Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
монография по Социологии - копия.doc
Скачиваний:
23
Добавлен:
21.11.2018
Размер:
973 Кб
Скачать

Тема 20. Лекция. Социологическое измерение. Типы шкал. Выборка, ее виды и обоснование.

План

1. Использование измерительных шкал

2. Различные типы измерительных шкал

3. Программные требования к выборке

4. Организация и рабочий план социологического исследования

1. Использование измерительных шкал. Процедура обработки собранных данных должна быть максимальна проста, экономична по затратам, с применением сред? Современной вычислительной техники. Приписывание числовых значений свойствам исследуемого объекта по определенным, заранее оговоренным правилам называют измерением:

- выделение признаков, которые наиболее подходят для выражения в количественных показателях;

- выбор эталона (измерительных шкал);

- соотнесение эталона с измеряемыми характеристиками;

- получение соответствующих числовых показателей (величин);

- фиксирование (регистрация) в удобной для анализа форме.

2. Различные типы измерительных шкал. Номинальные шкалы – предполагают присвоению каждому признаку своего номера; например, ответы «да» - цифра 1, «нет» - цифра 2, «затрудняюсь ответить» - цифра 3.

Порядковые шкалы – применяются для оценки интенсивности признаков по критерию возрастания или убывания, например, используется пятибалльная шкала (5, 4, 3, 2, 1), где значение измеряемого убывает слева направо: 5 – очень высокая оценка, 4 – высокая, 3 – нейтральная, 2 – низкая, 1 – очень низкая. Можно, обрабатывая информацию, суммировать положительные ответы (5+4) и отрицательные 2+1, отдельно анализируя показатель в 3 балла, можно вычислить средний балл.

Интервальные шкалы – используются для измерения интенсивности повторения изучаемых признаков в пределах одинаковых интервалов. Например, количество курящих школьников, число учащихся желающих бросить курить: в 4-5 классах, в 6-7 классах, в 8-9 классах, в 10-11 классах (в % к общему количеству обследуемых в каждой группе.

Шкалы отношений – выражают пропорции измеряемых величин. Например, среди детей, воспитываемых в семье, где курит отец, курильщиков среди детей в 1,3 раза больше, а где отец и мать – в 1,5 раза больше.

Вариационные ряды – количество повторяющихся замеров в составе вариационного ряда называют его частотой. Например, интервьюирование 46 школьников показало, что на вопрос: «Как часто у вас бывают конфликты с родителями?» Ответы распределились следующим образом: «очень часто» (5 баллов) – 9 человек, «часто» - (4 балла) – 12 человек, «редко» (3 балла) – 19 человек, «очень редко» (2 балла) – 8 человек, «не бывают» (1 балл) – 1 человек). Получился вот такой ряд 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 3 …

Однако такой ряд трудно анализировать, его надо выразить в более наглядной форме.

3. Программные требования к выборке. Репрезентативность выборки

Основным требованиям, предъявляемых к любой выборке, является её репрезентативность, т.е. способность выборочной совокупности отражать характеристики генеральной (генеральная совокупность – это множество всех элементов объектов исследования, ограниченные естественными территориально-временными рамками и программой исследования).

Любая выборка может отклоняться от генеральной. Степень этого отклонения принято называть ошибкой выборки.

Два вида ошибок:

- случайные ошибки, связанные со статистическими погрешностями, процедурными ошибками, допущенными при регистрации признаков,

- систематические ошибки из-за неполной объективности выборки генеральной совокупности, отбор наиболее удобной для исследования элементов генеральной совокупности, из-за несоответствия выборки и задачами исследования.

4. Организация и рабочий план социологического исследования. Принципы организации социологического исследования:

- плановый (поэтапный) подход,

- продуманный подбор и расстановка кадров (уровень квалификации),

- обоснованный объект финансирования,

- обеспечение материально-техническими средствами,

- эффективный учет результатов,

- контроль за ходом выполняемых работ,

- стимулирование - для качественного и быстрого выполнения заданий,

- создание условий для развития инициативы.

На основании общих принципов формулируется стратегический план исследования.

Три вида:

- разведывательный - дает возможность сформировать объяснительные гипотезы.

- экспериментальный - направлен на постановку социальных экспериментов.

- сетевой график – схема очередности выполнения отдельных процедур, операций этапов исследования (часть стратегического плана)

Основа стратегического плана – календарный план (этапы и сроки исполнения):

1. сбор предварительной информации,

2. разработка программы исследования,

3. сбор социологической информации (обсуждение, утверждение, согласование, контроль),

4. обработка социологической информации (ЭВМ, ручная),

5. анализ социальной информации и разработка рекомендаций.

При организации исследования составляется план мероприятий по подготовке исполнителей работ к проведению исследований.