- •Введение
- •Содержание дисциплины Тема 1. История становления и развития социологии. Социология как наука. Объект и предмет социологии. Её место в системе общественных наук.
- •Тема 2. Структура, функции и законы социологии.
- •Тема 3. Категории социологии. Социальное как предметная сущность социологического знания.
- •Тема 4. Принципы системного подхода к анализу социальных объектов.
- •Тема 5. Общество как целостная социокультурная система. Его социальная структура.
- •Тема 6. Социальная стратификация и социальная мобильность.
- •Тема 7. Социальные связи, действия, взаимодействия между индивидами и группами. Социальный обмен и сравнение как механизм социальных связей.
- •Тема 8. Личность как активный субъект. Взаимосвязь личности и общества. Ролевые теории личности. Социальный статус личности.
- •Тема 9. Социальная деятельность и социальное поведение: механизмы, нормы, установки. Социальный контроль.
- •Тема 10. Социальные общности как источник социальных изменений. Массовое сознание. Социальные движения.
- •Тема 11. Понятие «социальной группы» в системе социологического знания.
- •Тема 12. Концепции анализа малых социальных групп: социометрия, групповая динамика, бихевиоризм
- •Тема 13. Социальные институты. Социальные организации. Гражданское общество и государство
- •Тема 14. Семья: определение, структура и функции
- •Тема 15. Культура как система ценностей, смыслов, образцов действий индивидов. Влияние культуры на социальные и экономические отношения
- •Тема 16. Социальная сфера как объект системного социологического анализа. Источники социального напряжения. Социальные конфликты и логика их разрешения
- •Тема 17. Глобализация социальных и культурных процессов в современном мире. Влияние экономики и социально-политической жизни на культуру. Возможные альтернативы развития России.
- •Тема 18. Понятия методологии, методики, техники и процедуры прикладного социологического исследования. Типология, функции, структура прикладного социологического исследования
- •Тема 19 Разработка программы социологического исследования. Анализ проблемной ситуации. Обоснование проблемы, объекта, предмета, целей, задач и гипотез. Интерпретация основных понятий.
- •Тема 20. Социологическое измерение. Типы шкал. Выборка, ее виды и обоснование.
- •Тема 21. Социологический опрос.
- •Тема 22. Социометрические методы.
- •Тема 23. Методы наблюдения и эксперимента в социологии.
- •Тема 24. Методы анализа документальных источников.
- •Тема 25. Обработка и анализ социологической информации.
- •Тема 26. Социологический анализ потребностей, уровня и качества жизни населения. Расчёт потребительской корзинки.
- •Тема 27. Комплексное применение социологических методов в профессиональной деятельности.
- •Содержание практических занятий Практические занятия
- •Тема 1. История становления и развития социологии. Социология как наука. Объект и предмет социологии. Ее место в системе общественных наук.
- •Цель занятия: Знать предысторию и социально- философские предпосылки как науки.
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 2. Структура, функции и законы социологии.
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 3. Категории социологии. Социальное как предметная сущность социологического знания.
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 4. Принципы системного подхода к анализу социальных объектов.
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 5. Общество как целостная социокультурная система. Его социальная структура.
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 6. Социальная стратификация и социальная мобильность.
- •Практические вопросы и задания
- •Тема 7. Социальные связи, действия, взаимодействия между индивидами и группами. Социальный обмен и сравнение как механизм социальных связей
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 8. Личность как активный субъект. Взаимосвязь личности и общества. Ролевые теории личности. Социальный статус личности.
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 9. Социальная деятельность и социальное поведение: механизмы, нормы, установки. Социальный контроль.
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 10. Социальные общности как источник социальных изменений. Массовое сознание. Социальные движения.
- •Тема 11. Понятие социальной группы в системе социологического знания.
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 12. Концепции анализа малых социальных групп: социометрия, групповая динамика, бихевиоризм.
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 13. Социальные институты. Социальные организации. Гражданское общество и государство.
- •Тема 14. Семья: определение, структура и функции.
- •Тема 15. Культура как система ценностей, смыслов, образцов действий индивидов. Влияние культуры на социальные и экономические отношения.
- •Вопросы для обсуждения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 16. Социальная сфера как объект системного социологического анализа. Источники социального напряжения. Социальные конфликты и логика их разрешения.
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 17. Глобализация социальных и культурных процессов в современном мире. Влияние экономики и социально-политической жизни на культуру. Возможные альтернативы развития России.
- •Тема 18. Понятия методологии, методики, техники и процедуры прикладного социологического исследования. Типология, функции, структура прикладного социологического исследования.
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема19. Разработка программы социологического исследования. Анализ проблемной ситуации. Обоснование проблемы, объекта, предмета, целей, задач и гипотез. Интерпретация основных понятий.
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 20. Социологическое измерение. Типы шкал. Выборка, ее виды и обоснование.
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 21. Социологический опрос.
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 22. Социометрические методы.
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 23. Методы наблюдения и эксперимента в социологии.
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы 24. Методы анализа документальных источников.
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 25. Обработка и анализ социологической информации.
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 26. Социологический анализ потребностей, уровня и качества жизни населения. Расчет потребительской корзинки.
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 27. Комплексное применение социологических методов в профессиональной деятельности.
- •Курс лекций по дисциплине Тема 1. Лекция. История становления и развития социологии. Социология как наука. Объект и предмет социологии. Её место в системе общественных наук.
- •2. Основоположники социологической науки, их взгляд на предмет социологического познания.
- •Тема 1. Лекция. Основные тенденции в развитии современной мировой и отечественной социологии.
- •4. Символический интеракционизм
- •Тема 1. Лекция 3. Процесс институционализации социологии в России.
- •1. Субъективистская школа. Первый этап – институционализация.
- •5. Марксистское ученик об обществе:
- •Тема 2. 3. Лекция. Структура, функции, категории и законы социологии.
- •2. Функции и законы социологии:
- •Тема 4. Принципы системного подхода к анализу социальных объектов (для самостоятельного изучения).
- •Тема 5. Лекция 1. Общество как целостная социокультурная система.
- •Тема 6. Лекция. Социальная стратификация и социальная мобильность.
- •3. Групповая, индивидуальная и структурная мобильность
- •Виды современных стратификаций
- •Тема 7. Лекция. Социальные действия. Социальный обмен и сравнение как механизм социальных связей.
- •Тема 8. Лекция. Личность как активный субъект.
- •Тема 9. Лекция. Социальная деятельность. Социальный контроль.
- •Тема 10. Лекция. Социальные общности как источник социальных изменений.
- •Тема 11. Лекция. Понятие ‘‘социальной группы‘‘ в системе социологического знания.
- •3. Групповая динамика
- •Тема. 14. Лекция
- •1. Семья: определение, структура, функции.
- •2. Функции семьи
- •Тема. 16. Лекция. Социальные конфликты и логика их разрешения.
- •2. Динамика социальных конфликтов карендорф в основу социальных конфликтов положил именно политические факторы6 борьбу за власть, престиж, авторитет.Кты нфликты
- •Тема. 17. Лекция. Глобализация социальных и культурных процессов в современном мире
- •Тема 18. Лекция. Понятие социологического исследования
- •1. Сущность социологического исследования
- •2. Структура и функции социологического исследования
- •5. Практические рекомендации по разработке программы
- •Тема 19. Лекция. Разработка программы социологического исследования.
- •Тема 20. Лекция. Социологическое измерение. Типы шкал. Выборка, ее виды и обоснование.
- •Тема 21. Лекция. Социологический опрос.
- •1. Познавательные возможности и виды социологического опроса
- •5. Ошибки социологов в процессе интервью
- •6. Техника разработки опросных документов. Инструкция анкетеру или интервьюеру должна включать:
- •Тема 22. Лекция. Социометрические методы
- •Тема 23. Лекция. Методы наблюдения и эксперимента социологии.
- •1. Метод наблюдения в социологии
- •2. Понятие эксперимента в социологическом исследовании
- •Тема 24. Лекция. Методы анализа документальных источников. План
- •1. Традиционный (классический) анализ.
- •Контентный анализ документов.
- •Тема 25. Лекция. Обработка и анализ социологической информации.
- •Способы проведения верификации:
- •Вопрос 04 варианты ответов 1 – 041
- •Тема 26. Лекция. Социологический анализ потребностей, уровня и качества жизни населения.
- •1. Социологический анализ потребностей и уровни их качества жизни населения
- •Тема 27. Комплексное применение социологических методов в профессиональной деятельности.
- •Вопросы к экзамену
- •Литература
- •Тест 1 .К первому модулю
- •Тест 3. Ко второму модулю
- •Тест 4. Ко второму модулю
- •Тест 5. Ко второму модулю
- •Тест 6. К третьему модулю
- •Тест 7. К третьему модулю По всему курсу
Тема 4. Принципы системного подхода к анализу социальных объектов (для самостоятельного изучения).
Тема 5. Лекция 1. Общество как целостная социокультурная система.
План
-
Государство
-
Общество
-
Страна
-
Гражданское общество и государство
-
Социальная сфера
1. Государство – политическая целостность, образуемая национальной или многонациональной общностью, закрепленной на определенной территории, где поддерживается юридический порядок, установленный политической элитой, которая монополизирует власть, обладает законным правом принуждения.
Признаки государства:
- возникновение власти, которая не отождествляет себя со всем обществом, т.е. власти одних людей над другими;
- территориальное разделение населения, в котором уже не учитываются кровные связи;
- появление группы людей, профессией которых стало управление, а не производительный труд, т.е. возникновение государственного аппарата;
- появление различного рода налогов.
Отличительная черта государства – суверенность, которая выражается в том, что ему принадлежит право официально представлять все общество в целом, издавать нормативные акты, законы, обязательные к исполнению всеми членами общества, осуществлять правосудие. Государство выступает как сила, способная осуществлять принуждение в отношении любого члена общества. Исторически общество первично, а государство вторично. Государство возникает на определенной стадии развития общества для защиты интересов граждан.
Функции государства:
Внутренняя функция – экономическая, социальная, правоохранительная, воспитательная, просветительная и другие.
Внешняя функция – защиты суверенитета и интересов государства за его пределами во всех сферах международных отношений.
2. Общество – совокупность исторически сложившихся норм взаимодействия людей.
Что является исходной клеточкой общества? Что лежит в его основе: 1-ый подход – живые действующие люди, совместная деятельность которых приобретает устойчивые формы, т.о. индивид – это элементарная частица, но общество это не сумма индивидов – это устойчивое, повторяющееся, самопроизводящее явление.
На чем же основано это взаимодействие людей, их связи. В различных школах трактуют по-разному: интересы, потребности, мотивы, установки, ценности.
Дюркгейм видел первооснову в коллективном сознании. При всем различии в подходах классиков к трактовке первоосновы, общим является рассмотрение общества как целостной системы элементов, находящихся в тесном взаимодействии.
Общество есть система – совокупность элементов, в которой изменение одного элемента влечет изменение всех других элементов.
Субъекты общества – отдельные люди, коллективы: естественные (семьи, род, народ, класс, нация) и искусственные (политические партии, движения, профсоюзы).
Общество – исторический результат естественно складывающихся взаимоотношений людей, а государство – искусственное политическое образование, призванное управлять этими взаимоотношениями.
Понятие «общество» применимо к любой исторической эпохе, к любой по численности группе или объединению людей. Общество – самая большая из проживающих на данной территории группа.
Обществом называется объединение, отвечающее следующим критериям:
-
оно не является частью какой-либо более крупной системы;
-
браки заключаются в основном между представителями данного объединения;
-
оно пополняется преимущественно за счет детей тех людей, которые уже являются признанными представителями;
-
объединение имеет территорию, которое считает своей собственной;
-
у него собственное название и собственная история;
-
объединение существует дольше средней продолжительности жизни отдельного индивида;
-
оно обладает собственной системой управления;
-
его сплачивает общая система ценностей (обычаев, традиций, норм, законов, правил), которую называют культурой.
Современное общество характеризуется развитыми социальными качествами:
-
глубокое разделение труда, связанное с образованием и опытом работы;
-
ролевой характер (поведение людей определяется общественными законами и социальными функциями индивидов);
-
формальной системой регулирования отношений и силой писанного права;
-
сложной системой социального управления (институты и органы правления);
-
выделением множества социальных институтов, обеспечивающих общественный контроль, неравенство, защиту своих членов, распределение благ, производства, обучения.
3. Страна. Понятие страна – включает одновременно естественно сложившуюся общность людей и искусственное территориально-политическое образование, имеющее государственные границы.
Страна – часть света или территория, обладающая границами и пользующаяся государственным суверенитетом. Государство – политическая организация страны, подразумевающая определенный тип власти и наличие аппарата управления. Общество – социальная организация не только страны, но и нации, народности, племени.
4. Гражданское общество и государство. Гражданское общество — это общество негосударственного типа. В современном понимании гражданское общество — это общество с развитыми экономическими, политическими, правовыми и культурными отношениями между людьми, независимое от государства, но взаимодействующее с ним.
Признаки гражданского общества и государства:
равенство прав и свобод всех людей; гарантированная юридическая защита прав и свобод человека; экономическая независимость индивидов; гарантированная законом возможность граждан создавать независимые общественные объединения по интересам и профессиональным признакам; свобода граждан в образовании партий и гражданских движений; обеспечение необходимых материальных и прочих условий для развития науки, культуры, образования и воспитания граждан; свобода создания и деятельности средств массовой информации;
существование механизма, стабилизирующего отношения между государством и гражданским обществом (механизм консенсуса) и обеспечивающего безопасность гражданского общества.
В 18-19 веках постепенно формировалось то, что называется гражданским обществом в некоторых странах Европы и США. В настоящее время смысл этого понятия таков: государство не регулирует всю жизнь общества с помощью приказов и чиновников, а только строго обусловленную законом сферу. Люди и неправительственные организации (коммерческие, общественные и другие) стремятся к исполнению своих целей. Государство считает это их личным делом, не мешая им, но и не берет на себя обязательства за их успех. Образно говоря, оно как бы задаёт правила игры с помощью законов и контролирует их честное исполнение. Но в саму игру оно не вмешивается.
Государство - это не просто политическое устройство общества. Такое определение слишком узко и формально и не выражает глубинного существа дела. Государство есть организация общества, организация, призванная удерживать его в рамках определенного порядка и не давать ему скатываться в состояние анархии, к которому оно, будучи предоставленным самому себе, естественным образом стремится. Если в такой деятельности государство заходит слишком далеко, оно обретает ту или иную форму деспотии; если, наоборот, начинает брать верх гражданское общество, начинают преобладать тенденции к анархии. Вот в этой непрестанной - то явной, то скрытой - борьбе между государством и гражданским обществом протекает история человечества с того момента, как оно вышло из состояния варварства.
Правовое государство, по сути, является результатом развития гражданского общества и условием его дальнейшего совершенствования. Современному гражданскому обществу и правовому государству свойственно то, что правовое государство не противостоит гражданскому обществу, а создает для его нормального функционирования и развития наиболее благоприятные условия. Гражданское общество — это свободное демократическое правовое общество, ориентированное на конкретного человека, создающее атмосферу уважения к правовым традициям и законам, гуманистическим идеалам, обеспечивающее свободу творческой и предпринимательской деятельности, создающее возможность достижения благополучия и реализации прав человека и гражданина. Россия в настоящее время также вступили на путь формирования гражданского общества. Однако многие его черты и качества еще находятся в стадии развертывания и формирования. Несмотря на все сложности формирование гражданского общества, Россия постепенно движется по этому пути. Этот процесс ускорился с принятием 12 декабря 1993г. новой Конституции Российской Федерации, т.к. она закрепила юридические гарантии его формирования. В конституционном порядке были закреплены основополагающие идеи гражданского общества. Человек, его права и свободы объявлены высшей ценностью, а признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина — обязанностью государства.
5. Социальная сфера. Социальная сфера понимается в двух смыслах - широком и узком - и в зависимости от этого охватывает разные объемы всего пространства общества.
Социальная сфера общества в широком значении - это совокупность организаций и учреждений, отвечающих за благосостояние населения, это - магазины, пассажирский транспорт, коммунальное и бытовое обслуживание (ЖЭКи и химчистки), общественное питание (столовые и рестораны), здравоохранение, связь (телефон, почта, телеграф), а также учреждения досуга и развлечения
(парки культуры, стадионы). В первом значении социальная сфера охватывает почти все слои и классы - от богатых и средних до бедных.
Социальная сфера в узком значении подразумевает только социально незащищенные слои населения и учреждения, обслуживающие их: пенсионеры, безработные, малообеспеченные, многодетные, инвалиды, а также органы социальной защиты и социального обеспечения (включая и социальное страхование) как местного, так и федерального подчинения. Во втором значении к социальной сфере относится не все население, а лишь его часть, как правило, беднейшие слои.
Сущность социальной сферы. Общество представляет собой множество людей. Но это не простая сумма отдельных индивидов. В этом множестве возникают определенные группы, общности, которые отличаются одна от другой и находятся между собой и обществом в целом в разнообразных соотношениях.
Социальная сфера - это сфера производства и воспроизводства человека. Здесь человек воспроизводит себя как биологическое, социальное и духовное существо. В этом смысле социальная сфера противостоит сферам материального и духовного производства - научному и ценностному знаниям, поскольку произведенное в них должно потребляться и осваиваться людьми других категорий и профессий. Социальная сфера - это здравоохранение и образование, от детского сада до высшей школы, это общение с культурой, от посещения театра до научных клубов, это продолжение человеческого рода, от появления детей до ухода из жизни старшего поколения.
