- •Методичні вказівки до семінарського заняття:
- •Семінарське заняття 2. Біологічні, психологічні та соціокультурні чинники конструювання гендеру. 2 год.
- •Реферати:
- •Питання для самоконтролю:
- •Самостійна робота.
- •Література:
- •Методичні вказівки: до семінарського заняття:
- •Семінарське заняття 3. Гендерні ролі і стереотипи в суспільстві. 2 год.
- •Методичні вказівки до семінарського заняття:
- •Семінарське заняття 4. Диференційна гендерна соціалізація. - 2 год.
- •Методичні вказівки до семінарського заняття:
- •Семінарське заняття 5. Гендерний розподіл влади в сімї. - 2 год.
- •Реферати:
- •Питання для самоконтролю:
- •Самостійна робота.
- •Література:
- •Методичні вказівки до семінарського заняття:
- •Семінарське заняття 6. Гендерні упередження в мові. 2 год.
- •Реферати:
- •Питання для самоконтролю:
- •Література:
- •Методичні вказівки до семінарського заняття:
- •Семінарське заняття 7. Сучасна гендерна політика: Міжнародний вимір і Україна. 2 год.
- •Реферати:
- •Питання для самоконтролю:
- •Самостійна робота.
- •Література:
- •Методичні вказівки до семінарського заняття:
- •Питання до заліку:
- •1. Що таке гендер?
- •2. Що таке сексизм?
- •3. Що таке гендерний індекс людського розвитку?
- •Термінологічний словник
Самостійна робота.
Проаналізуйте статистику в динаміці розлучень в Україні, проаналізуйте результати соціологічних досліджень з цього питання. Напишіть звіт обсягом 1 стор. з визначених дослідниками причин розлучень.
Література:
1. Матеріали науково-практичної конференції «Тенденції розвитку сучасної сім'ї в Україні». // Український соціум. - 2004. - № 3 (5). - C.124-150
2. Мацковский М.С. Социология семьи: Проблемы теории, методологии и методики. - М.: Наука, 1989. - 116 с.
3. Про становище сімей в Україні: Державна доповідь за підсумками 2000 року. - К.: Вид. дім "Шкільний світ", 2002. - 191 с.
4. Беккер Г. Выбор партнера на брачных рынках // THESIS. - 1994. - № 6.
5. Беккер Г. Человеческий капитал (главы из книги) // США: ЭПИ. - 1993. -№ 11-12.
6. Беккер Г. Экономика семьи и макроповедение // США: ЭПИ. - 1994. - № 6.
7. Берн Ш. Гендерная психология: Пер. с англ. СПб., 2001.
8. Вовченко О. М. Гендерное равенство как социально-философская проблема. М., 2000.
9. Лавриненко Н. В. Женщина: самореализация в семье и обществе (Гендерный аспект). К.: Випол, 1999.
10. Проблеми насильства в сім'ї: правові та соціальні аспекта / Упоряд. О. М. Руднева. Харків, 1999.
11. Проблеми розвитку демократа та забезпечення рівних прав для жінок i чоловіків в Україні трансформаційного періоду: Наукова доповідь. К., 1998.
12. Проект четвертої та п'ятої (об'єднаної ) періодичної доповіді про виконання в Україні Конвенції ООН про ліквідацію вcix форм дискримінації щодо жінок: Періодична доповідь. К., 1998.
13. Пушкарева Н. Л. Семья, женщина и сексуальная этика в православии и католицизме: перспективы сравнительного подхода // Этнографическое обозрение. 1995. № 3.
14. Ромовська 3. В. Сімейне законодавство України. Гендерна експертиза. К.: Логос, 2001.
Методичні вказівки до семінарського заняття:
Підготовка до пятого заняття передбачає розуміння та знання теоретичних концепцій виникнення інституту сімї (Г. Моргана, К. Леві-Стросса, Ф. Енгельса та ін.). Але готуючись до першого питання варто звернути увагу і на феміністичну літературу (див. загальний список літератури) і на точку зору вже сучасних дослідників. А саме на дослідження М.Мід стосовно розподілу ролей в сімї в різних досліджуваних спільнотах, тощо. Варто звернути увагу, що сімя це один з найстійкіших до різних трансформацій соціальний інститут. Але сучасність називають епохою «кризи сімї», особливо в європейських країнах, де дозволені одностатеві шлюби, гомосексуалізм не вважається девіацією, або розповсюджена практики народження і виховання дітей поза шлюбом. Яка визначається тенденція розвитку сімї на вашу думку? Обґрунтуйте її посиланнями на соціологічні опитування, статистику, тощо.
Підготовлене обґрунтування до першого питання стане і логічним обґрунтуванням Вашої точки зору на друге (проблемне) питання семінарського заняття. Нагадуємо, підготуйте виважену і неемоційну відповідь на питання, варто бути обєктивним у розкритті таких характеристики та виваженим у коментаріях.
Перш ніж розпочати підготовку за рекомендованою літературою перегляньте наступні посилання:
http://journlib.univ.kiev.ua/index.php?act=article&article=2051
www.undp.org/gender
www.gender.ru
www.gender-az.org
www.acdi-cida/gc.ca/equality
http://www.gender.by/gender_links.html
www.gender.ehu.by/ru
www.lunn.ru/structure/kulture