18. Классический анализ макроэкономических проблем.

Классическая экономическая школа сложилась в 18-19 вв. Пети, Риккардо, Смит (Маршал, Пигу - неоклассики)Основные положения: 1.Рынок является саморегулируемой системой. С помощью своих механизмов он справляется с проявлениями макроэкономической нестабильности. Основой рыночной динамики является механизм конкуренции, с помощью которого происходит распределение ресурсов (капитал, природные и трудовые ресурсы) по отраслям и сферам деятельности. 2.В основе рыночных мотиваций лежит личный интерес. 3.Вмешательство государства в экономику бесполезно и вредно. Государство должно заниматься обороной, законотворчеством и производить общественные работы. 4.Классики рассматривали только закрытую экономику, не анализируя внешнюю торговлю. Поэтому составляющих совокупного спроса не 4, а 2: ВНП=C+Ig 5.Основополагающий постулат – закон Сэйя: «Предложение рождает свой собственный спрос». Классики предполагали, что увеличение национального дохода способствует увеличению производства, снижению безработицы и достижению макроэкономической стабильности. Классикам надо было объяснить механизм, с помощью которого любая часть дохода, которая сберегается, возвращается на рынок в форме инвестиций. Таким механизмом является ставка ссудного %. Предприниматель всегда сравнивает прибыль, которую он сможет получить от альтернативных вложений. Поэтому возникает связь между размером инвестиций и уровнем банковского %. % - это вознаграждение людям, которые кладут деньги в банк. Поэтому чем больше %, тем больше сберегаемая часть дохода. Равновесие сбережений и инвестиций В точке I=S сберегаемая часть дохода полностью возвращается на рынок в форме инвестиций. Но такое положение в экономике бывает не всегда. Если ставка снизится, то размер инвестиций увеличится, повысится спрос на заемные средства – это вызывает повышение % ставки. Классическая теория занятости. Согласно основным постулатам классической теории экономика может находиться в равновесии только когда полностью задействованы все имеющиеся ресурсы, в том числе и трудовые. Т.е безработицы быть не должно. А её существование они объясняли «добровольным характером». В точке а – з/п представляет равновесную величину и безработицы нет(предложение рабочей силы = спросу на нее). Безработица появляется в том случае, если работники отказываются за такую плату работать. Государство устанавливая минимальную з/п, которая выше равновесной, искусственно создает безработицу. Классическая модель макроэкономического равновесия Макроэкномическое равновесие – это равновесие совокупного спроса и предложения. Особенности модели: вертикальная кривая AS и неизменность кривой AD. AS вертикальна т.к. согласно классической теории экономика может находиться в равновесии только когда все ресурсы задействованы в производстве, т.е достигнут максимально возможный объем производства. При росте цен растут не только цены на товары, но и на ресурсы. Поэтому елси рост цен на товары должен стимулировать повышение её выпуска, то рост цен на ресцрсы делает повышение выпуска невыгодным – поэтому выпуск не растет. Неизменность кривой AD: Поскольку в классической модели все ресурсы задейсовавны и устанавливается с помощью механизмам ссудного % равенство между сбережениями и инвестициями – совокупный спрос не меняется (является постоянным).

AD=C+I

AS=C+S >>> I=S >>> AD=AS

I=S – вся сумма сбережений превращается в инвестиции.