое духовное основание европейской  культуры

2. Особенности культуры Средневековья

         Восприятие всего через призму религии, Бог превыше всего, монашество («молящиеся») – самый почетный труд («воюющие» и «трудящиеся» ниже).

         Проповедь ничтожности разума человека, греховности плоти

         Мистицизм, «удвоение пространства» – мир физических тел и мир их божественных сущностей

         Культ аскетизма

         Искусство направлено на религиозно-церковные нужды

         Образование – религиозный характер, грамотность – редкое явление, университеты – только с XII в.; преподавание на латыни

         Наука: господство схоластики, строгий контроль церкви; разделение «истин разума» и «истин веры»; крайне редкое обращение к наблюдению и эксперименту

         Народ оттеснен от «высокой культуры», сохранение пережитков язычества

 

                                      АНТИЧНАЯ КУЛЬТУРА

1.        С начала 1 тыс. до н.э. ( образование греческих городов-полисов) до V в. н.э. (падение Римской империи)

2.        Особенности античной культуры

         Расцвет мифологии + борьба против архаических традиций мифологического мышления

         Накопление и передача (письменность) знаний о мире – выявление расхождений мифа и реальности

         Необходимость поддерживать порядок в государстве – не племенные нормы поведения, а упорядоченные кодексы законов

         Искусство выходит за рамки определенных мифом образцов

3.        Греческая античность

         Развитие философии: стремление дать явлениям действительности рациональное объяснение в абстрактных понятиях; попытки свести в единую систему представления и мире, обществе, человеке, истине (Платон, Аристотель)

         Искусство служит удовлетворению эстетических потребностей, а не только ритуально-мифологическим; дифференциация видов искусства, разработка канонов в искусстве

4.        Римская античность

         Построена по эллинскому образцу, но изменяются масштабы: полис – империя

         Политизированность, искусство политическим и идеологическим целям

         Римское право – фундамент современной правовой культуры

5.        Противоречия античной культуры

         Чувства и разум

Мир – чувственно воспринимаемое, наблюдаемо; страх перед бесконечностью; зрелищность – воздействие на чувства. В то же время стремление к логическому рассуждению, абстракции, разум – высший арбитр, главная силу, управляющая миром.

         Судьба и борьба

Судьба человека полностью предопределена богами, никто не в силах изменить свою участь. Но герой, осмелившийся бросить вызов судьбе, способный нарушить предписание, вызывает восхищение (древнегреческая трагедия)

         Социальность и индивидуальность

Человек – существо общественное, политическое; слабое представление о своеобразии человеческой личности. Позднее – рост интереса к индивидуальности, отвержение принципа «социальное выше индивидуального» (Сократ).

                          

                               КУЛЬТУРА ВОЗРОЖДЕНИЯ

1.        Периодизация

XIV в. – треченто, Проторенессанс

XV в. – кватроченто, Высокое Возрождение

XVI в. – чинквеченто, Позднее Возрождение