Билет 2 Методы психологического исследования.

Существуют 4 группы методов.

1.Организационные методы:

- сравнительный (например, сопоставляется группа людей разного возраста, работающих на заводе, и все они «болеют» за «Спартак»)

- лонгитюдный (многократное обследование одних и тех же людей на протяжении многих лет)

- комплексный (участвуют разные направления: физиологи, психологи и т.д.)

2.Эмпирические методы:

- наблюдение:

1)срез ( в какой-то момент времени кто чем был занят)

2)лонгитюдное

3)выборочное

4)сплошное

5) включенное (исследователь участвует в процессе)

- эксперимент:

1)лабораторные

2)естественные

3) формирующий (обучающий, например, родители учат ребенка переходить дорогу, они ведут его к светофору, но все происходит под их присмотром)

3.Психидиагностические методы:

- тесты ( например, достижения, интеллект, креактивность, личностный, проективный)

- беседы

- анамнез (по памяти)

- интервью

- анкета

- социометрия ( изучает отношения людей в группе)

4.Интерпритационные методы:

Варианты генетического и структурного (связи между отдельными характеристиками психики) анализа.

Психика и организм.

Особенности психики человека связаны с особенностями его организма, в первую очередь мозга.

Левое полушарие ведает речью, письмом, счетом, вербальной (словесной) памятью, логическими рассуждениями.

Правое полушарие ведает музыкальном слухом, пространственными отношениями, формами и структурами, опознаванием целого по частям.

Выключение правого полушария слабо влияет на интеллект, окружающие могут не заметить, сильно влияет на эмоции, охватывает эйфория, человек возбужден, словоохотлив, реакция маниакальна, подробнейший ответ на любой вопрос, человек лишается художественной жилки.

Выключение левого полушария – творческие способности, не связанные с вербализацией, остаются (нарисовать, сфантазировать), плохое настроение, депрессия, человек немногословен, видит все в мрачном свете.

Мужской мозг: скорость обработки эмоциональной информации втрое ниже, слабее выражаются межполушарные связи, выше скорость и координация движений, ориентация в пространстве, понимают механику и математику, лучше анализируют и рассуждают.

Женский мозг: ловкие руки, выше скорость восприятия, лучше считают, запоминают, беглая речь, лучше осмысливают информацию и синтезируют.

Сознание и подсознание.

Сознание имеет мотивационно -ценностный характер. Сознание осуществляет самопознание, а оно основа самоконтроля и саморегуляции.

По Фрейду, в сфере бессознательного выделяют то, что ушло из сознания на некоторое время, - это образует подсознание ;и то, что никогда не будет осознано (часто это переживания, для которых сознание создает мощное препятствие – собственное бессознательное.

Физическое нездоровье, травмы, увечья, внутренние болезни, как правило, существенно влияют на психику человека, но возможно и обратное влияние – исцеление путем целенаправленной работы мозга, либо изменение состояния психики.

Билет 3 Психология познавательных процессов

Познавательная деятельность складывается из следующий познавательных процессов:

• Ощущения;

• Восприятия;

• Внимания;

• Памяти;

• Воображения;

• Мышления;

• Речи;

Два уровня познания:

1. Чувственное (ощущение, восприятие, представление);

2. Логическое (понятие, суждения, умозаключение);

Ощущение- это психическое отражение отдельных свойств предметов, непосредственно воздействующий на наши органы чувств.