- •1. Актуальность.
- •8. Контрольно-учебная карта внеаудиторной
- •9. План проведения занятий.
- •Основная литература.
- •Дополнительная литература.
- •6. Блок информации.
- •Между аллельными генами существуют взаимодействия следующих типов:
- •Приложение. Педагогический показ. Обучающие задачи:
- •Изучим неполное доминирование на примере следующей задачи:
- •Записываем генетическую схему брака, при котором мужчина страдает анофтальмией, а женщина имеет нормальное строение глазных яблок. Генетическая схема брака:
- •Тренирующие задачи:
- •«Аллельные гены, их взаимодействие. Независимое наследование признаков»
- •Глоссарий
- •23. Закон единообразия гибридов I поколения:
- •24. Закон расщепления:
- •25. Закон независимого комбинирования признаков:
- •Черновой материал методических укзаний «Аллельные взаимодействия» Характеристика генома человека.
- •Характеристика хромосом человека.
- •Развитие генных болезней на различных уровнях организации живого
8. Контрольно-учебная карта внеаудиторной
подготовки к занятию.
Цель этапа: путем самостоятельной работы с учебной литературой освоить ключевые вопросы темы.
|
Ключевые вопросы темы |
Цель |
Вопросы для самоконтроля |
|
Изучить основные типы наследования признаков. |
- аутосомно-доминантный тип наследования - аутосомно-рецессивный - промежуточное наследование - сцепленное с половыми хромосомами: Х-сцепленное доминантное - Х-сцепленное рецессивное - Х-сцепленное промежуточное - У-сцепленное наследование |
|
2.Виды взаимодействия аллельных генов (межаллельное взаимодействие генов). |
Изучить виды аллельного взаимодействия генов. |
- понятие-«взаимодействие» генов - классификация типов аллельного взаимодействия генов
|
|
3.Полное доминирование. |
Изучить характер взаимодействия аллельных генов по типу полного доминирования. |
- механизм полного доминирования - наследование аутосомно-доминантных и аутосомно-рецессивных признаков у человека по типу полного доминирования
|
|
4.Неполное доминирование. |
Изучить характер взаимодействия аллельных генов по типу неполного доминирования. |
- механизм неполного доминирования - наследование признаков у человека по типу неполного доминирования |
|
5.Кодоминирова- ние.
|
Изучить кодоминирование как вид межаллельного взаимодействия генов при наследовании IV группы крови у человека. |
- определение кодоминирования - наследование IV группы крови у человека |
|
6.Сверхдомини- рование. |
Изучить наиболее выраженную экспрессию гена в гетерозиготном состоянии. |
- определение понятия сверхдоминирования |
|
7.Межаллельная комплементация. |
Изучить межаллельную комплементацию. |
- привести примеры |
|
8.Пенетрантность и экспрессивность генов. |
Владеть расчётом пенетрантности при решении задач. |
- полная пенетрантность - неполная пенетрантность |
|
9.Плейотропное действие генов. |
Знать механизм плейотропного действия генов. |
- первичная плейотропия - вторичная плейотропия |
|
10.Генетическая гетерогенность моногенных заболеваний. |
Знать факторы, определяющие генетическую гетерогенность моногенных заболеваний. |
- привести примеры согласно программе «Геном человека» |
|
11.Принципы классификации генов наследственных болезней. |
Знать принципы классификации генов наследственных болезней, используя методы ДНК-диагностики. |
- привести примеры согласно программе «Геном человека» |
|
12.ДНК-диагностика моногенных болезней в России. |
Показать значение ДНК-диагностики наследственных болезней в практической деятельности врачей. |
- привести примеры согласно программе «Геном человека» |
|
13.Множественный аллелизм. Наследование групп крови системы АВО у человека. |
Изучить понятие множественного аллелизма. Раскрыть значение наследования групп крови у человека в практической деятельности врача. |
- определение множественного аллелизма - генетические схемы наследования групп крови у человека |