Теория руководства. Характерные черты руководителей
Теории руководства:
Подход с позиции личных качеств – эффективность определяется личными качествами
Поведенческий подход - эффективность определяется не личными качествами руководителя, а скорее его манерой поведения по отношению к подчиненным
Теория «х» и «у» (автократичный и демократичный руководитель)
Руководство, сосредоточенное на работе или на человеке
Четыре системы Лайкерта (эксплуататорско- авторитарная, благосклонно-авторитарная, консультативная, основанная на участии, она подразумевает групповые решения и участие работников в процессе принятия решений)
Ситуационный подход - в эффективности руководства решающую роль могут сыграть дополнительные факторы. Эти ситуационные факторы включают потребности и личные качества подчиненных, характер задания, требования и воздействия среды, а также имеющуюся у руководителя информацию
Фидлер: три следующих фактора, влияющие на поведение руководителя:
Отношения между руководителем и членами коллектива. Подразумевают лояльность, проявляемую подчиненными. их доверие к своему руководителю и привлекательность личности лидера для исполнителей.
Структура задачи. Подразумевает привычность задачи, четкость ее формулировки и структуризации.
Должностные полномочия. Это - объем законной власти, связанной с должностью руководителя, которая позволяет ему использовать вознаграждение, а также уровень поддержки, который оказывает лидеру формальная организация.
Путь-цель Митчелла и Хауса – что руководитель мог сделать и сделал для облегчения пути или средств, с помощью которых подчиненные достигают целей
Модель жизненного цикла Херси и Бланша – стиль должен быть всегда разным в зависимости от зрелости исполнителей.
Модель принятия решений Врумма-Йетона см. соответствующий вопрос
Характерные черты руководителей:
Интеллектуальные возможности выше среднего, но не на уровне гениев
Инициативность
Уверенность
Системное мышление
Мощная жизненная энергия
Желание сделать карьеру, достичь цели
Способность к долгосрочному планированию
Способность к политической активности
Независимость от области работы
Концепция стиля руководства. Двухпараметрическая теория Блейка и Моутон
Стиль руководства в контексте управления — это привычная манера поведения руководителя по отношению к подчиненным, чтобы оказать на них влияние и побудить их к достижению целей организации. Степень, до которой управляющий делегирует свои полномочия типы власти, используемые им, и его забота, прежде всего, о человеческих отношениях или, прежде всего, о выполнении задачи - все отражает стиль руководства, характеризующий данного лидера.
Ситуационные теории руководства Танненбаума и Фидлера
Танненбаум В соответствии с данной моделью лидер выбирает один из семи возможных образцов поведения в зависимости от силы воздействия на отношения лидерства трёх факторов: самого лидера, его последователей и создавшейся ситуации. На рис. 11.10 показан весь спектр выборов между демократической и авторитарной альтернативами, соответственно ассоциируемыми с интересом к отношениям или к работе.
Различие между этими двумя крайними лидерскими стилями основано на предположениях лидера об источниках его власти и природе человека. Демократ полагает, что власть ему даётся последователями, которых он ведёт, и что люди в своей основе обладают способностью к самоуправлению и творческой работе в условиях правильного мотивирования. Автократ считает, что власть даётся его позицией в группе/организации и что люди внутренне ленивы и на них трудно полагаться. В первом случае имеется возможность участия в управлении, во втором — цели, средства и политику определяет сам лидер. По мнению авторов модели, между этими двумя крайностями существуют ещё пять промежуточных лидерских стилей.
Последующее развитие данной модели столкнулось с трудностям учёта всех возможных взаимодействий между лидером, последователями и ситуацией при установлении причинно-следственных связей в отношениях лидерства. Так, развитие процессов интернационализации в бизнесе и резкое увеличение количества участников этих процессов сломали традиционные представления об управлении и сделали переход к отношениям лидерства ещё более трудным.