- •1. Предмет и задачи курса нэб и его место в системе эк. Наук
- •2. Осн. Понятия и структ-ные состав-щие нэ
- •3. Предпосылки и условия становления, ф-ния и развития нэ. Программа соц.-эк. Развития рб на 2011-2015 гг.
- •4. Понятие и науч. Основы методологии развития нэ
- •5. Методологические принципы форм-я развития нэ
- •6. Методы изучения анализа и тенденций развития нэ
- •7. Система национального счетоводства для оценки развития нэ
- •8.Цели, функции, методы гос. Рег-я нэ
- •9.Осн. Задачи и принципы прогнозирования нэ. Важнейшие прогнозные и программные документы по соц.-эк. Развитию рб.
- •10.Структура органов госуправления рб
- •11.Понятие перспективной модели нэ рб
- •12.Типология нац-х моделей экономики
- •13.Факторы форм-я бел. Модели экономики
- •14.Концепция устойч-го разв-я (кур) и мех-м ее реализ-и. Нац.Стратегия уст. Соц.-эк. Разв-я 2025
- •17. Земельные ресурсы в прир-ресурсном потенциале.
- •18. Роль водных ресурсов в природно-ресурсном потенциале.
- •19. Лесные ресурсы: состав, функции, показатели.
- •21. Экологический потенциал страны.
- •22. Демографический потенциал национальной экономики.
- •23. Состав и структура трудового потенциала в национальной экономике.
- •24. Занятость нас-я и политика на рынке труда.
- •25. Научный потенциал, его хар-ки. Понятие науки.
- •26. Научно-технический потенциал нэ.
- •27. Организационные формы управления научным комплексом страны.
- •28. Инновационный потенциал и нац. Инновац-я сис-ма, задачи инновац-го развития страны.
- •29.Производственный потенциал (пп).
- •31. Информационно-технолог-й потенциал.
- •32.Внешнеэкономический потенциал (вп) страны, задачи его развития.
- •33.Понятие сектора, отрасли и хозяйственного комплекса экономики.
- •34.Отраслевая структура национальной экономики, его структурный анализ.
- •35.Промышленный комплекс его структурный анализ.
- •38.Строит. Комплекс страны его стр-ра и задачи развития.
- •39.Транспорт, его виды, задачи развития трансп. Комплекса.
- •40.Отрасль связи в нац. Экономике, задачи ее развития.
- •41.Состав соц.-культ. Комплекса нэ, задачи его развития.
- •42.Образование в с-ме социально-культурного комплекса.
- •43. Здравоохранение в соц.-культурном комплексе страны
- •Медицинская экспертиза;
- •Медицинская наука и образование.
- •45. Культура и искусство в соц.-культ. Комплексе страны
- •46. Соц. Обслуживание (со), его виды и задачи развития
- •47.Состав социально-потребит. Комплекса нэ
- •48.Роль, знач. И пок-ли разв-я розн.Торг. В соц-потреб. Компл.
- •49.Роль, знач. И развитие общепита, быт. Обсл-ния в с-пк нэ
- •50. Состояние, ф-ры и тенденции развития жкх в системе соц-потреб. Комплекса
- •51 Региональные социально-эк-е комплексы
- •53 Преобразование форм собственности и типы хозяйствующих субъектов
- •54 Реструктуризация предприятий в процессе формирования рыночной экономики
- •55 Демонополизация и развитие конкуренции
- •57 Малый бизнес и задачи его развития в национальной экономике
- •65. Социальная политика и направления ее развития.
- •67. Денежные доходы и расходы населения.
- •68.Междунар-я эк-я интеграция (миэ): понятие, ф-ры
- •69.Формы и механизмы интеграции
- •70.Интеграц-е пр-сы в эк-ке стран снг, задачи
- •71. Эи рб и рф: предпос-ки, задачи
- •72. Многовекторность внешнеэк-й пол-ки рб.
- •73.Понятие эк-й безоп-ти (эб), задачи ее обеспеч-я
- •74.Факторы, создающие угрозы эб
- •75.Эб как система, показатели эб.
- •76. Проблемы эб рб, их решениЕ.
- •77.Пробл. Прод-й безоп-ти (пб) рб, пути их реш-я.
- •78.Институц-е основы системы эб
27. Организационные формы управления научным комплексом страны.
Организационная структура управления научно-техническим комплексом представляет собой совокупность научных, научно-производственных и обслуживающих организаций, органов государственного управления научно-техническим развитием и их взаимосвязей на различных иерархических уровнях управления экономикой страны. Специфика и роль в процессах нововведений существующих типов научно-технических организаций различна. В основу классификации научно-технических организаций закладывается преобладающий вид научно-технической деятельности, определяющий их место и функции в процессе нововведений. По этому признаку научные организации распределяются на четыре основные группы: научные учреждения, выполняющие преимущественно научные исследования; фундаментальные и прикладные; конструкторские, технологические и проектные организации, осуществляющие в основном технические разработки; научно-технические подразделения и центры, лаборатории и экспериментальные производства, занятые преимущественно освоением новой продукции и новой технологии; организации и предприятия научно-технического обслуживания. Во всем мире происходит усиление государственного регулирования развития науки и техники в целях ускорения внедрения новшеств, все большая часть выделяемых на науку и технику ресурсов передается в распоряжение специальных правительственных органов для стимулирования приоритетных направлений. Наряду с созданием законодательной базы в РБ была образована организационная система научной деятельности, а также система органов гос. управления, обеспечивающих реализацию научно-технической политики: Государственный комитет по науке и технологиям, Национальная академия наук и Высшая аттестационная комиссия (ВАК).
28. Инновационный потенциал и нац. Инновац-я сис-ма, задачи инновац-го развития страны.
Инновационный потенциал - совокупность всех видов ресурсов и условий обеспечения практического освоения результатов научных исследований и разработок, повышающих эффективность способов и средств осуществления конкретных процессов, в том числе освоения в производстве новой продукции и технологии. Состояние инновац. деятельности выступает в кач-ве важн. индикатора развития НЭ. В кач-ве конеч. рез-та инновац. деятельности выступает инновация. Инновация – конеч. рез-т внедрения новшества с целью изменения объекта управления и получения эк., соц, научно-технич. или др. вида эффекта. Новшество – оформленный рез-т прикладного исследования в какой-л. сфере деятельности с целью повышения ее эффективности. Классификация иннов.: по сф. реализации (технолог., управленч., маркет.), по степени новизны (базисные, улучшающие, псевдоинновации). Основные направления гос. регулирования в обл. инновац. деятельности: определение приор. направлений в науч.-технич. деятельности, стимулирование инновац. деятельности, создание благоприят. базы для инновац. деятельности, развитие инновац./ориентированного малого предпринимательства. Основ. субъекты иннов. структуры РБ: науч.-технич. парки, центры трансферта технологий, науч.-производств. центры, информац., маркетингов. центры, бизнес-инкубаторы. В 2011 – 2015 гг. предусм. переход к инновац. пути развития. Для реализации этого предусм. модерниз. секторов эк. на основе технологич. обновления пр-ва, формирование эффективной нац. инновац. системы, формирование рынка науч.-технич. продукции.