Модуль 1. Сущность и содержание управления производством.

Тема 1. Предмет и метод науки управления.

1. Управление – это:

а) процесс планирования, организации, мотивации и контроля, необходимый для того, чтобы сформулировать и достичь целей организации;

б) целенаправленное воздействие субъекта на объект, согласующее и объединяющее совместный труд людей;

в) сознательное воздействие человека на объект и процессы, а также на участие в них людей, осуществляемое с целью придать определенную направленность хозяйственной деятельности и получить желаемые результаты;

г) все варианты ответов верны.

2. Процесс целенаправленного воздействия на объект – это:

а) принцип управления;

б) процесс управления;

в) функция менеджмента;

г) механизм менеджмента.

3. Система управления – это:

а) последовательность и комбинация действий, составляющих формирование воздействия во времени и пространстве;

б) совокупность звеньев, в которых сгруппированы функции и полномочия управления и связи между звеньями, необходимых для осуществления воздействия;

в) множество элементов, находящихся в отношениях и связях между собой, которое образует определенную целостность, единство;

г) связи людей и социальных групп по полномочиям управления, их соподчиненности друг другу в процессе совместной трудовой деятельности.

4. Какой из факторов не принимает участие в формировании системы управления:

а) межличностные отношения сотрудников;

б) полномочия;

в) информация;

г) технические средства.

5. Какой из принципов построения системы управления является неверным:

а) адаптивность;

б) абсолютная формализация;

в) рациональность;

г) эффективность контроля.

6. Субъект управления – это:

а) управляющая подсистема;

б) управляемая подсистема;

в) связующая подсистема;

г) система людей.

7. Что не относится к объектам менеджмента:

а) рынок;

б) инновации;

в) производство;

г) руководители, специалисты и органы управления.

8. Что является предметом изучения науки управления:

а) люди в системе управления;

б) руководители, начальники, специалисты и другие работники;

в) техника управления;

г) управленческие отношения.

9. Управленческие отношения – это:

а) связи элементов в социально – экономических системах;

б) процесс, в котором человек своей собственной деятельностью опосредствует, регулирует и контролирует обмен веществ между собой и природой;

в) совокупность взаимосвязей и взаимодействия между элементами системы управления, направленная на поддержание или улучшение функционирования управляемого объекта в соответствии с существующей целью системы в целом;

г) механизм взаимоотношений в структурах производительных сил и производственных отношений, рассматриваемых в совокупности.

10. Какой из указанных шагов не относится к методологии ситуационного подхода к управлению:

а) руководитель должен пойти на риск, как это делали в похожих ситуациях;

б) нужно проанализировать сильные и слабые стороны каждого подхода, предвидеть последствия;

в) необходимо уметь увязать приемы и конкретную ситуацию;

г) необходимо правильно интерпретировать ситуацию.

11. Согласно процессному подходу управление - это:

а) разработка целей и задач организации и путей их реализации;

б) процесс, т.е. серия непрерывных действий, называемых функциями;

в) целенаправленные действия на стимулирование персонала организации;

г) реализация потребностей признания и самовыражения менеджера.

12. Чем объясняется необходимость моделирования:

а) без моделей абсолютно невозможно дать анализ изучаемому процессу;

б) моделирование позволяет спрогнозировать будущее;

в) в жизни все взаимосвязано через определенные математические зависимости, поэтому моделирование неизбежно;

г) дает возможность получить абсолютно верную характеристику изучаемого объекта.

13. Какому основному требованию должна соответствовать модель:

а) должна соблюдаться функциональная связь между факторами и признаками;

б) информация должна быть достоверна;

в) модель должна быть уникальной;

г) модель должна быть как можно простой.

14. К моделям менеджмента не относится:

а) Теория игр;

б) Модель линейного программирования;

в) Модель экономического человека;

г) Модель управления запасами.

15. На выбор методов управления влияют:

а) цель и масштаб управления;

б) качество персонала и реальное наличие средств управления;

в) социально – экономические условия;

г) все вышеперечисленные варианты.

16. Какие из перечисленных методов не являются методами управления:

а) социально-психологические;

б) экономические;

в) организационно-распорядительные;

г) онтологические.