Примерные темы воспитательных мероприятий

• Тематический вечер: «В жизни всегда есть место подвигу».

• Конкурсная программа: «Мне о России надо говорить».

• Вечер хорошего вкуса: «Возраст и мода».

• «Судьбы великих творений» (о шедеврах мировой культуры)

• «Подвиг в искусстве» (о выдающихся художниках, актерах, композиторах, режиссерах).

• Юмористический вечер: «От серьезного до смешного один шаг».

• Тематический вечер: «Все мы родом из детства»

• Конкурсная программа: «Поэтическая (музыкальная, театральная) гостиная».

• Защита проекта: «Школа через 50 лет», «Школьный двор моих внуков».

• Открытый микрофон: «Бросьте природе спасательный круг».

• Разговор при свечах: «Мои слабости и моя сила», «Ошибки моей жизни», «Конфликт поколений».

• День здоровья: «Спорт для всех и каждого», «В здоровом теле здоровый дух».

• Педагогическая олимпиада: «Психолого-педагогическое наследие К.Д.Ушинского».

• Организация выставки: «Наглядные пособия и дидактический материал в обучении школьников».

Примерные темы психопрофилактических мероприятий

• Групповая дискуссия «Мужчины и женщины – какие мы?» (о формировании и влиянии гендерных стереотипов)

• Психологический тренинг «Спасибо – нет!» (формирование способности преодолевать групповое давление и отказываться от употребления алкоголя, никотина, наркотиков).

• Ролевая игра «Семья будущего» (освоение знаний о разных типах современной семьи, ролевых ожиданиях супругов, этапах развития семьи, ее функциях, профилактике конфликтов в семье).

• Психолого-педагогическая олимпиада «Современные дети – какие они?» (развитие профессиональной направленности студентов – будущих учителей).

• Психологический практикум «Как мы общаемся?» (диагностика и развитие коммуникативных умений).

• Методический коллоквиум «Психологическая готовность к школе» (обсуждение различных подходов к диагностике и формированию школьной готовности).

• Социально-психологический тренинг «Психология личностного роста» (развитие самопознания и рефлексии).

Примерные темы психолого-педагогических исследований / проектов

• Особенности учебной мотивации студентов разных курсов педагогического колледжа.

• Межличностные отношения в студенческой группе.

• Психологические барьеры педагогического общения студентов разных курсов.

• Инновационые педагогические технологии в деятельности преподавателя педагогического колледжа.

• Исследовательский компонент педагогической деятельности.

• Здоровьесберегающие технологии в в деятельности преподавателя педагогического колледжа.

• Психологические проблемы внедрения инновации в образовании.

Содержание

Пояснительная записка………………………………………………………….......3

План прохождения практики ……………………………………………………….4

Задания и методические рекомендации к прохождению практики в

педагогическом колледже…………………………………………………………...5

Список литературы …………………………………………………………….......22

Примерная шкала балльно-рейтинговой системы оценивания

деятельности студентов по итогам практики в педагогическом колледже….…24

Приложение …………………………………………………………………….......27

32