Sprechaufgaben

Aufgabe 6. Äußern Sie sich zu den folgenden Themen.

1. Als was möchten Sie nach der Absolvierung der Hochschule arbeiten? Sprechen Sie über Ihre Karrierewünsche und erzählen Sie, was Sie jetzt schon dafür machen können.

2. Sprechen Sie zum Thema „12 Monate meines Lebens“. Fangen Sie mit dem Juli dieses Jahres an.

3. Wie werden zukünftige Lehrer ausgebildet?

Kreatives Schreiben

Aufgabe 7. Schreiben Sie.

Schreiben Sie einen Brief an Ihren deutschen Freund. Erzählen Sie, wie Sie Student geworden sind, wie das Studium verläuft und welche Perspektiven Sie haben. Beachten Sie einige Regeln des Briefschreibens.

• Der Brief beginnt mit der Anrede: Lieber Karl / Liebe Angelika

• Nach der Anrede wird ein Komma gesetzt:

Lieber Karl,

ich danke dir herzlich für deinen Gruß aus Berlin.

• Zunächst nimmt man auf den letzten Brief, Mitteilungen bzw. Fragen des Briefpartners Bezug.

• Zum Schluss stellt man dem Briefpartner Fragen, äußert Bitten oder Glückwünsche.

• Am Ende kommen der Gruß und die Unterschrift:

Herzliche Grüße

Mit herzlichem Gruß

Mit den besten Grüßen

Bis bald

Es grüßt dich dein/deine ...

Unterrichtsformen und Studienfächer Einstieg

Aufgabe 1. Beantworten Sie die Fragen ausführlich. Sammeln Sie den thematischen Wortschatz.

1. Vergleichen Sie den Unterricht an der Hochschule mit dem in der Mittelschule. Welche Unterschiede haben Sie bemerkt? Gruppieren Sie diese Unterschiede unter den Titeln: Unterricht (Formen und Dauer), Kontrolle, Selbststudium

2. Welche Fächer stehen im Stundenplan? Was meinen Sie, sind alle Fächer für Ihren künftigen Beruf nötig?

3. Wie verlaufen die Doppelstunden? Sind alle Stunden gleich interessant? Welchen Unterricht finden Sie langweilig?

Phonetische Übungen

Aufgabe 2. Lesen Sie laut.

2.1 Beachten Sie das geschlossene e.

Vorlesung, Thema, darlegen, werden, denen, Problem, Probleme, Teilnehmer, Lehrer, bewerten, stehen, Phonetik, Fehler, phonetische Fehler, Hörverstehen, mehrere, Athletik

2.2 Beachten Sie den Ich-Laut.

Unterricht, Unterrichtsformen, Sprechfähigkeiten, Sprechfertigkeiten, besprechen, täglich, Geschichte, Leichtathletik

2.3 Beachten Sie das vokalisierte r.

Vorlesung, Vorbereitung, Vortrag, Vorträge, verschieden, Erzählung, Hörverstehen, werden, bewerten, wir, vier

2.4 Beachten Sie die Aspiration.

Pädagogik, Prüfungen, praktisch, Professor, Problem, Thema, täglich, Athletik, Ethik, Latein, Literatur, Teilnehmer, Leiter, Vortrag, Mitschrift, Referat, Methodik, Kenntnisse, Kontrolle, Konversation

2.5 Beachten Sie den Wortakzent.

Unterricht, Vorlesung, Vorbereitung, Vortrag, Mitschrift, Teilnehmer, Aussprache, Nacherzählung

Unterrichtsformen, Vorlesungsmitschrift, Seminarleiter, Sprachkenntnisse, Sprechfähigkeiten, Sprechfertigkeiten, Studientag, Stundenplan, Doppelstunde, Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft, Erziehungswissenschaft, Textwidergabe, Kontrollarbeit, Hörverstehen, Sprachgeschichte, Literaturgeschichte

Lateinisch, europäisch, praktisch, grammatisch, phonetisch, orthografisch

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