- •Билет 1 Основные понятия и предмет психологии.
- •Психические явления человека.
- •1.Психические процессы( чувства, познавательные процессы, воля)
- •2.Психическое состояние (эмоциональный подъем, удовлетворенность, усталость и т.Д.)
- •3.Психические свойства (темперамент, характер, способности и т.Д.)
- •Билет 2 Методы психологического исследования.
- •Психика и организм.
- •Сознание и подсознание.
- •Билет 3 Психология познавательных процессов
- •Этапы приёма информации
- •Билет 4
- •Память.
- •Уровни памяти.
- •Билет 5 Воображение.
- •Мышление.
- •Билет 6 Психология личности Понятие «личность».
- •Структура личности.
- •Структура личности по Платонову
- •Билет 7 Темперамент
- •Пластичность и ригидность
- •Экстраверсия/ интроверсия
- •Билет 8
- •Характер (печать, чеканка)
- •Билет 9 Характер (печать, чеканка)
- •Билет 10
- •Чувства и эмоции
- •Билет 11 Воля.
- •Педагогика Предмет, функции и задачи педагогики
- •Билет 12 Педагогика как теория обучения.
- •Педагогика как теория воспитания
- •Семейное воспитание
- •Билет 13 Психотехнология защиты от манипулятивного воздействия
- •Психотехнологии пассивной защиты от манипуляции
- •Психотехнологии активной защиты
Билет 1 Основные понятия и предмет психологии.
Термин «психология» появился в 18 веке в книгах философа Вольфа: «Рациональная психология» и «Эмпирическая психология».
Рациональный (от лат. rationalis — разумный) — постижимый с помощью разума, разумно обоснованный, целесообразный, благоразумный, здравомыслящий.
Эмпирический - Опытный, основанный на опыте, руководствующийся опытом.
Психология ( «психе» - душа, «логос» - учение) – наука, изучающая взаимодействие высокоорганизованных живых систем с окружающим миром.
Психика (человеческая) – внутренний мир личности ( внутреннее отражение действительности), который возникает в процессе взаимодействия человека с окружающим миром.
Психика – субъективный образ объективного мира.
Психика определяет своеобразие поведения человека.
Психические явления человека.
1.Психические процессы( чувства, познавательные процессы, воля)
Психические процессы развиваются во времени (имеют начало и конец). Психические процессы вызываются внешними и внутренними раздражителями.
Психические процессы подразделяются на:
- познавательные ( ощущение, восприятие, представление, память, мышление, воображение).
- эмоциональные (переживания).
- волевые ( решения, исполнения, усилия и т.д.).
Психические процессы обеспечивают формирование знаний и регуляцию поведения и деятельности человека.
2.Психическое состояние (эмоциональный подъем, удовлетворенность, усталость и т.Д.)
Под психическим состоянием понимают сложившийся на определенный момент времени относительно устойчивый уровень психической деятельности.
Психическое состояние влияет на уровень активности личности и качественные и количественные результаты деятельности человека.
Психическое состояние может изменяться под влиянием обстановки, физиологических факторов, хода работы, времени, словесных воздействий.
3.Психические свойства (темперамент, характер, способности и т.Д.)
Устойчивыми результатами психической деятельности являются свойства личности.
Под психическими свойствами человека понимают типичные для данного человека особенности его психики, реализации (внешние проявления) его психических процессов.
Каждое психическое свойство формируется постепенно в процессе отражения и закрепления в практике. Оно является результатом отраженной и практической деятельности.
Психические свойства синтезируются (получение целого \ объединение) и образуют сложные структуры, образуя личности:
- направленность личности (система потребностей, интересов, убеждений, идеалов)
- темперамент (система природных свойств личности: подвижность, уравновешенность поведения, уровень активности)
- способности (система интеллектуально-волевых и эмоциональных свойств, определяющая творческие возможности личности)
- характер (система способов поведения)
(+-) 4.Психические образования (знания, умения, навыки, привычки)
Психические образования – это то, что становится результатом работы психики человека.
__________________
Психические процессы, состояния, свойства и поведения человека выделяются довольно условно в целях изучения. В действительности они неразрывны и перетекают друг в друга.
Изучая психику и поведение человека, ученые ищут их объяснение через биологическое и социальное.
Кроме индивидуального поведения людей психология изучает межличностные отношения людей.
Предметом психологии являются психические процессы, свойства и состояния.