- •Білгород-Дністровський державний моррибпромтехнікум
- •Промислова іхтіологія
- •Спеціальностей
- •Перелік лабораторних робіт
- •1 Мета роботи
- •2 Матеріальне забезпечення
- •3 Теоретичне обґрунтування
- •4 Хід роботи
- •7 Контрольні питання
- •8 Література
- •1 Мета роботи
- •2 Матеріальне забезпечення
- •3 Теоретичне обґрунтування
- •4 Хід роботи
- •7 Контрольні питання
- •8 Література
- •1 Мета роботи
- •2 Матеріальне забезпечення
- •3 Теоретичне обґрунтування
- •4 Хід роботи
- •7 Контрольні питання
- •8 Література
- •1 Мета роботи
- •2 Матеріальне забезпечення
- •3 Теоретичне обґрунтування
- •3.1 Визначення віку за лускою
- •3.2 Визначення віку риб за отолітами і кістками
- •4 Хід роботи
- •7 Контрольні питання
- •8 Література
- •1 Мета роботи
- •2 Матеріальне забезпечення
- •3 Теоретичне обґрунтування
- •4 Хід роботи
- •7 Контрольні питання
- •8 Література
- •1 Мета:
- •2 Матеріальне забезпечення:
- •3 Теоретичне обґрунтування
- •4 Хід роботи
- •7 Контрольні питання
- •8 Література
- •1 Мета:
- •2 Матеріальне забезпечення:
- •3 Теоретичне обґрунтування
- •4 Хід роботи
- •7 Контрольні питання
- •8 Література
- •1 Мета:
- •2 Матеріальне забезпечення:
- •3 Теоретичне обґрунтування
- •4 Хід роботи
- •7 Контрольні питання
- •8 Література
- •1 Мета:
- •2 Матеріальне забезпечення:
- •3 Теоретичне обґрунтування
- •4 Хід роботи
- •7 Контрольні питання
- •8 Література
- •1 Мета:
- •2 Матеріальне забезпечення:
- •3 Теоретичне обґрунтування
- •4 Хід роботи
- •7 Контрольні питання
- •8 Література
- •1 Мета:
- •2 Матеріальне забезпечення:
- •3 Теоретичне обґрунтування
- •4 Хід роботи
- •7 Контрольні питання
- •8 Література
- •1 Мета:
- •2 Матеріальне забезпечення:
- •3 Теоретичне обґрунтування
- •4 Хід роботи
- •7 Контрольні питання
- •8 Література
- •2 Матеріальне забезпечення
- •3 Теоретичне обґрунтування
- •Ракоподібні.
- •Водорості. Найбільш промислове значення мають зелені, бурі і червоні водорості.
- •4 Хід роботи
- •7 Контрольні питання
- •8 Література
- •Перелік лабораторних робіт
- •1 Мета:
- •1.1 Вивчити видовий склад зоопланктону і бентосу прісних
- •2 Матеріальне забезпечення
- •3 Теоретичне обґрунтування
- •4 Хід роботи
- •7 Контрольні питання
- •8 Література
- •2 Матеріальне забезпечення
- •3 Теоретичне обґрунтування
- •Ракоподібні.
- •Водорості. Найбільш промислове значення мають зелені, бурі і червоні водорості.
- •4 Хід роботи
- •7 Контрольні питання
- •8 Література
- •1 Мета роботи
- •2 Матеріальне забезпечення
- •3 Теоретичне обґрунтування
- •4 Хід роботи
- •7 Контрольні питання
- •8 Література
1 Мета роботи
1.1 Вивчити методику обліку запасів риб біостатистичним методом.
2 Матеріальне забезпечення
2.1 Інструкції з таблицею уловів за віковими категоріями;
2.2 Калькулятори.
3 Теоретичне обґрунтування
Основним завданням рибогосподарських досліджень є визначення стану запасів промислових риб і інших водних об’єктів.
Промисловий запас риб складається із залишку риб після весняного нересту Rа, поповнення (вперше нерестуючи риби) Rв і залишку риб, які пропустили попередній нерест.
Основними факторами, що впливають на величину запасів риб є:
урожай молоді,
швидкість росту,
віковий склад нерестової популяції,
величина поповнення та збитку.
Для оцінки чисельності водних об’єктів застосовують методи абсолютної і відносної оцінки запасів.
До методів відносної оцінки відноситься біостатистичний метод, який заснований на визначенні величини вилучення послідовних поколінь.
Для визначення запасів цим методом необхідно мати статистику уловів за кожний промисловий рік.
Інтенсивність промислу можна виразити відношенням улову за даний рік до величини промислового запасу цього року в відсотках.
До методів абсолютної оцінки запасів відноситься спосіб підрахунку запасів за кількістю відкладеної ікри (Гензен) метод площ.
4 Хід роботи
4.1 Визначте віковий склад усього вилову в штуках і рознесіть дані за відповідними графами років народження, наприклад, в улові 1930/31 років 6,55% складали двохлітки (17), це означає, що народилися вони в 1929 році. Від загального улову в штуках, знайти чисельність двохлітків 1929 року і результати
запишіть у відповідну графу.
4.2 Складіть цифри за вертикальною графою, відповідною, наприклад, 1929 року народження. Ви одержите чисельність покоління цього року
народження, виловлене промислом з 1930/31 по 1935/36 роки у віці від 2 до 7 років. Порівняйте чисельність поколінь різних років народження, виявіть найбільше.
4.3 Промисловий запас уральського судака складається із риб, які зловлені у даному конкретному році (наприклад, 1930/31) і наступні роки. Такими рибами є всі риби поколінь 1925/29 років народження, які добувалися промислом в 1930/36 роках у віці від 2 до 7 років. Загальна чисельність цих риб і складає промисловий запас 1930/31 років. Підрахуйте його.
4.4 Відношення вилову 1930/31 років до промислового запасу 1930/31, виражене в відсотках, буде характеризувати інтенсивність промислу. Відповідним способом підраховується величина промислового запасу і інтенсивність промислу для 1931/32, 1932/33 років і так далі.
4.5 Проаналізуйте статистику вилову за період не менший, чим тривалість життя риб. Вивчить віковий склад вилову за кожний промисловий рік і визначить середню масу риби в вилові. Отримані дані запишіть в таблицю.
Таблиця 1
Рік промислу |
Віковий склад у відсотках |
Улов в тис.ц |
Наважка тис.шт. |
|||||
2 (1+) |
3 (2+) |
4 (3+) |
5 (4+) |
6 (5+) |
7 (6+) |
|||
1930/31 |
6,5 |
80,0 |
12,5 |
0,5 |
0,5 |
– |
285300 |
920 |
1931/32 |
0,5 |
23,6 |
44,2 |
27,4 |
4,3 |
– |
285200 |
1650 |
1932/33 |
1,1 |
2,5 |
35,1 |
42,2 |
16,5 |
2,6 |
42800 |
2250 |
1933/34 |
37,9 |
45,4 |
12,7 |
3,9 |
0,1 |
– |
20300 |
850 |
1934/35 |
1,5 |
85,4 |
11,1 |
1,6 |
0,3 |
0,1 |
49700 |
970 |
1935/36 |
13,2 |
4,7 |
73,7 |
7,9 |
0,4 |
0,1 |
61500 |
1500 |
1936/37 |
1,0 |
72,8 |
2,3 |
22,9 |
1,0 |
– |
47400 |
1500 |
1937/38 |
69,1 |
5,8 |
23,6 |
0,4 |
1,1 |
– |
13000 |
1020 |
Таблиця 2 Улов з вікових категорій, його запаси та інтенсивність
Улов, тис.шт. |
Вікові категорії (рік народження) уральського судака |
|||||
1937 |
1936 |
1935 |
1934 |
1933 |
1932 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Продовження таблиці 2
|
Промисловий запас |
Інтенсивність промислу |
|||
1931 |
1930 |
1929 |
і т.д. |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 Зробити висновок відповідно до мети роботи.
6 Оформити звіт і здати на перевірку викладачу.