3. Структура и содержание дисциплины

III семестр

БЛОК 1. Предмет истории психологии.

Тема 1. История психологии: ее предмет и задачи.

БЛОК 2. Развитие психологии в рамках философии.

Тема 2. Развитие психологических знаний о душе в Древнем мире.

Тема 3. Проблемы психологии в средние века и в эпоху Возрождения.

Тема 4. Психология Нового времени и Просвещения.

БЛОК 3. Становление психологии как самостоятельной науки.

Тема 5. Развитие нейрофизиологии и психологии в XIX в.

Тема 6. Программы развития психологии как самостоятельной науки.

Тема 7. Теоретическая борьба конца XIX - начала XX века.

Тема 8. Развитие экспериментальных и прикладных областей психологии.

Тема 9. Кризис в психологии.

IV семестр

БЛОК 4. Школы психологии.

Тема 10. Бихевиоризм.

Тема 11. Гештальтпсихология.

Тема 12. Глубинная психология.

Тема 13. Французская социологическая школа.

Тема 14. Описательная психология.

БЛОК 5. Развитие психологии в России.

Тема 15. Психологическая мысль в России в XVIII - XIX вв.

Тема 16. Советский период в отечественной психологии.

Тема 17. Исследования отечественных психологов.

БЛОК 6. Современное состояние психологии.

Тема 18. Современное состояние психологии.

4. Темы семинарских занятий

I. История психологии в науковедческой перспективе (2 часа)

1. История психологии и историческая психология: предмет и методы исследования – сходство и различия.

2. Научные методы реконструкции истории психологических идей (биографические, контекстуальные и др.)

3. Парадигма – ведущее науковедческое понятие:

а) понятие парадигмы;

б) допарадигмальная, парадигмальная, непарадигмальная наука;

в) история науки как смена паардигмы;

г) наррадигма (текстуально-повествовательный момент).

Литература

1. Кун Т. Структура научных революций. – М., 1977. - С. 227-272.

2. Шкуратов В.А. Историческая психология. – М., 1997. - С. 155 –173.

3. Ярошевский М.Г. История психологии. – М., 1976. - С. 6-10, 11-20.

4. Ждан А.Н. История психологии от античности к современности. – М. - С. 18-22.

II. Понятие души у Платона (2 часа)

1. Этически-философская основа проблемы души.

2. Душа и тело.

3. Доказательства бессмертия души.

4. Душа и знание.

5. Эротическая природа знания.

6. Учение об идеях как завершение мифологии Эрота.

Литература

1. Лосев А.Ф. Комментарии к диалогам «Федон», «Пир» // Собр. соч. Платона. В 3 т. – М., 1992. - т. 2.

2. Платон. Федон, Пир. (Разные издания.)

3. Хрестоматия по истории философии. – М., 1997. Платон (в библиотеке ИУБиП).

III. Понятие души у Аристотеля (2 часа)

1. Цель изучения души.

2. Изучение души естествоиспытателем и диалектиком.

3. Связь души и тела.

4. Душа как энтелехия тела.

Литература

1. Аристотель. О душе. Разные издания кн. 1, гл. 1-2, кн. 2., гл. 1.

2. Асмус В. Трактат о душе // Аристотель. Соч. в 4 т. – М., 1978. - т. 1.

IV. Элементы психологии в христианской теологии Аврелия Августина (2 часа)

1. Бог и человек.

2. Вечность и человеческое время.

3. Познание души через веру и разум.

4. Этико-теологическое представление о двух градах.

Литература

1. Антология мировой философии. В 4 т. – М., 1969. - Т. 1. - Ч. 2. - С. 581 –605.

2. Соколов В.В. Средневековая философия. - М. - С. 51 – 83.

3. История философии. – М., 2001 / Под ред. Киртека, Гилье. - Августин как христианский неоплатоник.

4. Хрестоматия по истории философии. Аврелий Августин. – М., 1997.