- •Учебно-методический комплекс Дисциплина «философия»
- •Рабочая программа Дисциплина «философия»
- •Лист согласования и утверждения рабочей программы
- •Календарно-тематический план
- •Содержание учебной дисциплины
- •Раздел 1. Что есть философия?
- •Тема 1. Предмет и функции философии.
- •Тема 2. Структура философского знания.
- •Основная литература по разделу
- •Дополнительная литература по разделу
- •Раздел 2. История философии.
- •Основная литература по разделу
- •Дополнительная литература по разделу
- •Раздел 3. Философия бытия.
- •Тема 1. Основные типы и формы бытия
- •Тема 2. Материя. Движение и пространство.
- •Тема 3. Основные законы и принципы диалектики.
- •Основная литература по разделу
- •Дополнительная литература по разделу
- •Раздел 4. Философия познания.
- •Основная литература по разделу
- •Дополнительная литература по разделу
- •Раздел 5. Философия человека.
- •Тема 1. Человек и природа.
- •Тема 2. Человек и общество.
- •Тема 3. Человек и культура. Смысл жизни человека.
- •Основная литература по разделу
- •Дополнительная литература по разделу
- •Раздел 6. Социальная философия.
- •Основная литература по разделу
- •Дополнительная литература по разделу
- •Список используемой литературы и средств обучения
- •Контроль знаний. Список экзаменационных вопросов
- •Часть 1. История философии: мыслители, школы, направления
- •Часть 2. Философия: основные понятия и проблемы
- •Методические рекомендации по написанию контрольной работы
- •Темы семинарских занятий с методическими рекомендациями
- •Тема 1.Структура философского знания.
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 2. Своеобразие древнекитайской и древнеиндийской философской мысли.
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 3. Основные темы и представители античной философии.
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 4. Средневековая философия: основные проблемы и представители.
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 5. Философия Просвещения.
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 6. Немецкая классическая философия.
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 7. Современная философия Запада.
- •Тема 8. Специфика русской философии.
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 9. Философское понимание мира: бытие, материя как исходные категории.
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 10. Сознание как философская проблема.
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 11. Формы и методы научного познания.
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 12. Человек как философская проблема.
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 13. Основы социальной философии.
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Рекомендации и советы студентам по изучению курса "Философия".
- •Методические рекомендации
- •Словарь основных терминов
- •Русский космизм (н.Федоров)
- •Содержание
Тема 7. Современная философия Запада.
-
Психоаналитическая философия: З.Фрейд и Э.Фромм.
-
Основные идеи и представители экзистенциализма.
-
Постпозитивизм: основные идеи и представители.
Литература
-
Ницше Ф. Стихотворения. Философская проза. СПб., 1993.
-
Автономова Н.С. Фрейд в Европе и в России: парадоксы "второго пришествия". //ВФ. 2000. №10.
-
Кантор В.К. Фрейд-Достоевский. //ВФ.2000. №10.
-
Сартр Ж.-П. Экзистенциализм - это гуманизм. //Сумерки богов. М., 1989.
-
Фромм Э. Бегство от свободы. М., 1990.
-
Лейбин В.М. Фрейд, психоанализ и современная западная философия. М., 1990.
-
Габитов Р.М. Человек и общество в немецком экзистенциализме.
-
Андреев Л. Ж.-П.Сартр. Свободное сознание и ХХ век. М., 1994.
-
Туган-Барановский М.И.Три великие этические проблемы (нравственное мировоззрение Достоевского). / Туган-Барановский М.И. К лучшему будущему. Сборник социально-философских произведений. М., 1996.С.19-39.
-
Гайденко П.П. Человек и история в экзистенциальной философии Карла Ясперса. / Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1994.
Тема 8. Специфика русской философии.
-
Проблема исторической судьбы России: культурно-историческая альтернатива «славянофильство» - «западничество».
-
Русская религиозная философия (В.Соловьев, Н.А.Бердяев).
-
Русский космизм: основные идеи и представители.
Литература
-
Асмус В.Ф. В.С.Соловьев: опыт философской биографии. // Вопросы философии. 1988. № 6.
-
Вернадский В.И. Научная мысль как планетарное явление. М., 1991. С.27-64.
-
Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера. М., 2003.
-
Кувакин В.А. Философия В.Соловьева. М., 1988.
-
Лосев А.Ф. Соловьев. М., 1983.
-
Моисеев Н.Н. Вернадский и современность. //ВФ. 1994.№4.
-
Русский космизм: антология философской мысли. М., 1993.
-
Славянофильство: pro et contra. Творчество и деятельность славянофилов в оценке русских мыслителей и исследователей. Антология. СПб., 2006.
-
Уткина Н.Ф. Тема всеединства в философии Вл. Соловьева. // Вопросы философии. 1989. № 6.
Методические рекомендации
Русская философия насчитывает десять веков своего существования. Ее начало восходит ко времени Киевской Руси, ее развитие продолжается и сейчас. Русская философия с первых веков своего существования была приобщена к восточноевропейской и западноевропейской традициям философской мысли (к Платону, Аристотелю (через византийскую литературу), к философии Нового времени, идеям Просвещения, Канта, Шеллинга, Гегеля, Фейербаха, Маркса, Ницше и др.). Поэтому целью семинара является осмысление сущности национального своеобразия русской философии в его конкретном проявлении.
Славянофильство и западничество – уникальный феномен русской культуры, истоки которого восходят к «Философским письмам» П.Я.Чаадаева. При ответе на первый вопрос следует иметь в виду, что в интеллектуальной обстановке 30-40-х гг. XIX в. практически вся умственная жизнь была сконцентрирована в тесных кружках и салонах – своеобразных «легких, которыми в то время могла дышать сдавленная со всех сторон русская мысль» (Чичерин). Главными вопросами были: кто мы, откуда, какова наша роль и предназначение в истории и каким будет или должно быть будущее. Те, кого мы сегодня называем «западниками» и «славянофилами», были объединены чувством недовольства существующим режимом, и все их помыслы были направлены на поиск путей, которые могли бы привести к исправлению дел в России. Ознакомьтесь с основными идеями славянофильства (учение о целостности духа, понятие соборности, идея противопоставления внутренней свободы внешней необходимости). Рассмотрите, как западники трактовали личность человека, их отношение к правовому государству. Как славянофилы и западники рассматривали русскую историю?
Второй вопрос предполагает знакомство с творчеством великого русского философа В. С.Соловьева. В своих воспоминаниях о В.С.Соловьеве поэт А.Блок назвал его рыцарем-монахом. Это определение как нельзя более точно выразило единство мысли, воли и нравственного действия философа. В своем учении Соловьев стремился к целостному синтезу философии, теологии и положительной науки. Поэтому свое учение философ назвал философией «всеединства». Ознакомьтесь с биографией и трудами Соловьева. Дайте общую характеристику его учения. Особо обратите внимание на трактовку «русской идеи» В.С.Соловьевым.
Русский космизм – это уникальное явление русской общественной мысли. Являясь одной из позднейших модификаций философско-культурного знания о всеобщей неразрывной связи природы и человека, русский космизм стал результатом взаимовлияния философской, гуманитарной и естественно-научной мысли. Обратите внимание, что существуют три ветви космизма: религиозно-философское течение, естественнонаучное течение и поэтически-художественное. На семинаре предполагается знакомство с первыми двумя. При подготовке к ответу следует иметь в виду особую трактовку личности, характерную для русской философии: стремление представить человека не как атомарное существо, а личность, обладающей всем богатством индивидуальности и вместе с тем неразрывно связанным со всеобщим. Выделите общие идеи космизма (активная эволюция, гуманизм, целостное восприятие мира, идея антропокосмизма и панпсихизма и др.) Ознакомьтесь с учениями Н.Федорова, В.Вернадского.