Задания

1. Рассмотрите трактовку переходности / непереходности глаголов А.М. Пешковским и подберите доказательства для называемых им признаков собственно переходных глаголов?

2. Законспектируйте [3, с. 641-646] и выявите содержание термина косвенно-переходные глаголы.

3. Работа с «Коммуникативной грамматикой»

Установите содержание понятия каузитивные глаголы и отношение этой группы глаголов к семантической классификации и к ЛГР глаголов (с.73-75).

4. Сопоставьте классификацию возвратных глаголов [1] –[3], [5]. Выявите несколько ступеней классификации.

5. Переходными или непереходными являются данные глаголы? Ответ мотивируйте. Какие глаголы можно отнести к косвенно-переходным?

белеть, болеть, владеть, возвращаться, выехать, хозяйствовать, выучить, держать, красить, обессилеть, отойти, размышлять, плотничать, рыбачить, командовать, говорить, издеваться

6. Поставьте существительные, данные в скобках, в В.п. или Р.п. Возможны ли случаи параллельного употребления форм В.п. и Р.п. при одном глаголе?

ждать (сестра, поезд, письмо); нарезать (хлеб, овощи); купить (молоко, сметана); не читал (эта книга); жаждать (слово)

7. Составьте по два предложения с каждым глаголом, так чтобы в одном случае глагол был переходным, а в другом - непереходным.

косить, удовлетворять, говорить

8. Подберите каузативные глаголы к следующим некаузативным глаголам и обоснуйте свой выбор:

висеть, пить, сидеть, жить, тонуть, мокнуть, гореть

9. Выполните упражнения

а) Сборник упражнений по современному русскому языку под ред. Н.С. Валгиной (- М.,1987). Упр. 271, 272.

б) Сборник упражнений по современному русскому языку под ред. С.Г. Ильенко (- М., 1986). Упр. 261, 262.

10. Работа с предложением

Расставьте знаки препинания, выполните синтаксический разбор предложения и частные виды разборов: фонетический (*), морфемный и словообразовательный (**), морфологический (***).

Пока я осматривался мне*** показалось** что вещи в спальне только-только в самый последний*** момент попрыгали по своим местам* точно застигнутые*** врасплох (В. Набоков).

Занятие 16

Категория залога

Вопросы

1. В чем заключается сущность морфологической категории залога? Почему категория залога является одной из лингвистических универсалий?

2. Какими способами и средствами выражается залоговое противопоставление? В чем, на ваш взгляд, специфика грамматической формы залога?

3. Какие концепции залога в русском языке вам известны? В чем сущность академических концепций залога?

4. В чем вы видите сущность проблем «залог и переходность», «залог и возвратность»?

5. Проблема соотносительности активных и пассивных конструкций: типы оборотов, структурные, коммуникативные и семантико-стилистические различия между ними.

6. Как проявляется взаимосвязь залога с другими грамматическими категориями глагола (видом, наклонением, временем, лицом)?

Литература

Основная литература

1. Русская грамматика. Т.1. – М., 1980. - § 1455 - 1456, 1460 - 1467.

2. Грамматика русского языка. Т.1. – М., 1960. – § 669, 673 - 676.

3. Б у л а н и н Л. Л. Трудные вопросы морфологии. – М., 1976. - С. 130 - 134, 136-138.

4. М и л о с л а в с к и й И. Г. Морфологические категории современного русского языка. – М., 1981. – С. 182 – 189.

5. З о л о т о в а Г. А. и др. Коммуникативная грамматика русского языка. – М., 1998. – С. 327 – 343.

6. Б о н д а р к о А. В., Б у л а н и н Л. Л. Русский глагол. – М., 1967. – С. 150 - 182.

7. К о р о л е в Э. И. О залогах русского глагола // Мысли о современном русском языке. – М., 1969. – С. 199 - 214.

Дополнительная литература

1. Х р а к о в с к и й В. С. Конструкции пассивного залога (Определение и исчисление) // Категория залога: Материалы конференции. – Л., 1978.

2. Б о н д а р к о А. В. Теория функциональной грамматики. Персональность. Залоговость. – СПб., 1991.

Задания

1. Составьте таблицу (с примерами), отражающую систему залоговых и внезалоговых отношений в «Грамматике русского языка» (- М., 1960). Сопоставьте ее с трактовкой залога в Русской грамматике (- М., 1980).

2. Подготовьте сообщение по [7]. Кратко изложите историю представлений о залоге в русском языкознании, раскройте сущность каждого подхода (в дополнение можно использовать исторический обзор изучения залога в кн.: Виноградов В.В. Русский язык. – М., 1947).

3. Изучите главу «Залог» в [6] и ответьте на вопросы:

1. Какой объем языковых фактов покрывает собой термин activa tantum?

2. На каких основаниях выделяются обратимые / необратимые глаголы? Какие виды необратимости существуют?

3. Как соотносятся возвратные глаголы и возвратные формы глаголов? По каким признакам их можно различить?

4. В чем заключается коммуникативное различие между действительными и страдательными оборотами?

4. Работа с «Коммуникативной грамматикой»