- •Федеральное агентство по образованию
- •Гоу впо «Пермский государственный педагогический университет»
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •Зарубежная литература XVII-XVIII веков
- •Пермь 2008
- •Содержание
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1.Цели и задачи изучения дисциплины «Зарубежная литература XVII-XVIII веков»
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы Форма обучения очная
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4. Содержание курса
- •Раздел 1. Литература XVII века.
- •Тема 1. Введение: общая характеристика и
- •Тема 2 Литература Испании
- •Тема 3 Французская литература.
- •Тема 4. Английская литература
- •Тема 5. Немецкая литература.
- •Тема 6. Итальянская литература
- •Раздел II. Эпоха Просвещения
- •Тема 9. Общая характеристика идеологии, культуры и литературы эпохи Просвещения. XVIII век как самостоятельная историко-литературная эпоха.
- •Тема 10. Просвещение в Англии. Творчество Дефо.
- •Тема 11. Английская просветительская литература.
- •Тема 12. Литература Франции.
- •Тема 13. Литература Германии.
- •Тема 14. Творчество Гете.
- •Тема 15. Итальянская литература.
- •5. Темы практических занятий темы рефератов
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1. Литература Художественные тексты
- •Учебные пособия
- •Научная литература
- •6.2. Материально-техническое обеспечение
- •6.3. Методические указания студентам
- •Задания по самостоятельной работе
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
- •Список терминов по курсу зарубежной литературы XVII-XVIII вв.
- •Контрольные вопросы для самопроверки при подготовке к экзамену
- •Раздел I. Литература XVII века.
- •Раздел II. Литература Просвещения
-
Учебные пособия
Артамонов С.Д., Самарин Р.М. История зарубежной литературы XVII века.
Артамонов С.Д., Гражданская С.Г. История зарубежной литературы XVIII века.
Артамонов С.Д. История зарубежной литературы XVII-XVIII вв.
История зарубежной литературы XVIII в. Под ред. Плавскина З.И.
Хрестоматия по западноевропейской литературе XVII века.
Хрестоматия по истории западноевропейского театра.
Хрестоматия по западноевропейской литературе XVIII века.
-
Научная литература
XVII век в мировом литературном развитии. М., 1969.
Бахтин М.М. Вопросы литературы и эстетики. М.,1975.
Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М.,1979.
Гриб В.Р. Избранные работы. М., 1956.
Обломиевский Д.Д. Французский классицизм. М., 1968.
Голенищев-Кутузов И.Н. Романские литературы. М., 1975.
Дживелегов А.К. Итальянская народная комедия. М., 1962.
Аникст А.А. Теория драмы от Аристотеля до Лессинга. М., 1967.
Бояджиев Г. Мольер. М., 1967.
Мокульский С. Мольер. Проблемы творчества. Л., 1936.
Ренессанс. Барокко. Классицизм. М., 1966.
Виппер Ю.Б., Самарин P.M. Курс лекций по истории зарубежных литератур XVII в. М., 1954
Проблема Просвещения в мировой литературе. М., 1970.
Тураев С.В. Введение в западно-европейскую литературу ХVIII в. М., 1962.
Аникин.Г.В., Михальская Н.П. История английской литературы. М. 1985.
Кеттл А. Введение в историю английского романа. М., 1966.
Елистратова А.А. Английский роман эпохи Просвещения. М., 19
Аникст А.А. Даниель Дефо. М., 1957.
Урнов Д.М. Дефо. М.,1977.
Урнов Д.М. Робинзон и Гулливер. Судьба двух литературных героев. М.,1973.
Дубашинский И. «Путешествие Гулливера» Свифта. М., 1969.
Андреев Л.Г., Козлова Н.П., Косиков Г.К. История французской литературы. М.,1987.
Заборов П.Р. Русская литература и Вольтер.Л., 1978.
Кузнецов В.Н. Вольтер. М., 1978.
Гачев Д.И. Эстетические взгляды Дидро. М., 1961.
Верцман И.Е. Жан-Жак Руссо. М.,1976.
Реизов Б.Г. Итальянская литература XVIII века. Л., 1967.
Нeycтpoeв В.П. Немецкая литература эпохи Просвещения. М., 1958.
Гулыга А.В. Немецкая эстетика XVIII века. М., 1963.
Аникст А.А. Гете и «Фауст». От замысла к свершению. Л.,1981.
Волков И.Ф. «Фауст» Гете и проблема художественного метода. М., 1970.
Конради К.О. Гете. Жизнь и творчество. М., 1987.
Чечельницкая Г.Я. Шиллер. М.;Л., 1959.
6.2. Материально-техническое обеспечение
Материально- техническая и информационная поддержка курса обеспечивается CD и DVD дисками.
Электронной библиотекой и методическими рекомендациями на CD.
Вариантами тестов для промежуточных и итоговых проверок.
Компьютерным оборудованием для тестирования студентов.
6.3. Методические указания студентам
Самостоятельная работа студентов является важнейшей составляющей процесса обучения. Она помогает не просто освоить изучаемый материал, получаемый от преподавателя во время лекций и интерпретируемый на практических занятиях. Самостоятельная творческая работа студентов выступает в качестве проводника в море информации, способствуя выработке у студентов критериев и способов ориентации в информативном потоке.
Формы предлагаемой самостоятельной работы разнообразны: ведение читательского дневника, составление глоссария, конспектирование рекомендованной критической литературы, составление синхронистических таблиц, рефераты. Все они предлагаются преподавателем и контролируются на протяжении всего семестра.