5) А) Подані іменники поставте у родовому відмінку однини, поясніть їх правопис.

Острів, сад, ринок, ваучер, інсайдер, зоопарк, шлях, ранок, телефон, комиш, ґрунт , лист, яр, керівник, директор, конденсатор, насип, вік, центр, ячмінь, вітер, дощ, вечір, фініш, сміх, плач, сум, вівторок, гіпс, вексель, дебет.

б) Наведені власні географічні назви запишіть у родовому відмінку.

Хорол, Псьол, Байкал, Єнісей, Амур, Пирятин, Миргород, Новгород, Житомир, Чернігів, Конотоп, Кременчук, Гадяч, Коростень, Іванків, Васильків.

6.Підібрати десять зразків рекламної продукції де, на вашу думку, допущені помилки. Текст записати і підкреслити помилки.

Варіант № 23

1. Дайте відповідь на теоретичне питання

Складні випадки керування у ділових паперах.

2. Оформлення ділових паперів.

Посадова інструкція.

3. Зробіть переклад фахового тексту з російської мови на українську (обсяг - 1 сторінка друкованого тексту).

4. а) Перебудуйте подані конструкції за нормами української мови.

Відділ по міжнародним зв'язкам; їздити по нашим дорогам; пройтися по магазинам; ходить по людським головам; в тролейбусах часом лазять по кишеням; не ходіть по ногам; по цим питанням консультує; заступник по питанням зовнішніх зв'язків; по цьому питанню зверніться до; не встигає по математиці; відмінник по англійській мові; пронеслося по рядам; приїдуть по твоєму проханню; видали по документам; завіреним керівником; зрозумілі по інтонації; бачили по очам, спрямованим над головами співбесідників; їх розрізняли тільки по голосам; по килимам, розстеленим на всю підлогу, ходили босі; поїзд буває лише по непарним дням; зустрічатися по вихідним; допоможіть по питанню працевлаштування; не судіть лише по оцінкам в атестаті; зустрічають по одягу, а проводжають по розуму; знаю це по слухам.

З п'ятьма перебудованими конструкціями складіть речення.

б) Розкрийте дужки й запишіть словосполучення; де треба, вживайте прийменники.

Пробачте (я), (я) болить, дотримати (слово), оволодіти (ситуація). опанувати (професія), ігнорувати (попередження), завдати (шкода), зазнати (невдача), зрадити (принципи), називати (ім'я), звернутися (адреса), відправити (пошта), прийшов (справа), комісія (складання екзамену), заходи (поліпшення), один раз (місяць), ввести (склад), радіти (успіхи).

5. А) Напишіть слова разом або через дефіс.

Електро/поїзд, джерело/знавство, двох/сот/ліття, газо/мотор, сніго/збирання, лісо/смуга, гучно/мовець, зоре/носець, грам/молекула, фото/журналіст, мікро/вольт, авто/фургон, теле/прес/центр, пів/озера, льон/кучерявець, пів/Полтави, кіно/репортаж, льон/сирець, рута/м'ята, коник/горбунець, магнітолог/астроном, магазин/салон, пів/овал.

б) Перекладіть українською мовою.

Крепинг/прес, динамо/метр, авто/тракторный, пол/метра, пол/килограмма, пол/миллиона, пол/Индии, пол/города, пол/литра, пол/листа, пол/Европы, перекати/поле, северо/восток, любишь/не/любишь, сон/трава, полу/тень, полу/круг, Могилев/Подольский, чудо/мальчик, макро/мир, пол/лимона.

6.Підібрати десять зразків рекламної продукції де, на вашу думку, допущені помилки. Текст записати і підкреслити помилки.

Варіант № 24

1. Дайте відповідь на теоретичне питання

Велика літера у документах. Правопис географічних назв у документах.

2. Оформлення ділових паперів.

Розпорядження.

3. Зробіть переклад фахового тексту з російської мови на

українську (обсяг - 1 сторінка друкованого тексту).

4. а) 3 поданих варіантів словосполучень та речень, які часто трапляються в документах, виберіть граматично-правильні конструкції.

Дякую вас - дякую вам; більшість працівників починає роботу у вісім годин - більшість працівників починає роботу о восьмій годині – більшість працівників розпочинає роботу у вісім годин; поставити за приклад - поставити у приклад; по наказу ректора - за наказом ректора - згідно наказу ректора - згідно з наказом ректора; заслуговувати увагу - заслуговувати уваги - заслуговувати на увагу; працювати по сумісництву - працювати за сумісництвом; завідуючий кафедри - завідуючий кафедрою - завідувач кафедри - завідувач кафедрою; у справі немає акту перевірки - у справі немає акта перевірки; рішення недоско­нале по багатьох причинах - рішення недосконале по багатьом причинам - рішення недосконале з багатьох причин.

З п'ятьма правильними конструкціями складіть речення.