- •Рецензенты:
- •1. Организационно-методический раздел
- •1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2. Содержание дисциплины
- •Тема 2. Численные методы алгебры
- •Тема 3. Численные методы решений алгебраических и трансцендентных уравнений
- •Тема 6. Численные методы решения дифференциальных уравнений
- •1.4. Тематические планы
- •5.2. Тематический план практических занятий по курсу «вычислительная математика»
- •2. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •2.1. Методические указания по выполнению контрольных работ
- •Тема 1. Методы оценки ошибок вычислений (4 часа).
- •1.Цель занятия
- •2.Контрольные вопросы
- •3. Индивидуальные задания
- •Тема 2. Решение нелинейных уравнений (4 часа).
- •Цель занятия
- •Контрольные вопросы
- •Порядок выполнения работы
- •4. Оформление отчета по работе
- •5. Индивидуальные задания.
- •Тема 3. Решение систем линейных уравнений (4 часа).
- •Цель занятия
- •Контрольные вопросы
- •Порядок выполнения работы
- •4. Оформление отчета по работе
- •5. Перечень дополнительных задач.
- •Тема 4. Интерполяция и экстраполяция (4 часа).
- •Цель занятия
- •Контрольные вопросы
- •Порядок выполнения работы
- •Оформление отчета по работе
- •5. Индивидуальные задания.
- •Тема 5. Численное интегрирование (4 часа).
- •Цель занятия
- •Контрольные вопросы
- •Порядок выполнения работы
- •Задача . Вычислить определенный интеграл по формуле:
- •Оформление отчета по работе
- •5. Индивидуальные задания.
- •Тема 6. Численные методы решения задачи коши для обыкновенных дифференциальных уравнений (4 часа).
- •Цель занятия
- •2.Контрольные вопросы
- •Порядок выполнения работы
- •Оформление отчета по работе
- •5. Индивидуальные задания
- •2.2. Вопросы для самоконтроля и тесты для проверки знаний студентов Вопросы для самопроверки
- •Тема 1. Методы оценки ошибок вычислений.
- •Тема 2. Решение нелинейных уравнений.
- •Тема 3. Решение систем линейных уравнений.
- •Тема 4. Интерполяция и экстраполяция.
- •Тема 5. Численное интегрирование.
- •Тема 6. Численные методы решения задачи коши для обыкновенных дифференциальных уравнений.
- •2.3. Основная литература
- •2.4. Дополнительная литература
Тема 2. Численные методы алгебры
Действия с матрицами. Вычисление определителей. Обращение матриц. Точные методы решения систем линейных алгебраических уравнений: правило Крамера, метод Гаусса, метод главных элементов. Итерационные методы: метод итерации, метод Зейделя, метод релаксации.
Тема 3. Численные методы решений алгебраических и трансцендентных уравнений
Постановка задачи. Отделение корней. Графическое решение уравнений. Метод дихотомии, метод хорд, метод Ньютона, метод простой итерации.
Приближенные методы решения систем нелинейных уравнений.
Тема 4. Интерполяция и численное дифференцирование
Постановка задачи интерполирования. Существование и единственность интерполяционного многочлена. Интерполяционный многочлен Лагранжа. Интерполяционные формулы Ньютона. Оценка погрешностей интерполяционных формул. Обратное интерполирование. Интерполяция сплайнами. Метод наименьших квадратов. Экстраполяция.
Преобразование Фурье.
Постановка задачи численного дифференцирования. Формулы приближенного дифференцирования, основанные на интерполяционных формулах.
Тема 5. Численное интегрирование
Постановка задачи численного интегрирования. Квадратурные формулы Ньютона-Котеса. Квадратурные формулы Гаусса.
Тема 6. Численные методы решения дифференциальных уравнений
Постановка задачи. Решение задачи Коши с помощью формулы Тейлора. Метод Эйлера. Метод Рунге-Кутта. Многошаговые методы. Понятие о численных методах решения дифференциальных уравнений частных производных.
1.3. Объем часов по видам учебной нагрузки
Специальность 2202 |
Объем в часах по плану |
Количество |
|||||
всего |
лекции |
практика |
Самост. работа |
Экз. |
Зач. |
Контр. работа |
|
Очная полная |
114 |
28 |
24 |
62 |
- |
1 |
- |
Очная сокращенная |
114 |
28 |
24 |
62 |
- |
1 |
- |
Очно-заочная полная |
114 |
20 |
12 |
82 |
- |
1 |
- |
Очно-заочная сокращенная |
114 |
20 |
12 |
82 |
- |
1 |
- |
Заочная полная |
114 |
4 |
12 |
98 |
- |
1 |
1 |
Заочная сокращенная |
114 |
2 |
8 |
104 |
- |
1 |
1 |
1.4. Тематические планы
Тематический план лекций по курсу «вычислительная математика»
со студентами 3 курса (5 семестр) ОЧНОЙ полной И СОКРАЩЕННОЙ форм обучения специальности 230102 (2202)
№ |
Наименование разделов и тем. |
Кол-во часов |
1. |
Ведение. |
4 |
2. |
Погрешность результата численного решения задачи. |
4 |
3. |
Численные методы алгебры. |
4 |
4. |
Численные методы решений алгебраических и трансцендентных уравнений. |
4 |
5. |
Интерполяция и численное дифференцирование. |
4 |
6. |
Численное интегрирование. |
4 |
7. |
Численные методы решения дифференциальных уравнений. |
4 |
Итого: |
28 |
Тематический план практических занятий по курсу «вычислительная математика»
со студентами 3 курса (5 семестр) ОЧНОЙ полной и сокращенной форм обучения специальности 230102 (2202)
№ |
Наименование разделов и тем. |
Кол-во часов |
1. |
Погрешность результата численного решения задачи. |
4 |
2. |
Численные методы алгебры. |
4 |
3. |
Численные методы решений алгебраических и трансцендентных уравнений. |
4 |
4. |
Интерполяция и численное дифференцирование. |
4 |
5. |
Численное интегрирование. |
4 |
6. |
Численные методы решения дифференциальных уравнений. |
4 |
Итого: |
24 |
Тематический план лекций по курсу «вычислительная математика»
очно - заочной полной и сокращённой форм обучения
специальности 230102 (2202)
№ |
Наименование разделов и тем. |
Кол-во часов |
1. |
Ведение. |
2 |
2. |
Погрешность результата численного решения задачи. |
2 |
3. |
Численные методы алгебры. |
2 |
4. |
Численные методы решений алгебраических и трансцендентных уравнений. |
2 |
5. |
Интерполяция и численное дифференцирование. |
4 |
6. |
Численное интегрирование. |
4 |
7. |
Численные методы решения дифференциальных уравнений. |
4 |
Итого: |
20 |