47. Типы текстовых ошибок.

1.Ошибки в содержании мысли.

- фактические (не знание фактов Лиза была домработницей в доме Фамусовых.)

- логические:

1отождествление смежных понятий. (Современные ракеты приближаются к скорости света. Синтаксис энциклопедических статей отличен от других типов научных статей.)

2.понятия близкие или тождественные представляются как различные (Чем больше интервал перерыва в учебе, тем хуже успеваемость. Мы гордимся родиной нашей страны.)

3.понятия не однородные представляются как однородные. (Бюджет района должен обеспечить нормальную работу предприятий, учреждений и мероприятий, расположенных на территории нашего района.)

4.понятия разных классов подводятся под одно обобщающее понятие (обычно однородные члены) (Йод, вата, бинт и другие медикаменты всегда должны быть в аптечке )

5.Сопоставляются несовместимые понятия в конструкциях «как, так и» (Толстой изобразил как аристократию, так и войну.)

6.Пропуск логического звена. (Поссорились мы из-за козы, несмотря на обещание больше не бодаться. Давыдова ударили по голове, но амбар остался цел)

7. Устанавливаются ошибочные смысловые отношения в сложном предложении или в тексте. (Рахметов был мужественным человеком, хотя спал четыре часа в сутки.)

П. Ошибки в языковом оформлении мысли.

речевые - следствие нарушения языковой нормы, неправ, употребление слов, формы слов и построение синтаксич констркукций

Речевые лексические

1.Незнание значения слова иноязычного или русского (Часто родителям приходится решать дилемму какую книгу купить ребенку. Два друга в одночасье закончили институт. За год он отстроил себе такую домовину, в которой могли бы жить две семьи.)

2.Ошибки в употреблении паронимов (Надо обеспечить командировочных общежитием. Маяковский с первых дней становится трибуной революции.)

3.Ошибка в выборе синонимов. (Необходимо оградить молоко от попадания в него торфяной крошки.)

4.Ошибка в использовании омонимов. (Разрешается порка на дому и по совместительству. Чай, кофе и сосиски - разносятся по трибунам.)

5.Ошибка в использовании многозначных слов. (Виновниками семейных вспышек обычно бывают взрослые, которые переносят грипп на ногах.)

6.Нарушение лексической сочетаемости. (Опытный юрист окажет консультацию.)

7.Ошибка в использовании фразеологизмов. (Одет он из рук вон хуже. Не бойся, мы не заблудимся, я в этой части города собаку съела)

8.Речевая избыточность.

- Тавтология — повторение одного и того же или однокоренного

слова.

- Плеоназм — сочетание слов, в которых повторяется один и тот же компонент смысла (повседневная обыденность, памятный сувенир, свободная вакансия, внутренний интерьер,).

Речевые грамматические

Морфологические - связанны с неправильным образованием форм слова, словообразованием слов по несуществующих моделей. (Она встретилась с этим юношем. Он был более моложе, чем старшина. Это сценки наблюдённые в жизни, используются в Интернете. Деревья почувствуя приход весны...)

Синтаксические

1.Ошибки в управлении. (С отчетом за проделанную работу... Согласно этого плана... Благодаря его талантливых рук )

2.Ошибки в согласовании (Наше правительство реализуют эти планы.)

3.Нарушение видовременной соотнесенности глаголов в сложном предложении или контексте. (Когда мать узнает, что ее сын читает запрещенную литературу у нее появился страх)

4.Ошибки в предложениях с однородными членами:

1)Одно из управляемых однородных слов не связано с управляющим. (Красоту ее не опишешь и не расскажешь.)

2)На правах однородных членов объединяются слова разных частей речи. (Книга помогает нам в учебе, и выбрать профессию.)

3)На правах однородных членов объединяются предложио-падежная форма и придаточное предложение. (Учительница рассказала нам о причинах и как началась война.)

5.Личные местоимения третьего лица ошибочно используются для связей частей предложения или текста. (Когда Дефорш убил медведя он не обиделся на него...)

6.Нарушение порядка слов (Фрукты содержат 30% сахара в сушеном

виде.)

7.Ошибки в использовании причастных оборотов:

1)Используется несуществующая форма причастного оборота. (Его выступление вызвавшее бы кривотолки...)

2)Определяемое слово вставляется внутрь причастного оборота. (Принятые решения собранием нужно выполнять.)

8.Ошибки в использовании деепричастных оборотов:

1)Нарушение правила односубъктности, т.е. глагол сказуемое и деепричастие называют действие одного субъекта. (Подъезжая к станции у меня слетела шляпа. Присев на край койки глаза Джона остановились.)

2)Не рекомендуется употреблять деепричастные обороты в безличных и страдательных конструкциях (Посидев в натопленной комнате, мне стало жарко.)

9.Смешение прямой и косвенной речи. (Она ответила, что я хочу предложить...)

10.Нагромождение однотипных придаточных. (....)

11.Смещение синтаксических конструкций, наложение их друг на друга. (Единственное чего тебе не хватает, это силы воли и целеустремленности.)

12. Немотивированное употребление присоединительной конструкции.

Собственно стилистические—являются результатом не знания

стилистических характеристик языковой единицы. Т.е. не знает в рамках какого функционального стиля уместно использовать то или иное слово, форму слова или синтаксическую конструкцию.

1.Немотивированное употребление нелитературной лексики в письменной речи или в публичной речи. (Руководство завода сразу же уцепилось за предложение молодого инженера. Три года искали газ, пока не напоролись на крупное месторождение.)

2.Немотивированное употребление слов с окраской одного стиля в рамках другого стиля. Особенно из официально-делового стиля. (В городе не был налажен полив улиц.)

3.Немотивированное употребление терминов. (Завод пролонгировал договор о поставке сахарной свеклы.)

4.Немотивированное употребление слов с эмоциональным и оценочным компонентом. (Эта отважная аферистка яростно занималась самогонно варением.)

За разными стилями слова закреплены некоторыми компонентами, (просить - ходатайствовать- клянчить).

5.Некоторые ошибки связаны с ошибочным употреблением слов с образным компонентом, сравнений, эпитетов, метафор.(Глянул на березу и остановился: береза просторная, рослая).

6.Использование сравнений и метафор без учета реальных признаков предмета. (Акулы империализма обхватили слаборазвитые страны щупальцами. Жизнь вышивает разные узоры на каждой доске судьбы.)

7. Шаблонность, стандартность выражения мысли, штампованность речи. (Через неделю на линейку готовности будет поставлена вся техника. Растению надлежит предоставить место среди активных соратников в борьбе за здоровье человека. На каждом рабочем месте будут изжиты те последние, зловредные доли процента, которые сегодня прорываются с флангов широкого поля обеспыливания.)