- •Научное содержание предмета «Безопасность жизнедеятельности». Задачи бжд.
- •Опасности как результат взаимодействия человека со средой обитания. Аксиома о потенциальной опасности. Классификация опасностей.
- •Опасности. Признак опасности. Идентификация опасностей. Качественная характеристика опасностей.
- •Проблема защиты от опасностей в системе «Человек- машина». Методы, способы и принципы защиты от опасностей. Понятие риска. Методы прогнозирования риска.
- •Риск как количественная оценка опасностей. Индивидуальный и коллективный риск. Понятие приемлемого риска. Основные методы прогнозирования риска.
- •Антропометрическая характеристика человека и ее значение для деятельности мужчин, женщин, подростков.
- •Физиологическая характеристика человека. Анализаторы человека и их сравнительная оценка.
- •Психологические характеристики человека. Психическая деятельность
- •Характеристика основных форм деятельности человека. Физический труд. Энергетические затраты человека при физическом труде. Тяжесть труда.
- •Характеристика основных форм деятельности человека. Умственный труд. Напряженность труда. Факторы, определяющие напряженность труда.
- •11. Условия труда и их классификация. Работоспособность. Динамика работоспособности и пути ее повышения.
- •12. Микроклимат и воздушная среда рабочей зоны.
- •13. Нагревающий и охлаждающий микроклимат. Перегрев и переохлаждение. Мероприятия по предупреждению неблагоприятного воздействия микроклимата.
- •14. Система терморегуляции как одна из защитных систем человека. Тепловыделения организма.
- •15. Производственное освещение. Виды производственного освещения. Источники производственного освещения, их достоинства и недостатки.
- •16. Производственной освещение. Основные светотехнические величины.. Действие света на организм человека. Виды и системы освещения. Порядок расчета естественного и искусственного освещения
- •17. Вредные вещества в воздушной среде рабочей зоны. Их классификация по характеру воздействия на организм.
- •18. Вредные вещества рабочей зоны. Классификация вредных веществ по степени опасности.
- •19. Нормирование содержания вредных веществ в рабочей зоне. Методы контроля состояния воздушной среды.
- •20. Твердые вредные вещества – пыли. Их классификация и действие на человека.
- •21. Назначение и классификация промышленной вентиляции. Воздухообмен. Естественная и механическая вентиляция. Методы расчета.
- •22. Производственный шум. Основные понятия и определения. Действие шума на организм человека.
- •23. Принципы нормирования производственного шума. Средства индивидуальной и коллективной защиты от шума
- •24. Инфразвук и ультразвук. Влияние на человека. Средства индивидуальной и коллективной защиты.
- •25.Производственная вибрация.
- •26. Электробезопасность .
- •27. Электробезопасность.
- •28. Классификация помещений по электробезопасности. Защита от статического электричества.
- •29. Постоянные электрические и магнитные поля. Действие пмп и пэсп на человека. Нормирование и методы защиты.
- •30. Электромагнитные излучения.
- •Ионизирующие излучения.
- •32Ионизирующие излучения.
- •33Пожаробезопасность.
- •34 Пожароопасные объекты. Поражающие факторы пожара.
- •35Предотвращение взрывов и пожаров на производстве. Принципы и средства пожаротушения. Основные правила поведения на пожаре.
- •Классификация чрезвычайных ситуаций и объектов экономики по потенциальной опасности.
- •38Классификация стихийных бедствий и природных катастроф. Характеристика поражающих факторов источников чрезвычайных ситуаций природного характера
- •Устойчивость функционирования объектов экономики в чрезвычайных ситуациях. Принципы и способы повышения устойчивости функционирования объектов в чрезвычайных ситуациях.
- •Органы государственного управления безопасностью: органы управления, надзора и контроля за безопасностью, их основные функции, права и обязанности, структура.
-
Психологические характеристики человека. Психическая деятельность
ПСИХИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ человека, все виды деятельности, осуществляемые с участием различных форм сознания. Психическая деятельность чрезвычайно разнообразна по содержанию. Наиболее простой её вид – стереотипная деятельность, осуществляемая на уровне условных рефлексов. вырабатываемых на привычные, повторяющиеся в определённой последовательности раздражители (привычки человека, простые трудовые навыки). Самый сложный вид психической деятельности – творчество (отличается неповторимостью, оригинальностью и общественно-исторической уникальностью). В результате творческой деятельности создаётся качественно новый продукт (произведение искусства, изобретение и т. п.).
В основе психической деятельности лежит механизм удовлетворения потребностей разных уровней (физиологических, психологических, социальных, духовных) через самореализацию личности.
Психическая деятельность совершенствуется и усложняется благодаря процессу познания. В результате познания человек овладевает знаниями об окружающем мире и о себе, умением применять полученные знания в своей деятельности, особенно трудовой, и более эффективно приспосабливается к изменениям внешней среды.
Процесс психической деятельности включает 5 этапов: 1) получение информации и её оценка; 2) выбор цели, которую следует достичь в результате деятельности; 3) планирование деятельности, т. е. выбор средств и методов, с помощью которых возможно достижение цели; 4) собственно деятельность с использованием избранных средств и методов; 5) оценка полученных результатов (степени достижения цели). Если результаты деятельности не дают удовлетворения, человек подвергает ревизии (пересмотру) все её этапы с точки зрения объёма полученной информации, адекватности её оценки, правильного выбора цели и т. п.
Через процессы познания и собственный опыт (метод проб и ошибок) психическая деятельность становится более эффективной, зрелой. Человек обретает способность делать оптимальный вывод из множества вариантов, адекватно оценивать ситуацию, контролировать эмоции, нести ответственность за свои поступки. Психическую деятельность человека изучает психология.
-
Характеристика основных форм деятельности человека. Физический труд. Энергетические затраты человека при физическом труде. Тяжесть труда.
Деятельность человека носит самый разнообразный характер. Несмотря на это, ее можно разграничить на три основные группы по характеру выполняемых человеком функций.
Физический труд. Физическим трудом (работой) называют выполнение человеком энергетических функций в системе «человек — орудие труда».
Физическая работа требует значительной мышечной активности. Она подразделяется на два вида: динамическую и статическую. Динамическая работа связана с перемещением тела человека, его рук, ног, пальцев в пространстве; статическая — с воздействием нагрузки на верхние конечности, мышцы корпуса и ног при удерживании груза, при выполнении работы стоя или сидя. Динамическая физическая работа, при котором в процессе трудовой деятельности задействовано более 2/3 мышц человека, — называется общей, при участии в работе от 2/3 до 1/3 мышц человека (мышцы только корпуса, ног, рук) — региональной, при локальной динамической физической работе задействовано менее 1/3 мышц (например, набор текста на компьютере).
Физическая тяжесть работы определяется энергетическими затратами в процессе трудовой деятельности и подразделяется на следующие категории: легкие, средней тяжести и тяжелые физические работы.
Легкие физические работы (категория I) подразделяются на две категории: 1а, при которой энергозатраты составляют до 139 Вт, и 16, при которой энергозатраты составляют 140—174 Вт. К категории 1а относятся работы, проводимые сидя и сопровождающиеся незначительным физическим усилием. К категории 16 относятся работы, проводимые сидя, стоя или связанные с ходьбой и сопровождающиеся некоторым физическим усилием.
Физические работы средней тяжести (категория II) подразделяются на две категории: На, при которой энергозатраты составляют 175—232 Вт, и IIб, при которой энергозатраты составляют 233—290 Вт. К категории Па относятся работы, связанные с постоянной ходьбой, перемещением мелких (до 1 кг) изделий или предметов в положении стоя или сидя и требующие определенных физических усилий. К категории IIб относятся работы, связанные с ходьбой, перемещением и перенесением тяжестей массой до 10 кг и сопровождающиеся умеренным физическим усилием.
Тяжелые физические работы характеризуются расходом энергии более 290 Вт. К этой категории относятся работы, связанные с постоянными передвижениями, перемещением и перенесением значительных (свыше 10 кг) тяжестей и требующие больших физических усилий.