Философия-1

Автор: д.ф.н., профессор Гараджа В.И.

Рецензент: д.ф.н., профессор Лекторский В.А.

1. Цель и задачи освоения дисциплины

Цель - освоение учащимися философии как способа познания мира в его целостности, ее основных проблем и методов исследования действительности, введение в круг современных философских проблем, связанных с будущей профессиональной деятельностью.

Задачи:

- развитие навыков творческого мышления на основе работы с философскими текстами;

- развитие способности критического восприятия и оценки различных источников информации, овладение приемами ведения дискуссии, полемики, диалога;

- овладение культурой мышления, умением логично формулировать собственное видение проблем и способов их разрешения, умением в письменной и устной форме правильно и аргументировано представлять результаты своей мыслительной деятельности;

- формирование способности самостоятельно ставить, анализировать и оценивать философские проблемы;

- развитие мировоззренческой культуры учащихся, способности решать

мировоззренческие проблемы.

Исходной базой для усвоения материала курса являются знания, приобретенные в общеобразовательной школе по обществоведению и истории, а также по учебной дисциплине «История философии», изучавшемся в 1-м семестре. Полученные знания методологически помогут студентам в освоении всего цикла социологических дисциплин.

2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

• понимание содержания, смысла и назначения философии, ее социальных функций;

• способность выстраивать и реализовывать перспективные линии интеллектуального, культурного и нравственного саморазвития и самосовершенствования (М-СК-5);

• владение категориальным аппаратом и средствами, с помощью которых философия осуществляет методологическую функцию интеграции научного знания и совокупной человеческой культуры;

• готовность руководствоваться в профессиональной деятельности этическими принципами научной объективности и интеллектуальной честности;

• владение классическими и современными философскими теориями, новейшими тенденциями и направлениями в разработке философских проблем социологии.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен

знать:

- фактологию, методологию, основные теоретические идеи и типы философии;

- формы взаимосвязи философии и социологии в их развитии;

уметь:

-использовать философский понятийно-категориальный аппарат в научной и практической профессиональной деятельности;

- фиксировать факты, обобщать их в понятиях, строить гипотезы, создавать проекты;.разрабатывать логические алгоритмы исследования типичных проблем;

- использовать философские идеи как средства социологического анализа;

владеть:

- принципами, методами, основными формами теоретического мышления;

- навыками создания проектов организации социально-политических и культурных процессов общества.

4 . Общая трудоемкость дисциплины

Трудоемкость дисциплины - 5 зачетных единиц (180 академических часов). Из них лекций (ЛК) – 16 ч.; практических занятий (ПЗ) – 34 ч.; контролируемая самостоятельная работа (КСР) – 8 ч.; самостоятельная работа студентов (СРС) – 86 ч. Итоговый контроль - экзамен – 36 ч. Дисциплина изучается во 2-3 семестрах.