- •Культура и её роль в развитии человеческой цивилизации.
- •Культура и дипломатия.
- •Международные правовые документы в области охраны и управления природным и культурным наследием, территориального планирования, местного самоуправления и приграничного сотрудничества.
- •Санкт-Петербург – объект Всемирного наследия.
- •Этногенез и социально-психологические предпосылки формирования исторических общностей (этнос, народность, нация).
- •Концепции культурно-исторических типов (н.Я. Данилевский, к.Н. Леонтьев, о. Шпенглер, а. Тойнби, п. Сорокин, л. Гумилёв, с. Хантингтон).
- •Типология культур и цивилизаций в различных научных школах.
- •Этногенез и социально-психологические предпосылки формирования исторических общностей (этнос, народность, нация).
- •Концепции культурно-исторических типов (н.Я. Данилевский, к.Н. Леонтьев, о. Шпенглер, а. Тойнби, п. Сорокин, л. Гумилёв, с. Хантингтон).
- •Социально-психологические предпосылки взаимодействия культур (экстраверты и интроверты).
- •Теоретическое осмысление взаимодействия культур (л. Фробениус, к. Ясперс, м.М. Бахтин).
- •I вариант ответа:
- •II вариант ответа:
- •Перспективы столкновения, диалога или альянса цивилизаций. Изолированные, пограничные цивилизации или универсальная цивилизация. Столкновение цивилизаций
- •Основные идеи книги
- •Список цивилизаций (согласно классификации Хантингтона):
- •Всемирное культурное наследие как общечеловеческая ценность. Понятие культурного наследия.
- •Проблема универсальности всемирного культурного наследия.
- •Идея целостности мирового культурного процесса: философский дискурс.
- •Многостороннее международное сотрудничество по вопросам сохранения цифрового наследия.
- •Проблемы и перспективы развития негосударственных проектов по сохранению цифрового наследия на международном уровне.
- •Сохранение цифрового наследия: ключевые аспекты проблемы.
- •Вклад программ юнеско Heritage, “Память мира” и "Информация для всех" в сохранение культурного наследия в условиях информационного общества.
- •Договор о защите художественных и научных учреждений и исторических памятников (Пакт Рериха): история, цель, основное содержание, значение
- •Конвенция юнеско об охране всемирного культурного и природного наследия: история, цель, основное содержание, значение
- •Основные задачи и направления работы юнеско по сохранению всемирного культурного и природного наследия
- •Деятельность Комитета Всемирного наследия юнеско.
- •Фонд Всемирного наследия
- •Список Всемирного наследия юнеско: история формирования, страны-лидеры по числу представленных объектов, значение
- •Культурные критерии для включения объектов в Список Всемирного наследия юнеско
- •Памятники всемирного культурного наследия, относящиеся к эпохе первобытного общества: общая характеристика
- •1 Вариант ответа:
- •2 Вариант ответа:
- •Пещеры Ляско и Альтамира – памятники всемирного культурного наследия, общая характеристика, дата включения в список всемирного наследия юнеско, значение для мировой культуры
- •Памятники всемирного культурного наследия в Египте, общая характеристика
- •Археологический комплекс Мемфиса и его некрополь как объект всемирного наследия юнеско
- •Археологический комплекс древних Фив и их некрополь как объект всемирного наследия юнеско
- •Археологические памятники Древней Нубии как объект всемирного наследия юнеско. Храм Рамсеса II в Абу-Симбеле
- •Памятники Древней Греции в списке всемирного культурного наследия юнеско, общая характеристика, история включения в список всемирного наследия юнеско, значение для мировой культуры
- •Комплекс Афинского акрополя как объект всемирного культурного наследия
- •Комплекс древней Олимпии как объект всемирного культурного наследия
- •Памятники Греции послеантичного периода в списке всемирного культурного наследия юнеско, общая характеристика, дата включения в список всемирного наследия юнеско, значение для мировой культуры
- •Памятники Древнего Рима, общая характеристика, история включения в список всемирного наследия юнеско, значение для мировой культуры
- •Архитектурно-археологический комплекс Римского форума как объект всемирного культурного наследия.
- •Археологические памятники Помпей и Геркуланума как объект всемирного культурного наследия
- •1 Вариант ответа:
- •2 Вариант ответа:
- •Общая характеристика и всемирно-историческое значение эпохи европейского средневековья.
- •Памятники Средневековой Европы. Общая характеристика, особенности, стили.
- •Архитектурные ансамбли и памятники европейского средневековья. История включения и значение для мировой культуры (1 памятник по выбору студента).
- •Вклад культуры Византии в развитие мировой цивилизации. Всемирно-историческое значение культурного наследия.
- •Памятники Византии и Средневековой Руси. Общая характеристика, особенности. История включения и их значение для мировой культуры (1 памятник по выбору студента).
- •Культура эпохи итальянского Возрождения. Общая характеристика, периодизация. Значение культуры эпохи итальянского Возрождения для мировой цивилизации.
- •1 Вариант ответа:
- •2 Вариант ответа:
- •Архитектурные ансамбли и памятники культуры эпохи Возрождения. История включения и значение для мировой культуры (1 памятник по выбору студента).
- •1 Вариант ответа:
- •2 Вариант ответа:
- •Европейская культура эпохи северного Возрождения. Периодизация, география. Значение культуры северного Возрождения для мировой цивилизации.
- •Архитектурные ансамбли и памятники эпохи северного Возрождения. История включения и значение для мировой культуры. (1 памятник по выбору студента).
- •Долина Луары от Сюлли-сюр-Луар до Шалона
- •Замок Шамбор
- •Культурное наследие XVII века. Общая характеристика художественных стилей.
- •Роль и значение культурного наследия XVII века для мировой цивилизации.
- •Культурное наследие эпохи «Просвещения». Общая характеристика периода и его значение для мировой культуры.
- •Основные европейские художественные стили XVII-XVIII вв. Общая характеристика и анализ архитектурных ансамблей и памятников (1 памятник по выбору студента).
- •1 Вариант ответа:
- •2 Вариант ответа:
- •3 Вариант ответа:
- •Культурное наследие XIX вв. Общая характеристика периода и его значение для мировой культуры.
- •1 Вариант ответа:
- •2 Вариант ответа:
- •Основные европейские художественные стили XIX вв. Общая характеристика и анализ архитектурных ансамблей и памятников (1 памятник по выбору студента).
- •Культурное наследие XX – начала XXI вв. Общая характеристика периода и его значение для мировой культуры.
- •Основные европейские художественные стили XX – XXI вв. Общая характеристика и анализ архитектурных ансамблей и памятников (1 памятник по выбору студента).
-
Договор о защите художественных и научных учреждений и исторических памятников (Пакт Рериха): история, цель, основное содержание, значение
Цель - защита культурного наследия, провозглашение преимущества защиты культурных ценностей перед военной необходимостью.
История.
Впервые идея об охране памятников культуры возникла у Н. К. Рериха ещё в 1899 г. Художник, проводя раскопки в Санкт-Петербургской губернии, начал говорить о необходимости защиты памятников археологии, которые передают нам мироощущение древних людей.
1904 — Н. К. Рерих выступает в Императорском Русском Археологическом обществе с докладом о плачевном состоянии исторических памятников и о принятии срочных мер по их охране.
Во время русско-японской войны 1904—1905 гг. у Н. К. Рериха оформилась мысль о необходимости специального соглашения по охране просветительских учреждений и памятников культуры.
В течение ряда лет после своего путешествия 1903—1904 гг. Н. К. Рерих вновь и вновь обращается к состоянию памятников старины. Художник пишет несколько статей, посвященных плачевному состоянию храмов.
Гаагские конвенции 1899 и 1907 имели конкретные пункты по защите культурных объектов, которые обязывали обозначать такие объекты отличительными знаками. Однако опыт Первой мировой войны показал недостаточность данных пунктов для предотвращения разрушений культурных объектов.
В 1935 году 21 страна Панамериканского союза подписывает Пакт Рериха, из них 10 стран его ратифицирует. Для объектов охраны предложен знак — Знамя Мира.
Договор (самые значимые статьи).
СТАТЬЯ I. Исторические памятники, музеи, научные, художественные, образовательные и культурные учреждения считаются нейтральными и как таковые пользуются уважением и защитой воюющих сторон. Таким же уважением и защитой пользуются сотрудники вышеназванных учреждений. Такое же уважение и защита распространяются на исторические памятники, музеи, научные, художественные, образовательные и культурные учреждения как во время войны, так и в мирное время.
СТАТЬЯ II. Нейтралитет, защита и уважение, которые должны быть предоставлены памятникам и учреждениям, упомянутым в предыдущей статье, признаются на всех территориях как объекты суверенитета каждого из подписавшихся и присоединившихся государств, независимо от государственной принадлежности указанных памятников и учреждений. Соответствующие правительства согласны принять внутреннее законодательство своих стран, предусматривающее необходимые меры для гарантии такой защиты и уважения.
СТАТЬЯ V. Памятники и учреждения, указанные в статье первой, перестают пользоваться привилегиями, предусмотренными в настоящем договоре, в случае их использования в военных целях.
СТАТЬЯ VIII. Настоящий договор может быть денонсирован в любое время любым из государств, подписавших или присоединившихся к нему, при этом денонсация вступает в силу через три месяца после уведомления о ней других государств, подписавших настоящий договор или присоединившихся к нему.
-
Конвенция юнеско об охране всемирного культурного и природного наследия: история, цель, основное содержание, значение
В 1972 году ЮНЕСКО принята Конвенция “О сохранении культурного и природного наследия”. С этого момента и началась история сохранения и популяризации объектов, имеющих исключительное значение для всего человечества. В исполнение данной конвенции был создан Комитет Всемирного наследия, на который была возложена обязанность по организации сохранения и популяризации Всемирного наследия, а также ведению Списка объектов, имеющих “выдающуюся универсальную ценность с точки зрения истории, искусства, науки, эстетики, консервации или природной красоты” и “Списка Всемирного наследия, находящегося под угрозой”. Россия стала участницей этой конвенции в конце 80-х годов и с этого времени внесла в Список Всемирного наследия охраняемых объектов 13 уникальных памятников природы и культуры.
Содержание (самые значимые статьи):
Статья 1
В настоящей Конвенции под “культурным наследием” понимаются: памятники: произведения архитектуры, монументальной скульптуры и живописи, элементы или структуры археологического характера, надписи, пещерные жилища и группы элементов, которые имеют выдающуюся универсальную ценность с точки зрения истории, искусства или науки; ансамбли: группы изолированных или объединенных строений, архитектура, единство или связь с пейзажем которых представляют выдающуюся универсальную ценность с точки зрения истории, искусства или науки; достопримечательные места: дело рук человека или совместные творения человека и природы, а также зоны, включая археологические достопримечательные места, представляющие выдающуюся универсальную ценность с точки зрения истории, эстетики, этнологии или антропологии.
Статья 2
В настоящей Конвенции под “природным наследием” понимаются: природные памятники, состоящие из физических и биологических образований или групп таких образований, имеющие выдающуюся универсальную ценность с точки зрения эстетики или науки; геологические и физиографические образования и точно ограниченные зоны, представляющие ареал подвергающихся угрозе видов животных и растений, имеющих выдающуюся универсальную ценность с точки зрения науки или консервации; природные достопримечательные места или строго ограниченные природные зоны, имеющие выдающуюся универсальную ценность с точки зрения науки, консервации или природной красоты.
Статья 3
Каждому государству — стороне настоящей Конвенции надлежит определить и разграничить различные ценности, расположенные на его территории и предусматриваемые вышеупомянутыми статьями 1 и 2.
Статья 8
При Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры учреждается Межправительственный комитет по охране культурного и природного наследия всеобщего выдающегося значения, называемый “Комитетом всемирного наследия”. Он состоит из пятнадцати государств — сторон Конвенции, избираемых государствами — сторонами Конвенции, собирающимися на Генеральную ассамблею во время очередных сессий Генеральной конференции Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры. Число государств, входящих в состав Комитета, будет доведено до 21, начиная с очередной сессии Генеральной конференции, которая будет проведена после вступления в силу настоящей Конвенции для не менее чем 40 государств.
Статья 15
-
Настоящим учреждается фонд охраны всемирного культурного и природного наследия, имеющего выдающуюся универсальную ценность, называемый “Фонд всемирного наследия”.
-
Этот Фонд, согласно соответствующим статьям Положения о финансах Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры, является целевым фондом.
Статья 20
Международная помощь в соответствии с настоящей Конвенцией может предоставляться лишь для ценностей культурного и природного наследия.
Статья 22
Помощь, предоставляемая Комитетом всемирного наследия, может иметь следующие формы:
исследование художественных, научных и технических проблем, которые ставят охрана, сохранение, восстановление и популяризация культурного и природного наследия так, как оно определяется в пунктах 2 и 4 статьи II настоящей Конвенции;
направление экспертов, техников и квалифицированных рабочих для обеспечения удовлетворительного выполнения утвержденного проекта;
подготовка специалистов всех уровней в области выявления, охраны, сохранения, восстановления и популяризации культурного и природного наследия;
предоставление оборудования, которым заинтересованное государство не располагает или не в состоянии приобрести; предоставление займов с низким процентом или без процента, которые могут погашаться на долгосрочной основе;
предоставление в исключительных и специально мотивированных случаях безвозмездных субсидий.
Статья 23
Комитет всемирного наследия может также предоставлять международную помощь национальным или региональным центрам подготовки специалистов всех уровней в области выявления, охраны, сохранения, восстановления и популяризации культурного и природного наследия.
Статья 24
Предоставлению значительной помощи должны предшествовать тщательные научные, экономические и технические исследования. В этих исследованиях необходимо использовать самые передовые методы охраны, сохранения, восстановления и популяризации культурного и природного наследия и отвечать целям настоящей Конвенции. В исследованиях должны также определяться пути, позволяющие рационально использовать наличные ресурсы заинтересованного государства.