32) Методы лингвистических исследований

Научные методы яз-ия могут хар-ться прежде всего с точки зрения использования в них конкретного материала. Долгое время ограничивалось наблюдением над фактами яз. (поиск показательных примеров).

Метод состоит, однако, не только в подборе материала, но и в его анализе:

1. Метод компонентного анализа – расчленение языковых единиц на элементарные, т.е. далее нечленимые компоненты. Цель данного метода состоит в том, чтобы выявить исчерпывающий набор элементарных компонентов для описания соответствующих языковых единиц.

2. Метод дистрибутивного анализа – ориентируется на изучение языковых единиц посредством анализа их ближайшего окружения. Объектом дистрибутивного анализа является 2 элемента, представляющие единицы любого уровня – звуки, морфы...). Эти элементы рассматриваются с точки зрения возможности взаимозамены в идентичном окружении. Конечной целью этого анализа является установление, принадлежат ли эти элементы одной и той же языковой единице или разным языковым единицам

3. Метод непосредственно составляющих – используется при изучении словообразовательной структуры слова или синтаксической структуры предложения. Предполагает представление соответствующих структур в виде иерархии вложенных друг в друга элементов. Анализ ведется путем последовательного расщепления языковой единицы на два более мелких элемента (непосредственных составляющих)

4. Метод сравнительно-исторического анализа. Он представляет собой совокупность приемов и процедур историко-генетического исследования языковых семей, групп языков, отдельных языков. Воссоздание отдельных групп языков, а также установление закономерности их последующего развития является его целью. С его помощью прослеживается диахроническая эволюция генетически родственных языков на основе доказательства общности их происхождения.

Наряду с наблюдением в анализе яз. фактов применяется эксперимент. Элементарный – различного рода преобразования (причастный оборот в придаточное предложение). Один из первых сформулировал понятие эксперимента как метода лингвистического исследования – Лев Щерба.

1. Трансформационный метод; с его помощью определяют черты яз. явлений путём преобразования одних конструкций в другие;

2. метод психолингвистического изучения значений; позволяет установить те слова, которые в сознании носителей яз. связаны с данным.

Методы непосредственного наблюдения как и экспериментальные принадлежат к методам индуктивного характера; закономерности устанавливаются путём выведения общего правила из рез-ов наблюдения над опред. кол-вом фактов, подчиняющихся этому общему правилу. Однако применяется и др. путь выяснения закономерностей – дедуктивный (выводить заключения из данных посылок). Данный хар-р имели некоторые элементы сравнительно-исторического метода при реконструкции индоевропейских форм и слов; метод хронологического анализа (суть: устанавливается датировка лингвистических явлений на основании представлении о том, что некоторое явление не могло произойти ранее чем произошло др. явление)