5. А) Запишіть займенники разом або через дефіс.

Аби/хто, аби/що, аби/який, де/хто, де/що, де/який, де/чий, хто/небудь, що/небудь, який/небудь, чий/небудь, скільки/небудь, будь/хто, будь/що, будь/який, будь/чий, казна/хто, казна/що, казна/який.

6) Розкрийте дужки і вставте замість крапок букви -и та -і в займенниках.

Сирота Ярема, сирота убогий: (ні) сестри, (ні) брата, (ні) кого (не) має!... Багато (де) чого (не) стало, - сказав старий. Я сам, як бачиш, марне, всує, я сам занівечив свій вік, і (ні) на кого (не) жалкую, і (ні) у кого (не) прошу я, (ні) чого (не) прошу (Т. Г.Шевченко).

Ми ломимо скалу, рівняєм правди пути, і щастя вс..х прийде по наш...х аж кістках. І-що найвище - ми сам...х себе відкрили. Ще й нам весна прекрасна розцвітає, ще в наш...м серці молодість жива (І. Я. Франко).

6.Підібрати десять зразків рекламної продукції де, на вашу думку, допущені помилки. Текст записати і підкреслити помилки.

Варіант № 14

1.Дайте відповідь на теоретичне питання.

Іменники у професійному мовленні. Категорія роду й числа іменників у ділових паперах.

2.Оформлення ділових паперів.

Вказівка.

3. Зробіть переклад фахового тексту з російської мови на українську (обсяг -1 сторінка друкованого тексту).

4. а) Поєднайте з іменниками і введіть у речення (словами) такі дробові назви: 0, 25; 0,65; 500,1; 100,14; !/₂; 1/4; половина, півтора, четверть, третина.

б) Поєднайте числівники з іменниками, поясніть вибір форм. З трьома словосполученнями складіть речення.

40,5 центнера/центнер; 17495 гривні/гривня/гривень; приблизно три з по­ловиною мільярди/мільярда рублів; дві цілих п'ять десятих тонни/тонн; 6 1/3 грама/грамів; більше 32,7 відсотка/відсотків.

5 а) Від інфінітива утворіть дієслова теперішнього часу дійсного способу. Поясніть, які звукові зміни відбуваються в основах дієслів.

Пекти, стерегти, водити, плакати, ловити, любити, графити.

б) Поставте подані дієслова у І та II особу однини та множини.

Стукати, шуміти, спати, тягнути, побороти, біліти, кроїти, захищати, по­важати, ясніти, лазити, держати, поспішати, сміятися, везти, ревти, боятися, шуміти, відповідати.

в) Замість крапок поставте -н чи -нн. Поясніть правопис прикметників та дієприкметників.

Лебедин...ий, буквен...ий, старан...ий, притаман..ий, наповнен...ий, прочитан...ий, неждан...ий, бездоган...ий, вікон...ий, невпізнан...ий, незлічен...ий, непримерен...ий, неоцінен...ий, несказан...ий, нескінчен..ий, незрівнян...ий, священ...ий, мерзен...ий, благословен...ий.

6.Підібрати десять зразків рекламної продукції де, на вашу думку, допущені помилки. Текст записати і підкреслити помилки.

Варіант № 15

1. Дайте відповідь на теоретичне питання.

Прикметники у діловому мовленні.

2. Оформлення ділових паперів.

Доручення.

3. Зробіть переклад фахового тексту з російської мови на українську (обсяг 1 сторінка друкованого тексту).

4. а) Запишіть цифри словами, поставивши іменники, що в дужках, у потрібній відмінковій формі.

121, (день, двері, правило, жінка); 1057 (хвилина, миля, мікроавтобус); 10 (професор, мати, гасло); 5 (яблуко, дуб, студент); З (двері, звук, троянда); 2 (день, спортсмен, аудиторія); 1,2 (сторінка); 3/4 (метр); 1,8 (градус).

б) Запишіть іменники в потрібному відмінку з числівниками півтора, півтори, півтораста, обидві, обоє, обидва. Поясніть особливості відмінювання цих числівників.

Кілограм, гривня, хлопець, доба, рік, раз, завдання, метр, ім'я, година, мі­льйон, поверх.

5. а) Розкрийте дужки, по ясніть правопис дієслівних форм з -не.

(Не)тужи, (не)мовчав би ти, (не) згасне ніколи, (не) любити, (не) навидіти, (не) притомніти, (не) хтувати, (не) здужати (хворіти), (не) славити, (не) прославляти, (не) дочути, (не) дооцінював, (не) достукалися, (не) дорахувалися, (не) пізнаний ще, (не) зляканий ніким, (не) маю часу, (не) має його тут, (не) закінчена фраза, (не) скінчена розмова, (не) зареєстрований ніким, (не) довиконувати постійно.

б) Запишіть словосполучення, поділені рискою, разом чи окремо.

Не/скошена трава, не/долита досі розсада, не/бачена краса, не/бачена ніколи фортеця, не/скінчена розмова, не/скінченні мрії, не/замкнені двері, ще не/замкнені двері, ні в чому не/підтверджений факт, ні до кого не/спрямоване слово, не/стихаючий довго вітер, ще не/дозріли хліба, оті не/скошені трави, своєчасно не/скошена гречка.

6.Підібрати десять зразків рекламної продукції де, на вашу думку, допущені помилки. Текст записати і підкреслити помилки.

Варіант № 16

1. Дайте відповідь на теоретичне питання.

Числівники у ділових паперах. Узгодження числівників з іменниками.

2. Оформлення ділових паперів.

Розписка.

3. Зробіть переклад фахового тексту з російської мови на українську (обсяг - 1 сторінка друкованого тексту).

3. а) Перепишіть текст, розкрийте дужки і поставте займенники в потрібній формі.

У попелі хмарин дотліває сонце. (Він) зараз було схоже на згасаюче полум'я в осиротілім полі, осіннє багаття, біля (який) діти печуть картоплю. Піти б навмання до (такий) багаття, може, повернулося б (той), що не вертається, і розтопилися у тілі холодний біль, холодний щем, нудьга холодна, (що) у снах не покидала (він), та, мабуть, хоч і (сам), стань на (той) вогонь, (весь) одно не позбудешся (свій) осені почуттів. (Ніщо) так не відроджує людину, як любов, і (ніщо) так не вбиває людину, як та ж любов.

б) Підкресліть неправильні форми займенників з наведених нижче. Із правильними займенниками запишіть речення (10 речень).

Свойого, собі, твоїми, нашому, ні з чим, нашим, казна-чиїм, ні в кого, з тобою, при кім, їхнім, його, абичим, чиїм, цією.

Усі, нашого, мого, їй, таким, нічиїм, до когось, на моїм, з будь - ким, яки-хтось, чийому, ні перед ким, до себе..

Абиким, ні з чим, до нього, будь-яким, котрогось, хто-небудь, дечий, ні­якими, до неї, казна-яким, чиєму, нашим, свого, їхнім, з ним.