2. Информатика

Преподаватели: к.т.н., доцент ЖАВОРОНКОВ ЛЕОНИД МИХАЙЛОВИЧ

к.т.н., ст. преподаватель ФОМИНОВА НАТАЛИЯ СЕРГЕЕВНА,

ст. преподаватель СОКОЛОВА ЕЛЕНА ИВАНОВНА

КРАТКАЯ ПРОГРАММА ЛЕКЦИОННОГО КУРСА

Лекция 1. Теоретические основы информатики. Определения. Единицы измерения информации и скорости обмена. Информационные технологии и системы. Арифметические основы вычислительных устройств. Системы счисления. Методы кодирования информации в числовой, текстовой, звуковой и графической форме.

Лекция 2. Логические основы вычислительной техники. Алгебра логики и логические операции. Синтез логических устройств и элементов памяти. Арифметико-логическое устройство. Базовая конфигурация персонального компьютера. Характеристики и классификация компьютеров. История и перспективы развития информационных технологий.

Лекция 3. Классификация программного обеспечения компьютера. Служебные программы. Операционная система Windows. Файловая система. Методы редактирования каталогов. Стандартные приложения. Программы общего назначения. Состав прикладных программ пакета Microsoft Office. Назначение приложений Word и Excel. Специализированные приложения. Графические редакторы. Система проектирования презентаций PowerPoint. Математические приложения. Справочная правовая система «КонсультантПлюс».

Лекция 4. Назначение и классификация баз данных. Проектирование баз данных в приложении Excel. Создание таблиц. Методы сортировки и фильтрации записей. Использование стандартной экранной формы. Обработка запросов. Итоговые и сводные таблицы. Связанные таблицы. Применение макрокоманд для управления таблицей.

Лекция 5. Проектирование баз данных в приложении Access. Создание таблиц, запросов, отчётов и экранных форм. Библиотечные макрокоманды для автоматизации операций в базе данных. Язык программирования SQL.

Лекция 6. Технологии моделирования. Физические и математические модели. Моделирование в экономике. Имитационные модели. Оптимизация бизнес-процессов . Статистическое моделирование. Методы сглаживания динамических рядов. Прогнозирование числовых рядов. Трендовые модели. Регрессионный анализ случайных событий.

Лекция 7. Языки программирования. Синтаксис языка Visual Basic for Applications. Процедуры и функции. Ветвление программ. Организация циклических вычислительных процедур. Средства диалога с программой. Тестирование и отладка программ.

Лекция 8. Классификация архитектура вычислительных сетей. Сетевые средства персонального компьютера. Организация обмена в глобальной сети. Электронная почта.

Методы поиска информации. Сетевые технологии в экономике. Электронная коммерция. Опасности в компьютерных сетях. Методы защиты информации. Криптография. Электронная цифровая подпись. Методы защиты от компьютерных вирусов.

КРАТКАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Занятие 1. Инструктаж по безопасной работе в компьютерном классе. Организация доступа к локальной вычислительной сети МГАДА. Настройка рабочего места пользователя. Ознакомление с файловой системой. Настройка рабочих окон приложений Word и Excel. Входной контроль знаний и умений студентов в приложениях Word и Excel.

Занятие 2. Методы создания текстового документа с математическими формулами, таблицами и графическими иллюстрациями.

Занятие 3. Работа с многостраничными документами. Способы составления оглавления. Создание двуязычных параллельных (синхронных) документов.

Занятие 4. Деловая графика в приложении Excel. Передача графика в текстовый документ.

Занятие 5. Контрольная № 1. «Комплексные текстовые документы»

Занятие 6. Построение семейства функций.

Занятие 7. Решение трансцендентных уравнений методом подбора значений параметра. Численное дифференцирование и интегрирование.

Занятие 8. Компьютерное тестирование по лекционному курсу.

Занятие 9. Контрольная работа № 2: «Методы математического анализа в приложении Excel»

ЛИТЕРАТУРА (ОСНОВНАЯ)

1. Жаворонков Л.М.. Информатика. Учебное пособие

М.: МГАДА, 2010. – 440 с.: ил.

2. Жаворонков Л.М. Электронный конспект лекций. ЛВС МГАДА,

Public \ Студенты \ Кафедры \ Информационные технологии \ Лекции_Инфо.

ЛИТЕРАТУРА (ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ)

3. Жаворонков Л.М. Численные методы и цифровые модели. Курс лекций

М.: МГАДА, 2011. – 415 с.: ил.

4. Титов В.М, Рубальская О.Н. и др. Информатика: экспресс-подготовка

к Интернет-тестированию. М.: «Финансы и статистика», 2010. – 240 с.

5. Под ред. Макаровой Н.В. Информатика. Учебник, 3-е издание

М.: «Финансы и статистика», 2005. – 768 с.

6. Под ред. Симоновича С.В. Информатика. Базовый курс.

СПб: «Питер», 2009. – 640 с.: ил.

7. Ефимов Е.Н., Ефимова Е.В. и др. Основы информатики для экономистов.

Ростов-на-Дону: «Феникс», 2006. – 379 с.: ил.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

№ №	Тема самостоятельной работы	Объём час.	Источники информ.
			Ссылка	Стр.
1	Информатика и вычислительная техника	4	Л.6	11-61
2	Операционная система Windows XP	8	Л.6	116-168
3	Численное дифференцирование	4	Л.3	161-169
4	Численное интегрирование	4	Л.3	91-118
Всего:		20

ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

1. Что необходимо для реализации программы информатизации общества?

2. Каковы сегменты рынка информационных продуктов и услуг?

3. Какими способами можно выделить абзац в текстовом документе?

4. Как выбрать режим вставки и замены символов в окне редактирования текста?

5. Как создать стиль форматирования абзаца?

6. Какой вид окна редактирования текста позволяет отображать формулы, вставленные из приложения MS Equation?

7. Как вставить текущую календарную дату в текстовый документ?

8. Как вставить в текстовый документ шаблон объемного графического объекта, выбранный на панели «Рисование»?

9. Как настроить окно редактирования текстового документа, чтобы элементы рисунка не были связаны с координатной сеткой?

10. Как создать текстовые надписи возле элементов рисунка?

11. Как обеспечить поразрядное выравнивание смешанных чисел в поле таблицы?

12. Как сдвинуть столбик целых чисел на середину поля таблицы, не нарушая поразрядного выравнивания?

13. Как вставить в поля таблицы текстового документа числовые данные, импортированные из табличного процессора Excel?

14. Как изменить размеры символов формулы, вставленной в текстовый документ из приложения MS Equation?

15. Как настроить операционную систему компьютера, чтобы десятичный разделитель смешанного числа отображался в виде точки, а не запятой?

16. Какими способами в приложении Excel обеспечивается отображение смешанных чисел с заданной точностью?

17. Какую часть блока ячеек нужно выделить, чтобы «Мастер диаграмм» смог построить график по выбранному шаблону?

18. Как обеспечить на графике числовую разметку оси абсцисс?

19. Как обеспечить размещение числовых значений над столбиками гистограммы?

20. Как на гистограмме изменить ширину столбиков и расстояние между ними?

21. Как экспортировать график из приложения Excel в текстовый документ?

22. Для каких объектов возможно и целесообразно применять табличные модели?

23. Для каких систем предпочтительны иерархические модели?

24. Укажите область применения сетевых моделей.

25. Какие задачи решаются в алгебре высказываний?

26. Какая логическая операция соответствует «дизъюнкции»?

27. Напишите таблицу истинности для импликации.

28. Составьте алгоритм для преобразования имени и отчества в инициалы с точками.29. 29. Какие алгоритмические структуры предпочтительны для ветвления программы на 2 и на 8 направлений?

30. Напишите на языке VBA варианты структуры цикла с конечным условием.

Учебная дисциплина