- •Львівський національний університет імені Івана Франка
- •Робоча програма навчальної дисципліни філософія громадянського суспільства: концепції, моделі і сучасні виклики
- •Кредитно-модульна система організації навчального процесу
- •Опис навчальної дисципліни Витяг з робочої програми навчальної дисципліни
- •Шкала оцінювання: вузу, національна та ects
- •Програма та плани семінарських занять з курсу модуль перший
- •Література:
- •Додаткова література:
- •Частина іі
- •Література:
- •Додаткова література:
- •Література:
- •Додаткова література:
- •Частина ііі основні концепції громадянського суспільства в історії модерної філософії
- •Література:
- •Додаткова література:
- •Література:
- •Література:
- •1. Громадянське суспільство як проблема метафізики Геґеля
- •2. Громадянське суспільство у концепції а. Де Токвіля
- •Література:
- •Додаткова література:
- •Література:
- •Література:
- •Модуль другий розділ IV філософія громадянського суспільства у хх столітті
- •Література:
- •Додаткова література:
- •Тема 12 (семінар)
- •Література:
- •Тема 13
- •Література:
- •Тема 14
- •Література:
- •Тема 15 (семінар)
- •Тема 16
- •Література:
- •Додаткова література:
- •Тема 17 (семінар)
- •Література:
- •Додаткова література:
- •Тема 18
- •Література:
- •Додаткова література:
- •Самостійна робота
- •Перелік питань і література для самостійної роботи
- •1. Теорія громадянського суспільства у філософській рефлексії
- •Література:
- •2. Англо-Саксонське Просвітництво і початки ліберальної тенденції
- •Література:
- •3. Громадянське суспільство з погляду консерватора і революціонера
- •Література:
- •4.Марксистське і неомарксистське тлумачення громадянського суспільства
- •5. Трансформація соціальності у Західній цивілізації
- •Література:
- •6. Проблеми громадянського суспільства у некласичних концепціях е. Гелнера та Дж. Макліна
- •Література:
- •7. Від традиційної громади до громадянського суспільства в Україні
- •Література:
- •Контрольні питання і тести
- •Питання для іспиту (магістри і спеціалісти) 2011
Тема 13
Проблеми громадянського суспільства у некласичних концепціях Е. Гелнера та Дж. Макліна
Означення класичної теорії громадянського суспільства та його некласичної інтерпретації.
Поняття "модульної людини" у концепції Гелнера. Проблема атомізації суспільства за умов індустріальної революції і громадянське суспільство як модель соціальної інтеграції.
Процеси глобалізації і культурні та регіональні особливості світового розвитку у концепції Дж. Макліна. Громадянське суспільство як система розвитку персональної і соціальної ідентичності у контексті культурних традицій.
Переоцінка "суб'єктивного" чинника і криза "об'єктивного розуму".
Культурна традиція як форма удосконалення і як акумульована свобода. Традиція як іманентний вияв культурної еволюції спільноти і цивілізації. Громадянський поступ і соціальний прогрес.
Питання для самоконтролю:
1.Охарактеризуйте поняття "антиполітичної активності" і поясніть соціальнополітичні умови його виникнення.
2. Кому із філософів минулого належить переконання, що "спільнота людей – це чиста фікція" і яким чином Е. Гелнер намагається надати йому нового раціонального виміру за умов індустріального перевороту ?
3. Поясніть відмінності між знаннями референційного та концепційного ґатунків і вкажіть яким чином ріст перших позначається на формуванні громадянського суспільства.
4. Запропонуйте відповідь на питання, чому Гелнер вважав, що "доброчесність як мета держави і державної політики є руйнівною для свободи, а доброчесність, що добровільно практикується між людьми може бути великим благом для громадянського суспільства і навіть його передумовою" ?
5. Що означає, на Вашу думку, оцінка Дж. Кіном концепції Гелнера як такої, яка "переобтяжена недоглядами ліберальної версії" ?
6. Визначте три рівні свободи згідно з Дж. Макліном і поясніть чому, на його думку, екзистенційний рівень свободи лежить в основі здійснення громадянського суспільства.
7. Назвіть три складових елементи громадянського суспільства і запропонуйте характеристику кожного з них.
8. Розкрийте зміст твердження Дж. Макліна про те, що "у онтологічному сенсі всі істоти є добром до тієї межі, до якої їхнє існування може бути корисним для вдосконалення інших" ?
9. Охарактеризуйте принципи негегемоністичного підходу до культур, етносів та соціальних груп за умов глобалізації (за Макліном).
10. Охарактеризуйте поняття "субсидіарності" (доповнюваності) у контексті поширення громадянського суспільства і визначте у чому полягає його етична природа.
Література:
Маклін Дж. Ф. Громадянське суспільство: свобода у новому тисячолітті //Громадянське суспільство як здійснення свободи: центральносхідноєвропейський досвід / За ред. А. Карася. – Львів: ЛНУ імені Івана Франка, 1999.– С. 10 - 21.
Колодій А.Ф. На шляху до громадянського суспільства. Теоретичні засади й соціокультурні передумови демократичної трансформації в Україні. – Львів:Червона Калина,2002.–С.51 - 66.
Карась А. Філософія громадянського суспільства у класичних теоріях і некласичних інтерпретаціях. – С. 383 - 402.
Додаткова література:
McLean G. Philosophy and Civil Society: Its Nature, Its Past and Its Future // Civil Society and Social Reconstruction. Ed. by G. McLean. Washington. The Council for Research in Values and Philosophy, 1997. – P. 1- 83.
Прошко В. Принцип субсидіарності – інструмент розподілу повноважень // Аспекти самоврядування. - 2000. - № 1. - С. 2 – 10.