Министерство образования и науки

Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

“Оренбургский государственный университет”

Кафедра информатики

В.Б. Шлейников

А.Н. Колобов

М.А. Корякина

КУРС лекций

по информатике

Учебное пособие

Рекомендовано к изданию Редакционно-издательским советом Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования “Оренбургский государственный университет”

Оренбург 2006

УДК 004(0.7)

ББК 32.97я7

К88

Рецензент

Заведующий кафедрой вычислительной техники, доктор технических наук, доцент В.Н. Тарасов

К88 Шлейников В.Б., Колобов А.Н., Корякина М.А.

“Курс лекций по информатике”: учебное пособие. – Оренбург: ГОУ ОГУ, 2006. – 119 c.

Учебное пособие предназначено для самостоятельного изучения курса “Информатика” студентами первого курса технических специальностей заочной формы обучения.

ББК 32.973-018.2я73

© Шлейников В.Б., 2006

© Колобов А.Н., 2006

© Корякина М.А., 2006

© ОГУ, 2006

Содержание

1 Информатика – предмет и задачи курса 5

2 Информация 8

3 Измерение информации 10

Рисунок 1 – Меры информации 11

4 Системы счисления 12

5 Представление данных в памяти компьютера 14

16

Рисунок 5 – Таблица ASCII-кодов 16

6 Управление компьютером 17

18

Рисунок 6 – Состав и схема взаимодействия основных блоков ЭВМ (согласно принципам фон Неймана) 18

19

Рисунок 7 - Основные блоки IBM-совместимого компьютера 19

7 Программы для компьютеров. 23

Рисунок 8 – Классы программных продуктов 23

Рисунок 9 – Состав системных программ 23

8 Объекты пользовательского уровня – приложение и документ 29

9 Обмен данными. 30

10 Пользовательский интерфейс Windows 31

11 Обработка текстовой информации. 31

12 Вставка объектов 39

13 Компьютерные сети 44

45

Рисунок 11 – Типовая топология сети типа “звезда” 45

45

Рисунок 12 – Иерархия компьютерных сетей 45

Рисунок 13 – Схематическое изображение пакета данных 46

14 Глобальная компьютерная сеть Интернет 48

15 Табличный процессор Microsoft Excel 53

16 Основные понятия информационных систем 57

17 Реляционный подход к построению инфологической модели 64

18 Система управления базами данных 71

19 Обслуживание магнитных дисков 76

20 Программы для обслуживания магнитных дисков 77

21 Компьютерные вирусы 78

22 Методы борьбы с компьютерными вирусами 79

23 Основные этапы решения задач на компьютере 80

24 Языки программирования 82

25 Алфавит и лексическая структура языка паскаль 84

26 Структура паскаль - программы. 87

27 Типы данных в языке программирования паскаль 90

28 Операторы языка программирования паскаль 94

29 Операторы цикла в языке программирования Паскаль 99

30 Массивы в языке программирования паскаль 101

31 Процедуры в языке программирования паскаль 109

32 Процедуры функции в языке программирования паскаль 113

33 Строки в языке программирования паскаль 114

34 Рекомендуемая литература 119

1. Информатика – предмет и задачи курса

   1. Появление и развитие информатики

Термин информатика (informatique) возник в 60-х годах во Франции слиянием слов информация (information) и автоматика (automatique) для названия области человеческой деятельности, занимающейся автоматизированной обработкой данных. Другое название используемое не менее широко – computer science. До этого времени информатика существовала как часть кибернетики – науки появившейся в середине прошлого века.

Рождение кибернетики связано с выходом в свет знаменитой книги американского математика Норберта Винера “Кибернетика или управление и связь в животном и машине”. В этой работе были показаны пути создания общей теории управления и заложены основы методов рассмотрения проблем управления и связи для различных систем с единой точки зрения. Развиваясь одновременно с совершенствованием электронно-вычислительных машин, кибернетика превратилась в науку об общих принципах управления в различных системах.

Развитие информатики как самостоятельной области человеческой деятельности связано с компьютерной техникой, поскольку именно компьютеры позволяют хранить, передавать и автоматически перерабатывать информацию в таких количествах, что научный подход к информационным процессам становится одновременно необходимым и возможным.

Информатика – это область деятельности, изучающая процессы преобразования информации с помощью компьютеров и других технических устройств.

Информатика бурно развивается, формируя свое научное ядро. Теоретическая информатика изучает общие закономерности, свойственные информационным процессам. Теоретическая информатика опирается на математическую логику и включает такие разделы как теория алгоритмов и автоматов, теорию информации и теорию кодирования, теорию формальных языков и грамматик, исследование операций и др. Этот раздел информатики использует математические методы для общего изучения процессов обработки информации.

Предметом теоретической информатики являются общие закономерности преобразования информации.

Объект информатики – автоматизированные, основанные на использовании компьютеров вычислительные системы.

Цель информатики – разработка и внедрение эффективных технологий работы с информацией.

Информатика не только теоретическая наука. Важная особенность информатики это ее разнообразные приложения, охватывающие многие виды человеческой деятельности.

Наиболее успешная реализация информационных технологий выразилась в:

АСУ – автоматизированных системах управления – комплекс технических и программных средств, организующих во взаимодействии с человеком управление объектами в производственной или общественной сфере.

АСУТП – автоматизированные системы управления технологическим процессом. Например, линия фасовки молока или очередь по переработке природного газа.

АОС – автоматизированная обучающая система.

САПР – система автоматизированного проектирования – программно-аппаратный комплекс, который во взаимодействии с человеком позволяет автоматизировать проведение проектных работ.

В своем практическом выражении информатику принято представлять состоящей из трех взаимосвязанных частей:

технических средств;

программных средств;

алгоритмических средств.

Задачи информатики заключаются в следующем:

исследование информационных процессов любой природы;

разработка информационной техники и создание новейшей технологии переработки информации;

решение научных и инженерных проблем создания, внедрения и обеспечения эффективного использования компьютерной техники и технологии во всех сферах деятельности.

Информатика существует не сама по себе, а является комплексной научно-технической дисциплиной для решения проблем связанных с обработкой данных в других областях человеческой деятельности.

В составе основной задачи информатики выделяют следующие направления:

архитектура вычислительных систем (приемы и методы построения систем, предназначенных для автоматической обработки данных);

интерфейсы вычислительных систем (приемы и методы управления аппаратным и программным обеспечением);

программирование (приемы и методы разработки компьютерных программ);

преобразование данных;

защита данных;

автоматизация;

стандартизация (обеспечение совместимости между аппаратными и программными средствами, а также между форматами представления данных, относящихся к различным типам вычислительных систем).

Комплекс индустрии информатики станет ведущим в информационном обществе.