- •1. Риторика как наука: определение, структура. Место риторики в кругу гуманитарных наук.
- •2. Истоки риторики, причины и условия ее возникновения.
- •9. Русская риторика 2й пол.18 века-1й пол 19 века. Причины и последствия утраты влияния риторики в России.
- •10. Риторический канон (краткая характеристика разделов).
- •11. Логическое доказательство и риторическая аргументация.
- •12. Типы аргументов.
- •13. Понятие «топос» в классической и современной риторике.
- •14. Композиционные части речи. Описание, повествование, рассуждение как части речей разных видов.
- •15. Хрия.
- •16. Классическая и современная классификация тропов и фигур.
- •17. Понятие о речевой структуре общества. Типы современной ораторской прозы.
- •18. Эпидейктические речи
- •20. Совещательные речи.
- •21. Новые виды риторической деятельности.Пиар. Реклама.
- •22. Гомилетика.
- •23. Этос, логос и пафос как качества оратора и свойства речи.
- •24. Типы аудитории.
- •25. Условия успешного ведения диалога.
- •26. Риторика и стилистика. Причины упадка риторики и упрочнения стилистики.
- •27. Становление стилистики как науки. Направление исследований в современной стилистике.
- •28. Стилистика «ресурсов». Понятие экспрессивности.
- •29. Стилистическое значение. Шкала стилистических смыслов.
- •30. Этапы развития стилистической системы русского языка.
- •31. Стилистические возможности языковых единиц разных уровней.
- •32. Понятие «стиль» в современной стилистике. Функциональный стиль.
- •35. Характеристика публицистического стиля.
- •36. Характеристика художественно-беллетристического стиля.
- •37. Характеристика разговорного стиля.
- •38. Стилистика худ.Рсчи : осн.Понятия.
- •39. Стилистика и культура речи. Аспекты исследований в области культуры речи.
- •40. Нормативный аспект к. Речи
- •41. Кодификация нормы, ее этапы я задачи.
- •42. Вариантность языковых единиц. Причины и результаты варьирования.
- •43.Характеристика некоторых акцентных вариантов соврем.Рус.Яз.
- •44. Характеристика некоторых орфоэпич. Вариантов соврем.Рус.Яз.
- •46. Характеристика некоторых синтаксических вариантов современного русского языка.
- •47. Типы текстовых ошибок.
- •48. Коммуникативный аспект культуры речи.
- •49. Этический аспект культуры речи.
- •50. Речевая культура общества и личности. Типы речевых культур.
31. Стилистические возможности языковых единиц разных уровней.
Стилистические ресурсы фонетики, лексики и фразеологии.
Стил-ка рес-в - это наиболее традиц. область ст-ки. Она изучает состав стил-ки окрашенных ср-в яз., их выразительные возможности, а также ср-ва словесной образ-сти (тропы, фигуры) и спец. стал, приемы, благодаря кот-м повышается воздействующий эффект т-тов. Осн. понятиями явл-ся понятия экспрессивности, стал, значение, стал, смысл и стал, прием.
На фон-ом у р-не
Выразительность и изобразительность худ. текста часто достигается звукоподражанием, повтором corn, или гл. зв-в. Повтор согл. звуков — это аллитерация, повтор гл. звуков называется ассонанс.
Если звуки повторяются в начале строки, то это анафора, а в конце - эпифора. Внешняя форма(звуковой ряд) слова может служить ср-вом соц., национально-культурной, личной характеристики человека, указывать на место' его рождения, проживания.
Фонет. облик слова может хар-ть эмоц-е состояние персонажа, отн-ние его к предмету речи. Для этого часто исп-ся прием скандирования (Не-хо-ро-шо! Трррус!), исп-ся так же обратное скандирование, т.е. слитное написание нескольких слов.
след. прием—Мимезис—это стал, прием, кот. состоит в намеренном воспроизведении нек-х особ-стей чужой речи, с целью высмеять.
Выразительные ресурсы лексики — это, во-первых экспрессивные лексические ед-ц., имеющие стил.значение, во-вторых, существует ряд стал, приемов, основанный на системных отношениях лексических единиц (синонимов, антонимов, паронимов, а так же на обыгрывании многозначности слова, на использовании лексики ограниченного потребления)
Синонимы
Амплификация (расширение, распространение) - это прием концентрации во фразе синонимов, эпитетов, сравнений, для усиления воздействия на читателя и слушателя. (Все происшедшее казалось нелепостью, чепухой, диким бредом.).Градация - это использование ряда синонимов для выражения какого-нибудь качества, причем эти синонимы располагаются таким образом, что каждым последующим качество или признак представлены в большей или меньшей (нисходящая) степени, (удивлен, изумлен, поражен.), антитеза.
На Автоним» основан стал, прием контраста (противопоставления) Антитеза, оксюморон - это прием сочетания противоположных слов (живой труп), на использовании Паронимов основан прием Параномазни это стал, прием, который состоит в намеренном сближении слов имеющих звуковое сходство, но разных по значению, (скандалы точно кандалы), на использовании омонимов (омофоны) основаны каламбуры, актуализация значений многозначн. слова,.
В целях стилизации используются историзмы, они создают колорит эпохи, и архаизмы.
Риторический вопрос - это утверждение в форме вопроса. Риторическое восклицание — выражает чувство восклицания Риторическое обращение — Земля владычице к тебе склонил чело. Конструкции с парцелляцией — это интонационное разбиение синт-ки единой конструкции. (Но ведь у детей то же была любовь к отцу. Настоящая, искренняя.)
Период — это синтаксическая структура, кот. состоит из двух частей: синт-ки однородные единицы, одна произносится с постепенным повышением голоса. Затем следует пауза и вторая часть, меньшая по объему, произносится с понижением.