- •Основные этапы развития менеджмента.
- •Научные школы менеджмента.(2-7)
- •Основные подходы, которые внесли значительный вклад в развитие управленческой науки.(7-8)
- •Современный российский менеджмент.
- •Зарубежный опыт современного менеджмента: особенности японской модели менеджмента.
- •Зарубежный опыт современного менеджмента: особенности американской модели менеджмента.
- •Зарубежный опыт современного менеджмента: особенности западноевропейской модели менеджмента.
- •Сравнительная характеристика японской и американской моделей менеджмента.
- •Современные теории менеджмента: теория «х» и теория «у» д. МакГрегора, теория «z» у. Оучи.
- •Управление и менеджмент. Понятие, сущность и содержание менеджмента.
- •Основные разновидности менеджмента.
- •Сущность и система управления (менеджмента). Объект и предмет управления.
- •18.Общая концепция управления и модель производственного процесса.
- •19.Понятие и классификация методов управления. Экономические методы управления, их содержание и развитие в современных условиях.
- •20. Понятие и классификация методов управления. Административные методы управления, их содержание и развитие в современных условиях.
- •Понятие и классификация методов управления. Социально-психологические методы управления, их содержание и развитие в современных условиях.
- •Процесс и функции управления. Классификация функций управления: общие, специальные и конкретные.
- •23.Цикл процесса управления. Его основные этапы как общие функции менеджмента.
- •Менеджмент как самостоятельная область научных знаний, как искусство управления и как форма управления предприятием.
- •Процессуальные теории мотивации и их использование в управлении.
- •26. Информация и коммуникации в управлении.
- •Процесс принятия и реализации управленческих решений, его основные стадии. Методы принятия решений.
- •Мотивация в менеджменте. Пирамида Маслоу.
- •Понятие и классификация организаций.
- •Внутренняя и внешняя среда организаций.
- •Организационная структура управления организацией. Типы организационных структур.
- •Структура принятия решения и классификация решений.
- •Риск, виды риска, инструментарий снижения риска.
- •Стратегическое планирование в организации.
- •Текущее планирование в организации.
- •Стиль руководства. Сравнительный анализ авторитарного, демократического и либерального стилей руководства.
- •Понятие организационной культуры. Виды организационных культур.
- •Природа конфликта в организации. Основные стадии развития конфликта.
- •Причины и последствия конфликтов в организации.
- •Методы преодоления конфликтов.
- •Переговоры как способ выхода из конфликта.
- •Понятие группы и стадии развития группы.
- •Групповая динамика. Управление группами.
- •46. Современный менеджер: понятие, личные и деловые качества, функции.
- •47.Самоменеджмент и имидж руководителя.
- •Коллектив: понятие, виды, этапы формирования.
- •Факторы эффективности менеджмента.
- •50.Роли и типы менеджеров в организации.
- •51.Язык жестов и телодвижений в менеджменте.
- •Перспективы развития менеджмента.
Природа конфликта в организации. Основные стадии развития конфликта.
Конфликт в организации можно рассматривать как в качестве позитивного, так и в качестве негативного явления. Существует три подхода к оценке конфликта.
Первый подход называют традиционным. Он получил широкое распространение в 30–40-е гг. ХХ в. В соответствии с этим подходом конфликт представляет собой негативное, разрушительное для организации явление, поэтому конфликтов следует избегать любой ценой.
Второй подход, преобладавший с конца 1940-х гг. по середину 1970-х гг., рассматривает конфликт как естественный элемент существования и развития любой организации. Без него организация не может успешно функционировать, а в ряде случаев позитивно воздействует на эффективность.
Современный подход к конфликту основывается на том, что постоянная и полная гармония, соглашательство, отсутствие новых идей, которые требуют ломки старых приемов и методов работы, неизбежно приводят к застою, тормозят развитие инноваций и поступательное движение всей организации. Поэтому менеджеры должны постоянно поддерживать конфликт на уровне, необходимом для осуществления творческой инновационной деятельности в организации, и умело управлять конфликтом для достижения целей организации.
Причины и последствия конфликтов в организации.
Причины конфликта - это явления, события, факты и ситуации, которые предшествуют конфликту и при определенных условиях деятельности субъектов социального взаимодействия (работников организации) вызывают его. Важно заметить, что конфликт возникает, если есть предпосылки (явления, факты) конфликта и при определенной деятельности работников организации. Т.е. основной источник конфликта руководитель должен искать не в объективных обстоятельствах, а в том, как эти обстоятельства реализуются его подчиненными. Например, ограниченные ресурсы сами по себе не могут вызвать конфликт, пока не будут вовлечены в процесс социального взаимодействия, т.е. не станут объектом столкновения интересов различных субъектов. Можно выделить следующие универсальные причины конфликтов:
- распределение ресурсов.
- взаимозависимость обязанностей. Возможность конфликта существует везде, где люди зависят в выполнении задач от другого человека или группы. Пример - руководитель производственного отдела может объяснять низкую производительность своих подчиненных неспособностью ремонтной службы достаточно быстро ремонтировать оборудование. В свою очередь, руководитель ремонтного цеха будет винить отдел кадров в том, что не набрали дополнительных людей для данной работы.
-типы организационных структур. Пример - матричная структура управления, в которой умышленно нарушается принцип единоначалия.
- расхождение в целях. Возможность конфликта увеличивается, по мере того, как организация делится на подразделения. Каждый отдел занимается преимущественно своей работой и может уделять большее внимание своей цели, нежели цели всей организации.
- плохие коммуникации. Самые распространенные проблемы передачи информации - неоднозначные критерии качества, неспособность точно определить должностные обязанности и функции всех сотрудников, а так же предъявление взаимоисключающих требований к работе. Эти проблемы могут возникнуть или усугубляться из-за неспособности руководителя разработать и донести до сведения подчиненных точное описание их должностных обязанностей.