- •Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Казань – 2008
- •Содержание
- •Методические рекомендации
- •Тематический план
- •Программа курса введение
- •Тема I: возникновение государства у восточных славян. Киевская русь (VIII - начало XII вв.)
- •Тема II: русь в период феодальной раздробленности
- •Тема III: образование и укрепление российского централизованного государства (XV – XVI вв.)
- •Тема IV: россия в XVII в.
- •Тема V: российская империя в XVIII в.
- •Тема VI: россия в первой половинне XIX в.
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1.: Культура и идеология Древнерусского государства
- •Тема 2. Культура и общественно-политическая мысль в России в XIV-XVI вв.
- •Тема 3. Российская культура в XVII веке
- •Тема 4. Российская культура в первой половине XVIII века
- •Тема 5. Культура России второй половины XVIII века
- •Тема 6. Культура России первой половины XIX века
- •Шифр реферативных работ по «Отечественной истории до хх в.».
- •Терминологический словарь
- •Методические рекомендации
- •Тема I: россия в период капитализма
- •Тема II: нарастание кризиса в россии (февраль-октябрь 1917 г.) победа октябрьской революции. Иностранная военная интервенция
- •Тема III: советская страна в период новой экономической политики (1921-1928)
- •Тема iх: советское общество в конце 20-х - 30-х годов.
- •Тема V: ссср в период второй мировой войны
- •Тема VI: ссср в послевоенный период
- •Тема VII: кризис тоталитарной системы в ссср, провал попыток ее реформации (1956-1985 гг.).
- •Тема VIII: советское общество в условиях политики перестройки, обостение социально-экономичеких и политических противоречий. (1985 – начало 90-х гг.)
- •Тема IX: современная россия
- •Тема 1. Буржуазные реформы 60-70 гг. XIX века в России.
- •Тема 2. Политическая жизнь и развитие революционной мысли в пореформенной России.
- •Тема 3. Культура России во второй половине
- •Тема 4. Октябрьская революция в политической
- •Тема 5. Россия в 20-е годы. Новая экономическая политика.
- •Тема 6.Противоречивость социально - экономического
- •Тема 7. Культурная революция в ссср.
- •Тема 8. Ссср в годы Великой Отечественной войны.
- •Тема 9. Кризис командно-административной системы
- •Тема 10. Социально-экономические, политические и культурные преобразования 80 - 90-х гг.
- •Рекомендуемая литература Учебники
- •Хрестоматии
- •Учебно-методическая литература
- •Дополнительная литература
- •Шифр и тематика реферативных работ
- •Литература к темам реферативных работ Учебники
- •Хрестоматии
- •Справочная литература
- •Научная литература
- •Терминологический словарь
- •Тестовые задания
- •Методические рекомендации
- •Программа курса
- •Тема I. Вводная. Мир в начале XX века. Предмет новейшей истории зарубежных стран. Задачи курса.
- •Тема II. Международные отношения в начале XX века. Первая мировая война. Версальско-вашингтонская система.
- •Тема III. Революционный кризис в странах европы
- •Тема IV. Европа и америка в 20-е и 30-е годы XX века.
- •Тема V. Фашизм в западной европе. Итальянский фашизм. Германский национал-социализм.
- •Тема VI. Международные отношения
- •Тема VII. Вторая мировая война.
- •Тема VIII. Страны центральной и юго-восточной европы после второй мировой войны (1944-2000 гг.).
- •Тема IX. Современная капиталистическая система: тенденции развития (2-ая половина XX века).
- •Тема X. Страны европы и сша во второй
- •Тема XI. Международные отношения
- •Тема XII. Культура и наука стран европы и америки
- •Тема 1. Фашизм в Западной Европе. Занятие первое: Итальянский фашизм.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 2. Народный фронт во Франции и Испании
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Дополнительная литература
- •Тема 3: сша в 30-е годы. «Новый курс» ф. Рузвельта.
- •Тема 4. Центральная и Юго-Восточная Европа: послевоенное развитие (1944-2000). Начало XXI в.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Дополнительная литература
- •Тема 5: сша во второй половине хх века (1945-2000 гг.). Начало XXI в.
- •Тема 6. Великобритания в 1945-2000 годах. Начало XXI в.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Дополнительная литература
- •Тема 7: Франция в 1945-2000 гг. Пятая республика во Франции.
- •Тема 8. Германия после Второй мировой войны: от раскола к объединению. Начало XXI в.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Международные отношения во второй половине XX века – начала XXI века
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Дополнительная литература
- •Терминологический словарь
- •Новейшая история зарубежных стран. Тестовые задания.
- •1 Вариант
- •Причины I мировой войны (1914 – 1918 гг.)
- •Новейшая история зарубежных стран. Тестовые задания.
- •2 Вариант
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Раздел I Возникновение и развитие феодальных отношений. Волжско-Камская булгария
- •Раздел II. Казанское Ханство
- •Раздел III. Казанский край в составе Российского централизованного государства (вторая половина XVI – XVII вв.)
- •Раздел IV. Край в период дворянской империи.
- •Раздел V. Казанская губерния в период кризиса феодально-крепостнических отношений
- •Раздел VI. Казанская губерния в период утверждения и развития капитализма
- •Раздел VII. Край в период империализма
- •Раздел VIII. Революционное и национально-освободительное движение в начале XX века.
- •Раздел IX. Между двумя буржуазно – демократическими революциями (1907 – 1917 гг.)
- •Раздел X. Казанская губерния в годы октябрьской (1917 г.) революции и гражданской войны
- •Раздел XI. Татарстан в 1920-1930 годы.
- •Раздел XII. Татарстан в великой отечественной войне 1941 – 1945 годов
- •Раздел XIII. Татарстан в период 1945-1955 годов
- •Раздел XIV. Татарстан во второй половине
- •1950-Х первой половине 1960-х годов
- •Раздел XV. Татарстан в середине 60-х – начале 80-х гг.
- •Раздел XVI. Татарстан на этапе обновления и демократизации общества
- •Планы семинарских занятий семинар 1 : Волжская Булгария ( VIII – хv вв. ).
- •Семинар 2: Казанское ханство.
- •Семинар 6: Национально – демократическое движение народов края.
- •Гильманов з.И. Татарская асср в Великой Отечественной войне. К., 1977
- •Семинар 8: Республика в 50 - середине 80-х гг. Хх в.
- •Источники и литература:
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •К какому времени город Булгар перестал быть политическим и экономическим центром края и сошел с исторической арены:
- •К какому городу перешла роль политического экономического центра края после ухода Булгара с исторической арены:
- •Иски - Казань представлена двумя основными археологическими памятниками. Подберите к ним соответствующие характеристики:
- •Методические рекомендации
- •Программа курса
- •Часть I Первобытная эпоха и древний мир
- •Примерная тематика семинарских занятий к Части I
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Примерная тематика семинарских занятий к Части II
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Примерная тематика семинарских занятий к Части III
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Рекомендуемая литература Основная литература ко всем разделам
- •Литература к разделам
- •Раздел I
- •Раздел II
- •Раздел III
- •Контрольные вопросы для Раздела I
- •Контрольные вопросы для Раздела II
- •Контрольные вопросы для Раздела III
- •Тестовые задания
- •Терминологический словарь
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1: Этнография (этнология) как наука.
- •Тема 2; Место этнографии (этнологии) в системе наук.
- •Тема 3: Методы этнологии (этнографии).
- •Тема 4: История развития этнографии (этнологии).
- •Тема 5: Теория этноса.
- •Тема 6: Классификации народов мира.
- •Тема 7: Этногенез, этнические процессы
- •Тема 8: Основы этнической психологии.
- •Тема 9. Этническая культура
- •Тема 10. Межэтническое взаимодействие
- •Тема 11. Этические конфликты
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1: Этнология как научная дисциплина.
- •Тема 2: Классификации народов мира.
- •Тема 3: Теория этноса.
- •Тема 4: Этнические процессы.
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Магия - общее обозначение обрядов, в основании которых лежит вера в сверхъестественное воздействие человека на предметы природы, животных и других людей; неразрывно связана с мифом и мифологией.
Раздел V. Казанская губерния в период кризиса феодально-крепостнических отношений
Социально-экономическое развитие края. Сельское хозяйство главная отрасль экономики края. Землевладение и землепользование. Категории зависимых крестьян. Барщинное и оброчное хозяйства. Вольнонаемный труд. Крестьянские промыслы.
Промышленность края. Развитие и размещение капиталистической мануфактуры. Ремесло. Зарождение крупной промышленности. Рост городского населения.
Транспорт и торговля. Роль Поволжья в развитии всероссийского рынка. Традиционные виды транспорта. Начало пароходства на Волге и Каме. Ярмарки. Хлебная торговля. Роль татарских купцов в развитии торговли со Средней Азией.
Управление краем. Губернская административная система. Административное деление. Органы управления губернией, городами, уездами и волостями. Система налогов и повинностей.
Политика царизма по отношению к краю. Национальная политика. Русификация. Результаты реформы управления государственными крестьянами в крае.
Казанский край в Отечественной войне 1812 г. Война 1812 г. и жители губернии. Народный характер войны. Патриотический подъем среди населения губернии. Формирование казанского ополчения. Жители губернии в военных действиях. Героизм татарских воинов в Отечественной войне 1812 г. Н. А. Дурова. Участие казанцев в европейском походе русской армии. Обострениие классовых противоречии в губернии. Отзвуки движения декабристов в Казанской губернии. Казанцы в декабристских обществах. Д. И. Завалишин, В. П. Ивашев. Декабристский кружок в Лаишевском уезде.
Борьба народных масс. Выступление помещичьих, удельных и государственных крестьян. «Картофельные бунты» в Лаишевском и др. уездах губернии. Выступления суконщиков Осокинской мануфактуры.
Культура и просвещение в первой половине XIX в. Развитие науки и просвещения. Казанский университет и его роль в распространении науки и культуры в крае. Среднее образование. Реакционная роль попечителя Казанского учебного округа Магницкого. Н. И. Лобачевский – ректор университета. Научные открытия И. М. Симонова, Н. Н. Зинина, А. М. Бутлерова. «Разряд восточной словесности»: И. Н. Березин, В. П. Васильев, А. К. Казембек, О. М. Ковалевский, Х. Д. Френ. Историк края М. С. Рыбушкин, К. Ф. Фукс и его работа «Казанские татары». Формирование татарского просветительства: С. и И. Хальфины, Х. Файсханов, М. Махмудов, А. Вагапов, С. Кукляшев. Начало деятельности Ш. Марджани. Казанское экономическое общество.
Татарская литература. Создание литературных произведений на татарском общенародном языке. Утыз Имяни. Г. Кандалый. С. Кукляшев. Переводническая деятельность. Издательское дело.
Архитектура. Торжественный, героический характер городского ансамбля: университет, гимназии. Культовые заведения. Светская архитектура. Дворянское собрание. Архитектура жилых домов. Малые провинциальные города (Елабуга, Чистополь, Тетюши). Архитектура татарских, русских, чувашских и марийских сел. П. Г. Пятницкий, М. П. Коринфский.
Быт народов края. Особенности быта и жизненного уклада различных сословий и национальных групп. Прикладное искусство. Создание русского профессионального театра, его репертуар. Строительство каменного театра. Литературный салон К. Ф. Фукса. Творчество Е. А. Баратынского. Музыкальная жизнь Живопись. Периодическая печать: газеты «Казанские Известия», «Казанский вестник», «Казанские ведомости», журнал «Заволжский муравей».