Причастие как атрибутивная форма глагола

Вопросы

1. В чем грамматическая специфика причастия как атрибутивной формы глагола.

2. Какие точки зрения на причастие существуют в русской грамматике? Какова трактовка на причастие В.В. Виноградова? Какая трактовка представляется более обоснованной и почему?

3. Какие ограничения, накладываемые на образование причастных форм, вам известны?

4. В чем особенность категории времени у причастий?

5. Каково содержание залога у причастий?

Литература

Основная литература

1. Русская грамматика. Т. 1. – М., 1980. – С. 664 - 671.

2. В и н о г р а д о в В. В. Русский язык. – М., 1972. – С. 221 - 230.

3. Б у л а н и н Л.Л. Трудные вопросы морфологии. – С. 151 - 167.

4. З о л о т о в а Г. А., О н и п е н к о Н. К., С и д о р о в а М. Ю. Коммуникативная грамматика русского языка. – М., 1998. - С. 251 – 255.

5. Петрова Н.Е. Нестандартные формы причастий, как проявление динамизхма языковой системы. // РЯШ 2008 №4 – С.77.

Дополнительная литература

Ш и г у р о в В. В. Отпричастные прилагательные с отрицанием // РЯШ. – 1989. - № 6. – С. 68 - 74.

Задания

1. Выполните упражнение

Сборнике упражнений по современному русскому языку под ред. С.Г. Ильенко (-М., 1986).Упр.284 (2 строки; укажите причины ограничений формообразования), 285 (3 строки), 286.

2. Из приведенных предложений выпишите причастия, укажите, как они образованы. Определите временное значение причастий.

К ней с низкими поклонами подходили приезжающие гости, как по установленному обряду, и потом уже никто ею не занимался (Пушкин).. Однажды мой отец принес домой или купленную им, или подаренную ему обезьянку (Олеша). Мама, Ольга и еще одна женщина пришедшая помогать, мыли тарелки, Георгий Максимович вытирал… (Трифонов). На нем был синий пиджак, украшенный медальками и значками. (Трифонов).

3. Найдите случаи адъективации причастий и аргументируйте свое решение.

1. Это один из самых блестящих стилистов современности. В ее тайнике были яркие бумажки, блестящие пуговки и еще много всякой дребедени. Блестящие на фоне ночного неба звезды наполняли душу каким-то мистическим благоговением.

2. Девчонка груба, избалова(н/нн)а и упряма. Девочка донельзя избалова(н/нн)а своими родителями. Это совершенно невоспитанный молодой человек.

4. Подберите примеры, иллюстрирующие процессы адъективации и субстантивации причастий.

5. Работа с «Коммуникативной грамматикой»

Изучив с. 251 - 255, ответьте на вопросы:

а) Благодаря чему причастия и деепричастия входят в морфологическую базу полипредикативности?

б) Каковы условия взаимозамены причастий и деепричастий и чем может быть обусловлена невозможность такой замены?

6. Работа с предложением

Выполните морфологический анализ глагольных форм.

Поддерживая друг друга, идут они отяжелевшей походкой; приблизятся к ограде, припадут и станут на колени и долго и горько плачут, и долго, внимательно смотрят на немой камень, под которым лежит их сын (Тургенев).