- •2А. Феодальная раздробленность на белорусских землях. Борьба с иноземными завоевателями.
- •3А. Киевская Русь. Проблема возникновения государственности у восточных славян.
- •4А. Древнейшее население и начало расселения славян на территории Беларуси. Концепции происхождения белорусов.
- •5А. Становление раннефеодальных государственных образований восточных славян. Полоцкое и Туровское княжества: политическое и социально-экономическое развитие (IX – первая половина XIII в.)
- •6А. Новая экономическая политика, ее сущность и значение для развития хозяйства бсср.
- •7А. Духовная жизнь и культура белорусских земель в период раннего феодализма (IX-XIII вв).
- •8А. Начало строительства социалистической экономики в бсср. Политика «военного коммунизма».
- •9А. Изменение геополитической ситуации в Восточной Европе в XIII в. Образование Великого княжества Литовского.
- •10А. Форсированная индустриализация и принудительная коллективизация в бсср. Формирование командно-административной системы управления, ее основные черты.
- •11А. Основные направления внешней политики Великого княжества Литовского в хiv в.
- •12А. Общественно-политическое устройство вкл.
- •13А. Культурная и духовная жизнь бсср в 1920-1930-е гг. Политика белорусизации.
- •14А. Династический кризис в Великом княжестве Литовском в 70-е гг. Хiv в. Кревская уния 1385 г. И ее последствия.
- •16А. Культура белорусских земель во второй половине хiii – начале хvi в.
- •17А. Социально-экономическое развитие белорусских земель в составе вкл.
- •18А. Общественно-политическое развитие бсср в 1920-1930-е гг. Политические репрессии 1930-х гг.
- •19А. Этнические процессы на белорусских землях во второй половине XIII – первой половине XVI в. Образование белорусской народности.
- •20А. Западная Беларусь в составе Польши.
- •21А. Конфессиональные процессы на белорусских землях во второй половине хiii – первой половине хvi в.
- •22А. Ссср и бсср в начале Второй мировой войны. Вхождение Западной Беларуси в состав бсср.
- •23А. Эпоха Просвещения. Культурное развитие белорусских земель в составе Речи Посполитой.
- •24А. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны. Освобождение Белоруссии. Разгром фашистского блока.
- •25А. Борьба Великого княжества Литовского с крестоносной агрессией. Грюнвальдская битва и ее значение.
- •26А. Эволюция государственного устройства Великого княжества Литовского, превращение его в сословно-представительскую монархию.
- •27А. Эволюция сословной структуры вкл в хv – хvi вв.
- •29А. Восстановление народного хозяйства бсср (1944-1950 гг.).
- •30А. Социально-экономическое развитие белорусских земель в условиях кризиса феодализма. Попытки хозяйственных реформ первой половины XIX в.
- •32А. Образование Речи Посполитой.
- •33А. Начало Великой Отечественной войны. Причины поражения Красной Армии летом-осенью 1941 г. Московская битва, ее значение.
- •34А. Особенности конфессиональных оношений на территории Беларуси (вторая половина XVI - XVII в.) Реформация и Контрреформация. Брестская церковная уния 1596 г.
- •35А. Фашистский оккупационный режим на территории бсср. Проблема коллаборационизма.
- •36А. Войны и социально-политические конфликты на белорусских землях (вторая половина XVII – первая половина XVIII в.).
- •37А. Система биполярного мира после Второй мировой войны.
- •38А. Углубление политического кризиса Речи Посполитой во второй половине XVIII в. Разделы Речи Посполитой и их историко-правовая оценка.
- •39А. Партизанское и подпольное движение в бсср.
- •40А. Белорусские земли в войне 1812 г. Общественно-политические движения первой половины XIX в. Восстание 1831 г.
- •41А. Гражданская война в Великом княжестве Литовском в 30-е гг. Хv вв. Возобновление династической унии с Польшей.
- •43А. Характерные черты и особенности развития хозяйства бсср в 1950-е- 1960-е гг. Хозяйственная реформа 1965 гг. И её итоги.
- •45А. Достижения и противоречия советской социально-экономической системы в бсср. Нарастание застойных явлений (1970-е – первая половина 1980-х гг.)
- •46А. Общественное движение на белорусских землях в конце хviii – первой половине хiх в. Тайные товарищества. Восстание 1830 – 1831 гг. И его последствия.
- •47А. Внешнеполитическая деятельность и межд. Связи бсср в 1944-1985 гг
- •48А.Первая мировая война 1914-1918 и её влияние на бел земли. Свержение самодержавия.
- •49А. Поиск, становление и реализация белорусской модели социально-ориентированной рыночной экономики (1990-е – 2008 г.). Государственные программы развития Республики Беларусь.
- •50А. Февральская буржуазно-демократическая революция 1917г. И Беларусь. Борьба политических партий за выбор путей общественного развития.
- •51А. Геополитическое положение Республики Белаурсь (1990-е гг. – начало XXI в.).
- •52А. Беларусь в период Октябрьской революции 1917г. Становление белорусской государственности. Советско-польская война 1919-1920 гг. И ее итоги.
- •53А. Духовная и культурная жизнь белорусского народа (вторая половина 1980-х – начало ххi в.).
- •54А. Культура Беларуси в первой половине XIX в.
- •56А. Отмена крепостного права и буржуазные реформы 1860 – 1870-х гг.: особенности их проведения в Беларуси.
- •57А. Общественно-политическая, духовная жизнь и культура Беларуси во 2/п 1940-х – п/п 1980-х гг.
- •58А. Восстание 1863-1864 гг. И его итоги. Народническое и социал-демократическое движение в белорусских губерниях в 1870-1890-е гг.
- •59А. Изменения в междунар ситуации во вт пол 1980. Распад социалистического блока.
- •60А. Развитие капитализма в сельском хозяйстве и промышленности на территории Беларуси в 1860-1890-е гг. Транспорт, торговля, финансы и кредит.
- •61А. Попытки эк и полит модернизации ссср и бсср в годы “перестройки” (вт пол1980). Перехлд к рынку.
- •62А. Революция 1905-1907 гг. Белорусские земли в условиях ускорения буржуазной модернизации (начало хх в.).
- •63А. Распад ссср и правовое оформление государственного суверенитета Республики Беларусь.
- •64А. Образование,наука и культура б во вт.ПXiXначXXв
- •65А. Эволюция общественно-политической системы Республики Беларусь в 1990-х гг. – начале XXI в.
- •66А. Развитие экономики, социальных отношений и экономических связей белорусских земель во 2/п XII – п/п XVI в.
- •67А. Оккупация Германией стран Европы. Ссср и бсср накануне вов
- •68А. Основные направления политики российского самодержавия в Беларуси в конце XVIII – начале XIX в.
- •69А. Деятельность ссср на международной арене. Создание антигитлеровской коалиции 1941-1943 гг.
- •70А. Княжества на территории Беларуси (Полоцкое, Туровское), их образование и политическое устройство. Взаимоотношения с Киевом и Новгородом.
23А. Эпоха Просвещения. Культурное развитие белорусских земель в составе Речи Посполитой.
Развитие культуры Беларуси во второй половине 17-18 веков происходило в чрезвычайно сложных условиях. Находясь в составе РП, Беларусь вместе с ней переживала затяжной кризис. Научные знания объявлялись грешными и несовместимыми с христианством. Основными предметами изучения в Виленской академии и многочисленных иезуитских коллегиях были теология, латинский язык и философия. Философия рассматривалась как подготовка для усвоения «высшей мудрости» т.е богословия. Не в лучшем состоянии находились и науки прикладного характера. Ученые-медики, например, боясь обвинений, стремились обойти спорные проблемы. Считалось, что с болезнями необходимо бороться прежде всего при помощи молитв и заклинаний, которые являются более эффективными, чем другие средства. Однако через философский взгляды пробивались искры свободомыслия и материализма. В 80-е годы воспитанник местной иезуитской коллегии, Казимир Лыщинский написал на латинском языке трактат « О несуществовании бога». По мнению автора, бог является плодом человеческой фантазии. Философ отрицал бессмертность души и провозглашал разум высшим авторитетом в вопросах познания. Католические инквизиторы жестоко расправились с белорусским мыслителем. В 1689 году он был сожжен на костре в Варшаве. Во второй половине 17 века в Беларуси начали распространятся идеи раннего Просвещения. Их сторонники призывали проводить государственные реформы, считали свободу мышления обязательным условием развития науки. Наиболее яркие ранние просветители: Симеон Полоцкий, Андрей Белобоцкий, Илья Копиевич. Но из-за преследования иезуитов они вынуждены были покинуть пределы Беларуси. В середине и во второй половине 18 века в результате оживления социально-экономической жизни, внедрения капиталистического способа производства идеи Просвещения получили наиболее широкое распространение. К наиболее видным представителям просветительской мысли этого времени относят Нарбута, Добшевича, Почобута-Одляницкого, Карповича и др. Многие из них считали, что положение дел в обществе можно изменить путём постепенных реформ, а для этого достаточно только изменить взгляды людей, воспитать в человеке высокие гражданские чувства. В неблагоприятных условиях в Беларуси во второй половине 17-18 веков развивалось и образование. Постоянные гонения православных братств, их погромы привели к сокращению количества братских школ. Наиболее широкую сеть школ имели иезуиты. На протяжении 16-17 веков они открыли в Беларуси около 20 коллегий. Такая система образования просуществовала до половины 18 века. Но она уже не могла удовлетворить нужды развивающейся экономики. Необходима была реорганизация школьного дела, и она была проведена. В 1773 году для ее проведения была создана эдукационная комиссия. Из школы изгонялась схоластика и пустое заучивание, запрещалось преподавание теологии. Большое значение придавалось изучению физики, математики, природоведению, нравственности, физическому воспитанию. Особый интерес вызывают школы, открытые в Гродно и Поставах в 70-е годы 18 века меценатом Тизенгаузом. Это были первые в истории РП профессиональные школы, где готовили врачей, акушеров, ветеринаров, артистов театров, финансовых контролеров, художников и чертёжников. В них обучались перимущественно дети крепостных крестьян. Ликвидация ордена иезуитов и более широкое распространение идей Просвещения в последней четверти 18 века положительно сказались на развитии высшего образования и научных знаний. Виленская иезуитская академия была реорганизована в Главную школу ВКЛ, первое высшее светское учебное заведение в Литве и Беларуси. На территории Беларуси в конце 18 века широкую известность получили идеи физиократов, которые выступали в защиту равенство людей и критиковали крепостное право. Большой популярностью пользовался философ и церковный деятель Георгий Конисский. Он широко ценил природоведческие науки и их роль в познании. Расширение идей Просвещения содействовало развитию печатно-издательского дела. Во второй половине 18 века в Беларуси уже действовало 11 типографий, светская литература стала преобладать. Литература второй половины 17-18 веков носила переходный характер. В ней отживали средневековые идеи и художественные формы и утверждались новые. Вместо традиционного летописания появились песенно-интимная лирика, комедии, интермедии,сатирическая проза, поэзия и другие жанры, а основным художественным направлением стало барокко. Наиболее характерными произведениями литературы переходного периода были « Речь Мелешки» и « Послание к Обуховичу». В них осуждалось положение, в котором очутилось ВКЛ после Люблинской унии 1569 года. В переходный период появились интермедии. Во второй половине 18 века утонченное борокко сменилось неоклассицизмом и сентиментализмом. Но литературные произведения в это время писались, в основном, на польском языке. Во второй половине 17-18 веков в Беларуси дальнейшее развитие получило театральное искусство. Особенно быстрыми темпами развивался школьный театр. Его возникновение было связано с деятельностью иезуитов. Стремясь расширить своё влияние, окатоличить местное население, иезуиты широко использовали театральные представления. Продолжал развиваться и кукольный театр- батлейка. Уникальным явлением белорусского искусства второй половины 18 века стали крепостные театры. Первый в Беларуси крепостной театр был основан ещё в 40-е годы 18 века в Несвиже. Во второй половине 17 века в связи с развитием школьного театразначительных успехов достигло многоголосное хоровое пение. Господствующим стилем в архитектуре Беларуси во второй половине 17-первой половине 18 века было барокко. К 30-м годам 18 века сложилась своеобразная архитектурно-художественная система, получившая название «виленское барокко». Его расцвет связан с творчеством выдающегося архитектора Глаубица, который много лет работал в Беларуси. Оригинальным памятником «виленского барокко» являются костел в Столовичах, Спаская церковь в Могилеве, униатская церковь в Борунах Ошмянского района и др. В 60-70 года 18 века в архитектуре начал утверждаться новый стиль-классицизм, характеризующийся монументальностью форм, симметричностью планировки. В стиле классицизма в это время были созданы дворцово-парковые ансамбли в Щорсах, Святске, Деречине, Ружанах, Гомеле, Шклове. Впервые в Беларуси начала вестись и типовая жилищная застройка: городская в Гродно и сельская в Ворнянах Ошмянского уезда. Графика Беларуси в это время развивалась в двух направлениях- книжной и станковой гравюры Высокого расцвета во второй половине 17-18 веков в Беларуси достигло народно-прикладное искусство. Огромную ценность имеют слуцкие пояса, особенно «литые», созданные в 50-60-е годы 18 века под руководством Яна Моджарского. Они делались из шелковых и золотых нитей и украшались разноцветным орнаментом, отличались удивительным сочетанием линии и цвета, четкостью композиции. Высоким художественным уровнем отличались ковры, гобелены, шпалеры и скатерти, ткавшиеся в Мире, Кореличах, Гродно. Подводя итоги, следует отметить, что культура второй половины 17-18 веков развивалась в очень сложных условиях, но, тем не менее, достигла высокого уровня развития.