Контрольные вопросы и задания

1. Дайте интерпретацию понятий «индивид» и «личность».

2. Перечислите основные элементы, составляющие социальные качества человека.

3. Раскройте содержание понятий «социальный статус» и «социальная роль».

4. Назовите критерии типологизации личности.

Тема 9. Социальная деятельность и социальное поведение: механизмы, нормы, установки. Социальный контроль.

Цель занятия:

Понимать социальную деятельность и социальное поведение: механизмы, нормы, установки. Социальный контроль.

Вопросы для обсуждения

1. Роль внутренней мотивации и внешних стимулов в социальной деятельности личности.

2. Взаимосвязь уровней социального поведения и уровней установок личности.

3. «Противоречие» между обществом и личностью. Формы и методы социального контроля.

Контрольные вопросы и задания

1. Нарисуйте схему механизма социальной деятельности личности.

2. Перечислите четыре типа интересов, четыре уровня установок и четыре уровня социального поведения личности. Проведите между ними связь и приведите примеры.

3. Социальные нормы, их сущность.

4. Дайте классификацию социальных норм.

Тема 10. Социальные общности как источник социальных изменений. Массовое сознание. Социальные движения.

Цель занятия:

Понимать социальные общности как источник самодвижения и, социальных изменений. Массовое сознание и массовое действие. Социальные движения.

План занятий

1. Социальное изменение как массовый процесс. Роль сознания в деятельности людей.

2. Суть социальных движений.

3. Роль общественной организации и самоорганизации в социальных изменениях.

Контрольные вопросы и задания

1. Раскройте сущность массового сознания.

2. Перечислите основные социальные движения. Дайте их краткую характеристику.

3. Каковы источники социальных изменений в обществе?

Тема 11. Понятие социальной группы в системе социологического знания.

Цель занятия:

Знать понятие социальной группы в системе социологического знания.

План занятий

1. Группа как социальное образование.

2. Основные типы и виды социальных групп.

Контрольные вопросы и задания

1. Дайте определение понятия «социальная группа» и теоретически обоснуйте его.

2. Сопоставьте понятия «социальная группа», «социальная общность», «социальная организация», «социальный класс».

3. Перечислите типы элементарных социальных групп. Приведите примеры.

4. Дайте классификацию кумулятивных групп. Приведите примеры.

5. Назовите критерии важности социальных группировок.

Тема 12. Концепции анализа малых социальных групп: социометрия, групповая динамика, бихевиоризм.

Цель занятия:

Понимать концепции анализа малых социальных групп: социометрия, групповая динамика, бихевиоризм.

План занятий

1. Макро- и микротеории в социологии.

2. Малая социальная группа: сущность и классификация.

3. Современные концепции анализа малых социальных групп.

Контрольные вопросы и задания

1. Основное значение теории малых групп.

2. Дайте краткую характеристику следующих типов малых социальных групп: первичной, референтной, формальной, неформальной, ассоциации, группы-кооперации, корпорации и коллектива.

3. Назовите основные методы анализа малых социальных групп.