Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Тема Девиация и социальный контроль.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
03.12.2018
Размер:
86.53 Кб
Скачать

2 Понятие и виды девиации

Термин «девиация» является производным от латинского слова «deviatio», что означает уклонение, отклонение. Таким образом, девиантное поведение – это поведение, отклоняющееся от социальных норм. Девиация является универсальным понятием. В каждом обществе имеются определенные социальные нормы и правила поведения. Следовательно, в каждом обществе мы можем зафиксировать и отклонения от этих норм. Другими словами, девиация присуща каждому обществу и будет существовать всегда, так как в обществе всегда есть представление о нормальном поведении.

С другой стороны – понятие девиации является относительным. Любое общество, социальная или культурная группа обладает собственным набором правил и норм. Поведение, оцениваемое в одной группе как нормальное, в другой группе будет воспринято как неадекватное, отклоняющееся. Например, девушка в мини-юбке в нашей стране не вызывает чрезмерно отрицательных оценок, в арабских странах, напротив, такая одежда является вызовом моральным нормам. Существуют различия в нормативах поведения среди возрастных групп. Например, подростковый сленг, своеобразная одежда, необычные прически входят в социальную норму для данного возраста, использование же подобного набора лексики и оформления внешности лицами преклонного возраста будет оцениваться как неадекватное и т.д. В этом и состоит относительность девиации – то или иное поведение будет оцениваться как отклоняющееся только при соотнесении его с нормами, которые характерны для социальной группы.

Остановимся подробнее на понятии относительности девиации. Для того чтобы оценить данное поведение как нормальное или отклоняющееся, необходимо проанализировать три его составляющие – действующее лицо, ситуацию и внешнюю оценку.

Действующее лицо – это человек, который имеет определенный социальный статус и выполняет соответствующие этому статусу роли. Например, статус ребенка предполагает, что его носитель является зависимым, эмоциональным, нетерпеливым. Если ребенок плачет, потеряв или сломав игрушку – это также входит в пределы нормы для данного возраста. С другой стороны, бурные рыдания директора завода из-за сломанной ручки окружающими однозначно будут отнесены к неадекватному, ненормальному поведению. Таким образом, оценка нормальности поведения опирается на анализ социальной роли, в рамках которой осуществляется это поведение.

Большое значение для оценки поведения как нормального или отклоняющегося имеет ситуация. Если мы слышим, что кто-то говорит, что он Наполеон, мы еще не можем однозначно оценить данное поведение как нормальное или отклоняющееся. Если мы узнаем, что это говорит актер на сцене, играющие конкретную историческую личность, то эта ситуация воспринимается как вполне адекватная.

Поведение – как отклоняющееся или нормальное, оценивают окружающие люди, в социологии иногда в данном контексте используют слово «аудитория». Другими словами, аудитория – это люди, присутствующие при совершении данного действия. Например, одни люди могут оценивать употребление алкоголя как болезненное пристрастие, другие – как обязательный атрибут праздника. Родители мальчика-подростка, увидев, что он одевает вещи своей старшей сестры, будут думать, что он имеет нетрадиционную сексуальную ориентацию. Другие же родители, столкнувшись с подобным случаем смены имиджа, будут считать, что их ребенок имеет актерские способности. Мы можем видеть, что оценка поведения со стороны аудитории имеет основополагающее значение, так как после данной оценки могут последовать санкции (если окружающие сочтут поведение отклоняющимся). Основными видами аудитории, в данном случае, являются милиция, психиатры, семья, друзья.

Существуют различные подходы к классификации видов отклоняющегося поведения. Прежде всего, отклонения можно разделить на позитивные и негативные. К позитивным девиациям относятся все виды социального творчества – научные открытия, художественные произведения, философские теории и т.д. Указанные формы активности расшатывают существующие воззрения на окружающую действительности, бросают вызов научным догмам, создают новые социальные модели. Понятно, что с позиций социальной системы, которая тяготеет к стабильности и уравновешенности, новые идеи, теории и ценности оцениваются как девиантные, то есть отклоняющиеся от существующих норм. В то же время эти девиации \вляются позитивным потому, что их существование способствует развитию и совершенствованию социальной системы, социальных отношений, социальной структуры. Например, научные открытия в области коммуникаций значительно упростили возможность общения с людьми, живущими в других городах и странах. Идеи демократии, которые сейчас воплощаются в систему государственных отношений, первоначально развивались в работах Платона, Аристотеля и Геродота.

Негативные девиации включают отклонения от правовых и моральных норм. Это такие формы поведения – алкоголизм, наркомания, убийства, коррупция, грабежи и т.д. Распространение подобных девиаций отрицательно сказывается на социальных отношениях. В частности, может возрасти социальная напряженность. Чрезмерное распространение негативных девиаций ведет в конечном итоге к распаду социальных отношений и даже к исчезновению групп. Например, конкретная группа наркоманов существует не очень продолжительное время. Как правило, ее члены погибают, попадают в места лишения свободы. Конечно, есть и люди, прекращающие употреблять наркотики. Понятно, что они также уходят из данной социальной группы.

Девиации могут быть индивидуальными и групповыми. Об индивидуальном отклонении мы говорим, когда девиантное поведение проявляется у одного человека по отношению к социальной группе, с которой он взаимодействует либо в отношении общепринятых групповых норм и ценностей. При групповом отклонении нормы более широкого социального окружения уже не выполняет целая группа.

Отклонение может быть первичным и вторичным. Под первичным отклонением подразумевается отклоняющееся поведение личности, которое в целом соответствует культурным нормам, принятым в обществе. В данном случае совершаемые индивидом отклонения так незначительны и терпимы, что он социально не квалифицируется девиантом и не считает себя таковым. Для него и для окружающих отклонение выглядит просто маленькой шалостью, эксцентричностью или на худой конец ошибкой. Каждый член общества совершает за всю свою жизнь множество мелких нарушений, и в

большинстве случаев окружающие не считают таких людей девиантами. Девианты остаются первичными до тех пор, пока их действия укладываются в рамки социально принятой роли.

Вторичным отклонением называют отклонение от существующих в группе норм, которое социально определяется как девиантное. Личность при этом идентифицируется как девиант. Иногда в случае совершения даже единственного отклоняющегося действия (изнасилование, гомосексуализм, употребление наркотиков и т.д.) либо ошибочного или ложного обвинения к индивиду приклеивается ярлык девианта. Этот процесс навешивания ярлыка может стать поворотным пунктом в жизни индивида. Действительно, совершивший первичное отклонение от общепринятых норм индивид продолжает жить прежней жизнью, занимать то же место в системе статусов и ролей, по-прежнему взаимодействовать с членами группы. Но стоит ему только получить ярлык девианта, как сразу же появляется тенденция к прерыванию многих социальных связей с группой и даже к изоляции от нее. Такое лицо может быть отстранено от любимой работы, профессии, отвергнуто добропорядочными людьми, а то и заслужить название «криминальной» личности; оно может стать зависимым от отклоняющихся (например, алкоголики) или преступных (например, преступная группа) ассоциаций, которые начинают использовать факт индивидуального отклонения, отделяя данного индивида от общества и прививая ему нравственные нормы своей субкультуры. Таким образом, вторичное отклонение может перевернуть всю жизнь человека. Создаются благоприятные условия для повторения акта отклоняющегося поведения. После повторения проступка изоляция еще больше усиливается, начинают применяться более жесткие меры социального контроля, и лицо может перейти в состояние, характеризующееся постоянным отклоняющимся поведением.

Девиации также можно разделить на асоциальные и антисоциальные. Асоциальные девиации – это отклонение от моральных и этических норм, существующих в данном обществе. Обман, невыполнение обязательств, предательство – примеры асоциальных девиаций. Антисоциальные девиации – это невыполнение правовых норм, нарушение закона.

Как выше уже говорилось, девиации (как и нормы) присутствуют в любом обществе. Девиации выполняют достаточно важные функции в обществе. Во-первых, девиации, как ни парадоксально это звучит, способствуют стабильности в обществе. Это происходит следующим образом:

- девиации способствуют усилению групповой структуры за счет включения понятий «мы» и «они». Другими словами, любая социальная группа, используя понятия «неправильного», «ненормального» лучше осознает границы собственной группы;

- девиации способствуют формированию групповой сплоченности – наличие в обществе преступности ведет к тому, что законопослушные граждане стараются объединиться для защиты своего спокойствия. Можно использовать такой бытовой пример – жильцы одного подъезда ставят домофоны, нанимают консьержку для обеспечения собственной безопасности.

Кроме того, девиации служат условием развития общества. Мы уже рассматривали позитивные девиации – почти все научные открытия или изобретения вначале вызывали неприятие со стороны общества, а их авторы объявлялись сумасшедшими. Негативные девиации в определенной мере также могут сформировать позитивные ценности, но не сами по себе, а фактом своего существования. В данном случае рассмотрим два примера – исторический и современный. В Древней Спарте, как вы знаете, младенцев, имевших какие-то отклонения при развитии, умерщвляли. Они считались носителями отклонений. Сейчас такое поведение вызвало бы протест в обществе. В настоящее время проводится широкая пропаганда по изменению отношения к людям, больным СПИДом, наркоманам – общество учат быть терпимее и гуманнее.