- •Вопрос 1. К как учебная дисциплина.
- •Вопрос 2. К в массовых коммуникациях.
- •Вопрос3. Исторические этапы становления к
- •Вопрос 4. Конфликтогены во взаимодействии.
- •Вопрос 5. Современная теория конфликта? Козер Дарендорф Болдинг Гантунг.
- •Вопрос 6. Основные виды конфликтогенов
- •3) Конфликтогены, выражающие эгоизм.
- •Вопрос 7. Проблемы и перспективы развития к в России.
- •Вопрос 8. Приемы предупреждения и разрешения во внутриличностных к
- •Вопрос 9. Понятие конфликта.
- •Вопрос 10. Организационное управление конфликтом.
- •Вопрос 11. Функции социального конфликта (По Козеру)
- •Вопрос 12. Разрешение конфликта по вертикали
- •Вопрос 13. Соц. К и их особенности в современной России.
- •Вопрос 14. Конфликтная личность в коллективе.
- •Вопрос 15. Типология конфликтов (Дойч, Козер, Дарендорф)
- •Вопрос 16. Принципы конструктивной критики.
- •Вопрос 17. Структура социального конфликта.
- •Вопрос 18. Приемы переговорного процесса
- •Вопрос 19. Общая характеристика социальных конфликтов
- •Вопрос 20. Последствия социального конфликта (Козер)
- •Вопрос 21. Стратегии и тактика в конфликте.
- •Вопрос 22. Семейные конфликты
- •Вопрос 23. Основы конфликтологии в педагогическом взаимодействии
- •Вопрос 25. Конфликтоустойчивость.
- •Вопрос 26. Барьеры и их характеристика.
- •Вопрос 27. Основы политического конфликта.
- •Вопрос 28. Типичное поведение в конфликтных ситуациях
- •Вопрос 29. Понятие международных конфликтов
- •Вопрос 32. Применения власти в разрешении конфликтов
- •Вопрос 33. Характеристика основных конфликтогенных зон в современной России
- •Вопрос 34. Приемы правильного слушающего поведения
- •Вопрос 35. Характеристика инновационного конфликта
- •Вопрос 36. Возможности и этапы управления конфликтом.
- •Вопрос 39. Манера поведения людей в конфликте
- •Вопрос 40. Институционализация конфликтов
- •Вопрос 41. Ценностный конфликт
- •Вопрос 42. Стили поведения в конфликте. Сотрудничество и уклон
- •Вопрос 43. Стили поведения в конфликте. Конфронтация
Вопрос 40. Институционализация конфликтов
Развитие специализированных институтов, предназначенных для урегулирования конфликтов в обществе и отдельных его структурах (группах, организациях и т. п.). К примеру, индустриальные конфликты институционализировались в западном обществе благодаря активной деятельности профсоюзов и системе коллективных соглашений между ними и работодателями. Профсоюзы и коллективные соглашения как раз и являются институтами ведения переговоров и сглаживания разногласий между работодателями и наемными работниками. Важнейшим фактором институционализации индустриальных конфликтов явилось разделение и автономизация политических и индустриальных конфликтов в западных странах.
Вопрос 41. Ценностный конфликт
Современная культура предполагает достаточно широкие рамки терпимости, то есть возможности общения и совместного действия людей или групп, приверженных разным системам мировоззрения и различным ценностным ориентациям. Однако терпимость и взаимное признание пока еще не являются доминирующими способами взаимоотношений между ценностными установками. Достаточно часто системы ценностей выступают в качестве самодостаточных источников мотивации, действующих на основе деления человеческих сообществ на «своих и чужих». Именно в этом случае мы наблюдаем ценностный конфликт. Различия между «своими и чужими», между «нами и ими» приобретают определяющее значение и становятся доминирующим фактором индивидуальной и групповой мотивации. Ценностные противостояния и приоритеты — и в этом их особенность — основаны на вере. В соответствии с верой выстраивается и знание, т.е. система рациональных аргументов, объясняющих и оправдывающих исходные символы веры — постулаты, на основе которых строится данная система ценностей.
Ценности, понятые, разумеется, не в широком смысле – как все то, что положительно значимо с точки зрения удовлетворения человеческих потребностей, а более узко - как нечто принципиально важное для определенного социального субъекта и его жизнедеятельности, весьма часто выступают в качестве объекта социальных конфликтов, за которые он готов решительно бороться. Они вообще не могут выступать средством для обеспечения тех или иных его потребностей, интересов, устремлений, как это имеет место с ресурсами, а служат для него только самоцелью, выражением его понимания самого себя, своей собственной сути, с потерей которой исчезает и он сам как нечто самостоятельное, самоопределяющееся, достойное признания и уважения со стороны других субъектов. Конфликты на почве ценностей, также в отличие от конфликтов на почве ресурсов, как правило, возникают из-за навязывания их одним социальным субъектом другому, принудительного к ним приобщения, либо – из-за пренебрежительного к ним отношения со стороны других субъектов.
В российских условиях мы наблюдали на протяжении XX в. мощные ценностные противостояния эксплуататоров и трудовой массы, белых и красных, ортодоксальных марксистов и отступников-ревизионистов, демократов и представителей номенклатуры, сторонников и противников реформ.