- •Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Казань – 2008
- •Содержание
- •Методические рекомендации
- •Тематический план
- •Программа курса введение
- •Тема I: возникновение государства у восточных славян. Киевская русь (VIII - начало XII вв.)
- •Тема II: русь в период феодальной раздробленности
- •Тема III: образование и укрепление российского централизованного государства (XV – XVI вв.)
- •Тема IV: россия в XVII в.
- •Тема V: российская империя в XVIII в.
- •Тема VI: россия в первой половинне XIX в.
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1.: Культура и идеология Древнерусского государства
- •Тема 2. Культура и общественно-политическая мысль в России в XIV-XVI вв.
- •Тема 3. Российская культура в XVII веке
- •Тема 4. Российская культура в первой половине XVIII века
- •Тема 5. Культура России второй половины XVIII века
- •Тема 6. Культура России первой половины XIX века
- •Шифр реферативных работ по «Отечественной истории до хх в.».
- •Терминологический словарь
- •Методические рекомендации
- •Тема I: россия в период капитализма
- •Тема II: нарастание кризиса в россии (февраль-октябрь 1917 г.) победа октябрьской революции. Иностранная военная интервенция
- •Тема III: советская страна в период новой экономической политики (1921-1928)
- •Тема iх: советское общество в конце 20-х - 30-х годов.
- •Тема V: ссср в период второй мировой войны
- •Тема VI: ссср в послевоенный период
- •Тема VII: кризис тоталитарной системы в ссср, провал попыток ее реформации (1956-1985 гг.).
- •Тема VIII: советское общество в условиях политики перестройки, обостение социально-экономичеких и политических противоречий. (1985 – начало 90-х гг.)
- •Тема IX: современная россия
- •Тема 1. Буржуазные реформы 60-70 гг. XIX века в России.
- •Тема 2. Политическая жизнь и развитие революционной мысли в пореформенной России.
- •Тема 3. Культура России во второй половине
- •Тема 4. Октябрьская революция в политической
- •Тема 5. Россия в 20-е годы. Новая экономическая политика.
- •Тема 6.Противоречивость социально - экономического
- •Тема 7. Культурная революция в ссср.
- •Тема 8. Ссср в годы Великой Отечественной войны.
- •Тема 9. Кризис командно-административной системы
- •Тема 10. Социально-экономические, политические и культурные преобразования 80 - 90-х гг.
- •Рекомендуемая литература Учебники
- •Хрестоматии
- •Учебно-методическая литература
- •Дополнительная литература
- •Шифр и тематика реферативных работ
- •Литература к темам реферативных работ Учебники
- •Хрестоматии
- •Справочная литература
- •Научная литература
- •Терминологический словарь
- •Тестовые задания
- •Методические рекомендации
- •Программа курса
- •Тема I. Вводная. Мир в начале XX века. Предмет новейшей истории зарубежных стран. Задачи курса.
- •Тема II. Международные отношения в начале XX века. Первая мировая война. Версальско-вашингтонская система.
- •Тема III. Революционный кризис в странах европы
- •Тема IV. Европа и америка в 20-е и 30-е годы XX века.
- •Тема V. Фашизм в западной европе. Итальянский фашизм. Германский национал-социализм.
- •Тема VI. Международные отношения
- •Тема VII. Вторая мировая война.
- •Тема VIII. Страны центральной и юго-восточной европы после второй мировой войны (1944-2000 гг.).
- •Тема IX. Современная капиталистическая система: тенденции развития (2-ая половина XX века).
- •Тема X. Страны европы и сша во второй
- •Тема XI. Международные отношения
- •Тема XII. Культура и наука стран европы и америки
- •Тема 1. Фашизм в Западной Европе. Занятие первое: Итальянский фашизм.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 2. Народный фронт во Франции и Испании
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Дополнительная литература
- •Тема 3: сша в 30-е годы. «Новый курс» ф. Рузвельта.
- •Тема 4. Центральная и Юго-Восточная Европа: послевоенное развитие (1944-2000). Начало XXI в.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Дополнительная литература
- •Тема 5: сша во второй половине хх века (1945-2000 гг.). Начало XXI в.
- •Тема 6. Великобритания в 1945-2000 годах. Начало XXI в.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Дополнительная литература
- •Тема 7: Франция в 1945-2000 гг. Пятая республика во Франции.
- •Тема 8. Германия после Второй мировой войны: от раскола к объединению. Начало XXI в.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Международные отношения во второй половине XX века – начала XXI века
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Дополнительная литература
- •Терминологический словарь
- •Новейшая история зарубежных стран. Тестовые задания.
- •1 Вариант
- •Причины I мировой войны (1914 – 1918 гг.)
- •Новейшая история зарубежных стран. Тестовые задания.
- •2 Вариант
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Раздел I Возникновение и развитие феодальных отношений. Волжско-Камская булгария
- •Раздел II. Казанское Ханство
- •Раздел III. Казанский край в составе Российского централизованного государства (вторая половина XVI – XVII вв.)
- •Раздел IV. Край в период дворянской империи.
- •Раздел V. Казанская губерния в период кризиса феодально-крепостнических отношений
- •Раздел VI. Казанская губерния в период утверждения и развития капитализма
- •Раздел VII. Край в период империализма
- •Раздел VIII. Революционное и национально-освободительное движение в начале XX века.
- •Раздел IX. Между двумя буржуазно – демократическими революциями (1907 – 1917 гг.)
- •Раздел X. Казанская губерния в годы октябрьской (1917 г.) революции и гражданской войны
- •Раздел XI. Татарстан в 1920-1930 годы.
- •Раздел XII. Татарстан в великой отечественной войне 1941 – 1945 годов
- •Раздел XIII. Татарстан в период 1945-1955 годов
- •Раздел XIV. Татарстан во второй половине
- •1950-Х первой половине 1960-х годов
- •Раздел XV. Татарстан в середине 60-х – начале 80-х гг.
- •Раздел XVI. Татарстан на этапе обновления и демократизации общества
- •Планы семинарских занятий семинар 1 : Волжская Булгария ( VIII – хv вв. ).
- •Семинар 2: Казанское ханство.
- •Семинар 6: Национально – демократическое движение народов края.
- •Гильманов з.И. Татарская асср в Великой Отечественной войне. К., 1977
- •Семинар 8: Республика в 50 - середине 80-х гг. Хх в.
- •Источники и литература:
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •К какому времени город Булгар перестал быть политическим и экономическим центром края и сошел с исторической арены:
- •К какому городу перешла роль политического экономического центра края после ухода Булгара с исторической арены:
- •Иски - Казань представлена двумя основными археологическими памятниками. Подберите к ним соответствующие характеристики:
- •Методические рекомендации
- •Программа курса
- •Часть I Первобытная эпоха и древний мир
- •Примерная тематика семинарских занятий к Части I
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Примерная тематика семинарских занятий к Части II
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Примерная тематика семинарских занятий к Части III
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Рекомендуемая литература Основная литература ко всем разделам
- •Литература к разделам
- •Раздел I
- •Раздел II
- •Раздел III
- •Контрольные вопросы для Раздела I
- •Контрольные вопросы для Раздела II
- •Контрольные вопросы для Раздела III
- •Тестовые задания
- •Терминологический словарь
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1: Этнография (этнология) как наука.
- •Тема 2; Место этнографии (этнологии) в системе наук.
- •Тема 3: Методы этнологии (этнографии).
- •Тема 4: История развития этнографии (этнологии).
- •Тема 5: Теория этноса.
- •Тема 6: Классификации народов мира.
- •Тема 7: Этногенез, этнические процессы
- •Тема 8: Основы этнической психологии.
- •Тема 9. Этническая культура
- •Тема 10. Межэтническое взаимодействие
- •Тема 11. Этические конфликты
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1: Этнология как научная дисциплина.
- •Тема 2: Классификации народов мира.
- •Тема 3: Теория этноса.
- •Тема 4: Этнические процессы.
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Магия - общее обозначение обрядов, в основании которых лежит вера в сверхъестественное воздействие человека на предметы природы, животных и других людей; неразрывно связана с мифом и мифологией.
Новейшая история зарубежных стран. Тестовые задания.
1 Вариант
-
Причины I мировой войны (1914 – 1918 гг.)
1) Убийство в Сараево наследника австро-венгерского престола Франца Фердинанда.
2) конфликт двух военно-политических блоков – Тройственного союза и Антанты за передел мира, господство на европейском континенте.
3) обострение внутренних противоречий капиталистической системы.
4) неравномерность экономического и политического развития европейских стран.
5) национально-освободительная борьба в колониях.
-
Фашизм в Европе появился в:
1) 1919 г
2)1922 г.
3) 1933 г.
4)1937 г.
-
Что было новым в «новом курсе» Ф. Рузвельта?
1) ликвидация демократии
2) создание государственной системы социального страхования в США
3) благотворительность
4) государственное регулирование экономики и трудовых отношений
-
Нацистская Германия в нарушение Версальского договора…
1) ввела всеобщую воинскую повинность
2) ввела войска в демилитаризованную рейнскую зону
3) прекратила выплату репараций
4) захватила Саарскую область
5) начала военно-морское строительство
-
Второй фронт» был открыт:
1) 1941 г.
2) 1942 г.
3) 1943 г.
4) 1944 г.
-
Когда был заключен Варшавский договор?
1) в 1945 г.
2) в 1949 г.
3) в 1955 г.
4) в 1957 г.
-
Причины Карибского кризиса 1962 года:
1) размещение советских ядерных ракет на территории Кубы
2) ухудшение американо - кубинских отношений, угроза американской интервенции на Кубу
3) размещение в Турции ядерных ракет НАТО
4) установление морской блокады Кубы
5) требование США о выводе советских ядерных ракет с территории Кубы
-
Отличительными чертами «рейганомики» были:
1) проведение либеральных социально-экономических реформ
2) свертывание роли государства в экономике и социальной сфере
3) стимулирование частной инициативы, борьба с инфляцией
4) проведение политики в рамках неоконсерватизма
5) поддержка профсоюзов
-
Год образования Пятой республики во Франции:
1) 1945 г.
2) 1947 г.
3) 1958 г.
4) 1963 г.
-
Приоритеты внешней политики Германии в 90-е годы:
1) лидерство Германии в европейской интеграции
2) ухудшение отношений с Россией
3) активное сотрудничество со странами восточно-европейского регионами
4) противодействие планам расширения НАТО на восток
Новейшая история зарубежных стран. Тестовые задания.
2 Вариант
-
Кто стал первым президентом Веймарской республики в Германии в 1919 г.?
1) К. Либкхнехт
2) Ф. Эберт
3) Г. Брюнинг
4) Э. Тельман
-
Причины мирового экономического кризиса 1929-1933 гг.:
1) падение курса акций на Ньюйоркской фондовой бирже
2) циклическое развитие капиталистической экономики
3) последствия I мировой войны и послевоенного регулирования
4) превращение США в мирового кредитора, зависимость мировой экономики от американской.
5) господство крупных корпораций в экономике при ослаблении контроля со стороны государства.
6) резкое несоответствие спроса и предложения.
7) развитие международной экономической интеграции.
-
Внешнеполитическая позиция США накануне II мировой войны:
1) нейтралитет
2) интернационализм
3) изоляционизм
4) антифашизм
-
Итоги деятельности Народного Фронта в Франции в 30-е гг.:
1) сближение с СССР
2) ликвидация угрозы прихода к власти фашистов
3) выход из экономического кризиса посредством осуществления радикально - демократических реформ в социально -экономической сфере.
4) интернациональная помощь Испании.
-
«Тройственный пакт» между Германией, Италией и Японией был подписан:
1) в 1937 г.
2) в 1938 г.
3) в 1939 г.
4) в 1940 г.
-
В чем суть «доктрины Трумэна»?
1) сотрудничество США и Англии в Тихоокеанском регионе
2) предоставление Греции и Турции военной и экономической помощи
3) «сдерживание» СССР
4) начало соперничества СССР И США
5) раздел мира между СССР и США.
-
Какой президент США выдвинул реформаторскую программу «новых рубежей» ?
1) Д. Эйзенхауэр
2) Дж. Кеннеди
3) Л. Джонсон
4) Д. Картер
-
Основные направления внешней политики правительства М. Тэтчер в Великобритании:
1) ухудшение отношений с СССР
2) тесное англо - американское сотрудничество
3) поддержка политики перестройки в СССР и
М.С. Горбачева
4) ограничение ядерных вооружений Великобритании
5) неприятие форсирования процессов европейской интеграции.
-
В каком году была построена Берлинская стена ?
1) в 1947 г.
2) в 1949 г.
3) в 1955 г.
4) 1961 г.
-
В каком году прекратила существование система социализма?
-
1981
-
1985
-
1989
-
1991
Новейшая история зарубежных стран.
Тестовые задания.
3 вариант
-
Значение Версальско-Вашингтонской системы послевоенного мирного урегулирования:
1) передел мира между странами – победителями.
2) создание новой системы международных отношений, способствующей их временной стабилизации.
3) закрепление нового соотношения сил между великими державами, сложившегося после I мировой войны.
4) представление независимости колониальным странам
-
Какая идеология была положена основу политики «нового курса» Ф. Рузвельта в США в 1932-37 гг.
1) индивидуализм
2) консерватизм
3) либеральный реформизм
4) социал-демократия
-
Определить последовательность установления фашистских режимов в европейских странах:
1) Испания
2) Германия
3) Италия
4) Португалия
-
Внешняя политика фашисткой Германии была направлена на :
1) ликвидацию условий Версальского договора
2) завоевание «жизненного пространства» для Германии
3) улучшение отношений с СССР
4) воссоединение германский нации
5) развязывание мировой войны с целью создания нового миропорядка на основе расовой иерархии.
5. Подписание в Вашингтоне Декларации Объединенных наций состоялась:
1) в 1941 г.
2) в 1942 г.
3) в 1945 г.
4) в 1949 г.
-
Год образования НАТО:
1) 1947 г.
2) 1949 г.
3) 1955 г.
4) 1958 г.
-
При каком президенте США была прекращена война во Вьетнаме?
1) Л. Джонсон
2) Р. Никсон
3) Дж. Форд
4) Дж. Картер
-
Какая партия сформировала правительство в Великобритании после II мировой войны, в 1945 г?
1) консерваторы
2) лейбористы
3) либералы
-
Основная идея «голлизма» ?
1) решение колониального вопроса
2) установление режима личной власти
3) достижение «национального величия» Франции
4) «Франция для французов»
10. Год объединения Германии ?
1) 1989 г.
2) 1990 г.
3) 1991 г.
4) 1985 г.
Новейшая история зарубежных стран.
Тестовые задания.
4 вариант
1. Итоги ноябрьской революции 1918 г. в Германии?
1) полная ликвидация буржуазной государственности, установление диктатуры пролетариата.
2) провозглашение Советской республики
3) ликвидация монархии.
4) буржуазно - демократические преобразования в политической и социальной сферах.
2. Последствия мирового экономического кризиса 1929-1933 гг.:
1) разорение, обнищание народных масс, банкротство предприятий, банков.
2) безработица
3) укрепление политической стабильности
4) усиление роли государства
5) кризис в международных отношениях
6) усиление США
3. В 1933 году произошло:
1) начало военно-фашистского мятежа в Испании
2) принятие в США закона о нейтралитете
3) установление фашисткой диктатуры в Германии
4) создание Народного Фронта во Франции
4. Мюнхенское соглашение между Англией, Францией, Италией и Германией было заключено:
1) в 1931 г
2) в 1936 г.
3) в 1938 г.
4) в 1939 г.
5. В 1941 году произошло:
1) начало немецко-фашистского наступления на Францию, Бельгию, Голландию, Люксембург
2) принятие конгрессом США закона о «ленд-лизе»
3) нападение фашисткой Германии на СССР
4) крах фашистского режима в Италии
5) нападение Японии на Перл-Харбор. Вступление в войну США.
6. Потсдамская конференция глав антигитлеровской коалиции состоялась в:
1) февраль 1943 г.
2) май 1944 г.
3) февраль 1945 г.
4) июль 1945 г.
-
Цель реформ руководителей «Пражской весны» в Чехословакии в 1968 году:
1) реставрация капиталистической системы
2) демократизация экономической и социально-политической системы
3) формирование системы «социализма с человеческим лицом».
4) выход Чехословакии из Варшавского договора
-
В период чьего президентства в США была разработана программа «Стратегическая оборонная инициатива»:
1) Р. Никсона
2) Дж. Картера
3) Р. Рейгана
4) Дж. Буша
-
Результаты политики западных держав и СССР на территории Германии после II мировой войны:
1) демократизация и восстановление экономики Германии
2) раскол Германии
3) образование двух государств ФРГ и ГДР
4) раскол Европы
5) образование единого Берлина
-
С каким событием связано окончание «холодной войны» ?
1) крах системы социализма
2) приход к власти в США Р. Рейгана
3) распад СССР
4) достижение советско-американских договоренностей о сокращении ядерных вооружений.
Составитель: кандидат исторических наук, доцент Таиров Н.И.
Методические рекомендации
Курс «История края» предусматривает ознакомление студентов с историей возникновения и функционирования государственности, социально – экономического, политического и духовного развития булгаро - татарского и других народов средневолжского региона.
В программе курса учтены современные исторические реальности и новейшие достижения обществоведческой, в первую очередь, исторической мысли. В курсе «История края» уделяется значительное место проблемам культурной жизни, этногенеза, этнокультурной и социально – политической истории поволжских татар и их ближайших соседей: чувашей, башкир, мордвы, марийцев и удмуртов, совместной борьбе народов края против самодержавного гнета царизма, возникновения национальной буржуазии и развития республики (автономной, затем Республики Татарстан).
Следовательно, предметом курса является изучение общих и специфических закономерностей социально – экономического, политического и духовного развития татарского и других народов, населяющих Республику Татарстан.
Таким образом, изучение истории Республики Татарстан, ее государственность, развитие экономики и культуры ее народов имеет важное познавательное, общественно – политическое и воспитательное значение.