Структурные теории эмоций

№12 Трехмерная теория эмоций В. Вундта.

Эмоции характеризуются тремя измерениями: удовольствием - неудовольствием, возбуждением - успокоением и напряжением – разрешение. Он применял метод интроспекции, а также регистрировал дыхание и пульс.

Эмоциональные переживания характеризуются 1,2, или 3 указанными полярностями. Чистые формы удовольствия/ неудовольствия возникают в связи с обонятельными и вкусовыми ощущениями. Но ощущение красного уже кроме удовольствия несет еще и возбуждение.

Напряжение обнаруживается в связи с процессами внимания, связанными с ожиданием какого-либо события, а разрешение наступает тогда, когда ожидаемое событие свершилось.

Вундт, стремился подкрепить свою теорию физиологическими данными (определенными изменениями пульса и дыхания). При удовольствии дыхание становится частым, но поверхностным, а при неудовольствии – замедленным, но глубоким. Указанные изменение наблюдаются у эмоциональных состояний в чистом виде.

Теорию Вундта подверг критике Э. Титченер.

1) выделенные Вундтом шесть эмоциональных полярностей не являются независимыми друг от друга. Высказывания испытуемых, о состояниях возбуждения и напряжения совпадали с суждениями об их удовольствии или неудовольствии;

2) возбуждение – успокоение и напряжение - разрешение не являются, в отличие от удовольствия или неудовольствия, элементарными субъективными состояниями; они представляют собой сложные комплексы ощущений, сопровождаемые переживаниями удовольствия или неудовольствия.

№13 Эволюционные теории эмоций

Эволюционная теория эмоций Ч. Дарвина. Основная идея в том, что большинство эмоциональных реакций человека являются либо полезными (способствующими адаптации), либо представляют собой остатки (рудименты), выработанных в процессе эволюции в борьбе за выживание. Три основных принципа направляли эволюционное развитие эмоций:

1) принцип ассоциации - сочетание эмоций полезными для организма адаптационными реакциями привело к образованию определенных ассоциаций, благодаря чему эти реакции при переживании данных эмоций стали появляться автоматически.Потение рук при страхе означает, что у обезьяноподобных предков человека эта реакция при опасности облегчала схватывание за ветки деревьев.

2) принцип антитезы - противоположные по знаку эмоции вызывают противоположные поведенческие реакции. Расслабление мышц – улыбка, напряжение – агрессия.

3) принцип прямого влияния нервного возбуждения на организм. Дрожь – следствие напряжения мышц, при мобилизации организма.

Психоэволюционная теория эмоций Р. Плутчика .

Фундаментальные положения:

1) основанны на эволюционной адаптации;

2) имеют генетическую основу;

3) соотносятся между собой по трем основным измерениям – интенсивности, сходству и полярности.

Эмоции играют важную роль в адаптации и выживании на всех эволюционных уровнях. Протекание эмоций: стимульное событие – когнитивная оценка – состояние переживания – наблюдаемое поведение – эффект.(новая территория – что там? – ожидание – обследование -исследование )

Отношения между эмоциями могут быть представлены в виде трехмерной структурной модели: интенсивность – сходство - полярность. Это положение также включает идею о существовании первичных и производных или смешанных эмоций. Например, гордость = гнев + радость.

Несколько по-другому рассматривает происхождение эмоций в русле проблем адаптации Дж. Дьюи. По его мнению, эмоция возникает лишь тогда, когда осуществление инстинктивных действий, привычных или произвольных форм поведения наталкивается на препятствие. «Психологически эмоция — это адаптация или напряжение привычек и идеала, а органические изменения… являются проявлением этой борьбы за адаптацию» (Дж. Дьюи, 1895). В последующем эти идеи были развиты в «конфликтных» теориях эмоций (А. Пьерон, 1928; Хоудж, 1935; Андреани, 1968).

По мнению Э. Клапареда, «эмоции возникают лишь тогда, когда по той или иной причине затрудняется адаптация. Человек, имеющий возможность убежать, не испытывает эмоции страха. Страх обнаруживается только тогда, когда спастись бегством невозможно. Гнев возникает только тогда, когда противника нельзя ударить», при этом «чем ближе эмоция к форме шока, взрыва, тем значительнее в ней доля неадаптивности по сравнению с адаптивностью». Еще больше подчеркивает дезадаптивную, дезорганизующую роль эмоций П. Фресс (1975): «эмоция соответствует такому снижению уровня адаптации, которое наступает, когда мотивация является слишком сильной по сравнению с реальными возможностями субъекта».