
- •1В. 1. Індивід та його основні види
- •1В.5. Вчинок як універсальний механізм самовідтворення буття.
- •1В.6. Характеристика процесів пам’яті.
- •2В.1. Сутність мотиваційної сфери особистості.
- •2В.2. Структура свідомості людини.
- •2В.5. Психіка людини як предмет інтересу і наукового вивчення.
- •2В.6. Методи діагностики темпераменту.
- •2В.7 Особистість як психологічне поняття
- •3В.2. Мовна діяльність,інтуїція,фантазія,мислення.
- •3.В. 5.Мотиви класифікація мотивів,які керують поведінкою людини.
- •3.В.6. Класифікація видів сприйняття.
- •4.В.5. Вербальна і невербальна комунікація
- •3.Розкрити сутність психічних і фізіологічних процесів в управлінні поведінкою.
- •15В. 2.Визначити місце характеру у загальній структурі особистості.
- •15В. 3. Охарактеризувати психосоціальні властивості людини.
- •15В. 6.Структура та види спілкування
- •15В. 7. Розвиток особистості у процесі діяльності
- •18В. 2. Історичні аспекти вчення про темперамент
- •18В. 5.Етапи розвитку життя людини
- •18В. 6. Сутність психологічної структури професійної діяльності
- •18В. 7. Властивості сприйняття
2В.2. Структура свідомості людини.
Психіка, як відображення дійсності в мозку людини, характеризується різними рівнями. Вищий рівень психіки, властивий людині утворює свідомість. Свідомість є вища, інтегруюча форма психіки, результат суспільно-історичних умов формування людини у трудовій діяльності, при постійному спілкуванні (за допомогою мови) з іншими людьми. У цьому сенсі свідомість, як це підкреслювали класики марксизму, є «суспільний продукт», свідомість є не що інше, як усвідомлене буття. Перша його характеристика-здатність акумулювати знання про навколишній світ за допом.осн.психічних процесів,таких як:відчуття,пам'ять.сприйняття,мислення.уява.Друга характеристика свідомості - закріплене в ньому виразне розрізнення суб'єкта та об'єкта, тобто того, що належить «Я» людини і його «не-Я». Людина, що вперше в історії органічного світу виділився з нього і протиставив себе навколишнього, продовжує зберігати у своїй свідомості це протиставлення і відмінність. Відділення «Я» від «не-Я» - шлях, який проходить кожна людина в дитинстві, здійснюється в процесі формування самосвідомості людини.Третя характеристика свідомості - забезпечення цілеспрямованої діяльності людини. У функції свідомості входить формування цілей діяльності, при цьому складаються і зважуються її мотиви, приймаються вольові рішення, враховується хід виконання дій, і вносяться в нього необхідні корективи і т.д..
Четверта характеристика свідомості - включення до складу свідомостей відношень,які виявл.у почуттях як індикаторах міжособистісних стосунках. І тут, як і в багатьох інших випадках, патологія допомагає краще зрозуміти сутність нормального свідомості. При деяких душевних захворюваннях порушення свідомості характеризується саме розладом у сфері почуттів і відносин: хворий ненавидить матір, яку до цього гаряче любив, зі злістю говорить про близьких людей і т.д.
2В.5. Психіка людини як предмет інтересу і наукового вивчення.
Душа в реаліях та міфах. Одним з найпоширеніших є визначення психології як науки про душу. Проте сам термін і поняття «душа» виникли й пройшли певний історичний шлях задовго до того, як філософія, теологія, психологія зробили його предметом свого дослідження.Людина завжди прагнула відшукати причину всіх явищ, що привертали до себе її увагу. Головним серед них була смерть. У тих випадках, коли причина смерті не була очевидною, її пов'язували з впливом якої-небудь потаємної сили. Так виникло первісне уявлення про душу. На цій стадії розвитку людина не могла уявити собі душу як психічне, нематеріальне, а уявляла її як особливу повітряну субстанцію, що залишає людину з останнім подихом.Уявлення про душу як про щось потаємне не могло не дістати міфологічного тлумачення. Традиційно вважається, що перші давньогрецькі філософи дотримувалися матеріалістичних поглядів на природу душі. Проте відомо, що майже одночасно з Демокрітом розробляв свою систему поглядів видатний філософ Платон Афінський (428 або 427 — 348 або 347 до н.е.). Він вчив, що душа людини нематеріальна і за своєю природою є нічим іншим, як «ідеєю» — безсмертною духовною сутністю, що тільки на час земного життя вона з'єднується з тілом, існуючи до цього в наднебесному «світі ідей». За Платоном, істинне знання є лише результатом «пригадування душі» про світ ідей, який вона споглядала до свого земного втілення. Саме у Платона первісне несуперечливе поєднання душі й тіла перетворюється в проблему їх дуалізму, що спричинило розвиток етико-релігійних поглядів, заклало основу вчення про вчинок і відповідальність за діяння.