- •Полосы прокрутки
- •Строка состояния
- •Разд 3 — номер текущего раздела документа;
- •1.3. Режимы отображения документа
- •1.4. Использование справочной системы ms Word
- •2. Создание документов
- •2.1. Работа с документами
- •Создание нового документа
- •2.2. Ввод текста документа
- •2.3. Вставка элементов автотекста
- •2.4. Автозамена текста
- •2.5. Вставка даты
- •2.6. Вставка специальных символов в текст
- •2.7. Проверка правописания
- •2.8. Исправление ошибок правописания
- •2.9. Перенос слов
- •Контрольные вопросы
- •Практическое задание 1 Создание документа
- •Выполните первичные настройки текстового процессора ms Word:
- •Создайте документ:
- •§ 1 Текстовый процессор ms Word
- •§ 2 Субд ms Access
- •§ 3 Табличный процессор ms Excel
- •§ 4 Другие средства ms Office
- •Занятие 2. Редактирование и форматирование документа
- •1. Редактирование документа
- •1.1. Выделение текста
- •1.2. Работа с фрагментами текста
- •Отмена результатов редактирования.
- •Поиск и замена текста
- •2. Форматирование документа
- •Форматирование символов
- •2.2. Форматирование абзацев
- •Отступ слева Отступ справа
- •Телефоны
- •2.3. Форматирование страницы
- •4. Использование шаблонов
- •5. Предварительный просмотр и печать документа
- •Контрольные вопросы
- •Практическое задание 2 Редактирование и форматирование документа
- •Практическое задание 3 Использование шаблона
- •Занятие 3. Списки
- •1. Виды списков
- •Нумерованный
- •2. Создание списков
- •Создание маркированного списка
- •2.2. Изменение формата маркированного списка
- •2.3. Создание нумерованного списка
- •2.4. Изменение формата нумерованного списка
- •2.5. Использование кнопок Нумерация и Маркеры панели инструментов Форматирование
- •2.6. Многоуровневые списки
- •2.7. Преобразование фрагмента текста в список
- •Контрольные вопросы
- •Практическое задание 6 Многоуровневые списки
- •Оглавление
- •Глава 1. Общие сведения об информатике 15
- •Глава 2. Персональный компьютер 59
- •Занятие 4. Таблицы в текстовых документах
- •Создание таблицы
- •2. Ввод и редактирование текста в таблице
- •3. Выделение фрагментов таблицы
- •4. Изменение структуры таблицы
- •Вставка и удаление строк таблицы
- •5. Изменение ширины столбцов и ячеек
- •6. Объединение и разбиение ячеек
- •7. Работа с содержимым таблицы
- •8. Сортировка таблицы
- •9. Оформление внешнего вида таблицы
- •Контрольные вопросы
- •Практическое задание 7 Создание и редактирование таблицы
- •Практическое задание 8 Пример таблицы
- •Занятие 5. Сборка и оформление документа
- •1. Сборка документа
- •1.1. Понятие составного документа
- •1.2. Вставка текстовых документов и рисунков
- •Оформление документа
- •2.1. Создание графических объектов средствами ms Word
- •2.2. Надписи
- •2.3. Создание текстовых эффектов
- •Контрольные вопросы
- •Практическое задание 9 Надписи
- •Практическое задание 10 Составной документ и его оформление
- •Занятие 6. Стили
- •1. Понятие стиля
- •2. Получение информации о стилях
- •3. Применение стилей
- •4. Создание новых стилей
- •5. Изменение стилей
- •6. Создание оглавления
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие 11 Оформление отчета
- •Задание 7. Построение математических выражений
- •1. Создание формул
- •2. Использование панели инструментов Формула
- •3. Форматирование выражений в редакторе
- •4. Редактирование формул
- •Контрольные вопросы
- •Практическое задание 12 Построение математического выражения
- •Практическое задание 13 Редактирование математического выражения
- •Практическое задание 14 Примеры математических выражений
- •Занятие 8. Формы в документаХ
- •Разработка электронной формы
- •Контрольные вопросы
- •Практическое задание 15 Создание электронной формы
- •Занятие 9. Слияние документов
- •Формирование источника данных
- •Получение составного документа
- •Контрольные вопросы
- •Практическое задание 16 Создание документа слияния
- •Занятие 10. Создание гиперссылок
- •Контрольные вопросы
- •Практическое задание 17 Создание гиперссылки
- •Содержание
Практическое задание 8 Пример таблицы
Создайте новый документ и используя функцию Автотекст введите данные о себе (Факультет, № группы, фамилия) и текущую дату.
2. Используя навыки, полученные при выполнении предыдущего задания, и теоретический материал, создайте таблицу следующего вида:
№ п/п |
Ф.И.О. студента |
№ зач. кн. |
1 семестр |
2 семестр |
||||||||||||||||||
зачеты |
Экзамены |
Зачеты |
Экзамены |
|||||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Сохраните полученную таблицу под именем Задание 8.
3. Закройте текстовый процессор MS Word.
Занятие 5. Сборка и оформление документа
1. Сборка документа
1.1. Понятие составного документа
Текстовый процессор MS Word позволяет вставлять в редактируемый документ тексты и рисунки, хранящиеся в отдельных файлах. Причем эти файлы могут быть созданы в других программных средах и иметь иной тип данных. Например, в текст можно включить растровый рисунок (типа .bmp), созданный в графическом редакторе Paint, а также таблицы, графики, диаграммы из документа, созданного в среде Excel, и прочее. В результате получается интегрированный (составной) документ, в котором связанные между собой фрагменты имеют разные типы и создавались в разных приложениях или программах. Составной документ можно хранить, печатать и производить с ним любые другие действия, как с обычным документом, содержащим однотипные данные.