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Studium

Inhaltsverzeichnis

  1. Student werden

  2. Phraseologische Wendungen und Sprichwörter

  3. Studienzeit

  4. Unterrichtsformen und Studienfächer

  5. Deutschunterricht und Selbststudium

  6. Im Sprachlabor

Student werden

Einstieg

Aufgabe 1. Beantworten Sie die Fragen ausführlich. Sammeln Sie den thematischen Wortschatz.

    1. Sie sind vor kurzem Student geworden. Vom Kleinkind, das weder lesen noch schreiben konnte, bis zum Studienanfänger ist ein langer Weg. Erzählen Sie, was und wo Sie gelernt haben. Wie haben Sie Ihren künftigen Beruf gewählt?

    2. Was ist die Schule? Finden Sie den Oberbegriff. Formulieren Sie Fragen zum Wort Schule: Wozu? Wer? Was gibt es da? Was wird da gemacht?

    3. Machen Sie ein Assoziogramm zum Thema „Schule“.

    4. Machen Sie eine Tabelle, die das Bildungssystem in der Ukraine anschaulich macht.

    5. Machen Sie Wortigel zu den Stichwörtern „Schüler“ und „Lehrer“. Sammeln Sie Adjektive und Verben.

Phonetische Übungen

Aufgabe 2. Lesen Sie laut.

2.1 Beachten sie das geschlossene und das offene e.

kneten, lesen, sehr, Lehrerin, Ehrenurkunde, überlegen, verstehen, bestehen, eintreten, werden, wenig, wählen, zählen, Universität, Fakultät, Ermäßigung

2.2 Beachten sie den Ich-Laut.

freundlich, ich möchte, unterrichten, Fächer, ausgezeichnet, fleißig, einreichen, erfolgreich, das ärztliche Attest

2.3 Beachten Sie den Wortakzent.

Student, Figur, Musik, Instrument, Mathematik, Physik, Biologie, Geographie, Universität, Fakultät

besuchen, gehören, verstehen, überlegen, verstand, betragen, unterrichten, bekommen, bestehen, bestanden, verschieden, erfolgreich, Ermäßigung;

ausgezeichnet, anfangen, Anfänger, abschließen, Abschluss, aufnehmen, Aufnahme, ablegen, eintreten

Vorschule, Vorschulkind, Musikinstrument, Schulanfänger, Grundschule, Lieblingsfach, Deutschlehrerin, Ehrenurkunde, Goldmedaille, Reifeprüfungen, Schulzeugnis, Abschlussfeier, Aufnahmekommission, Prüfungsnote, Bewerbungsunterlagen, Studienbuch, Studentenausweis

Einführungstext

Aufgabe 3.

    1. Lesen Sie den Text leise. Teilen Sie ihn logisch ein und betiteln Sie die einzelnen Teile.

    2. Machen Sie zum Text eine Gliederung. Schreiben Sie zu jedem Punkt des Planes die nötigen Stichwörter heraus.

    3. Lesen Sie jeden Teil laut und lassen Sie Ihre Kommilitonen nachprüfen, ob sie alle im Text vorkommenden Wörter beim Einstieg erschlossen haben.

    4. Enthält der Text alle Vokabeln, die Ihnen beim Einstieg eingefallen sind? Versuchen Sie jeden Teil durch ein paar passende Wörter und Wendungen zu ergänzen.

    5. Versuchen Sie jeden Satz anders zu formulieren.

    6. Sehen Sie nach, welche verbalen Formen (Tempora, Genera – Aktiv oder Passiv, Modi – Indikativ, Imperativ, Konjunktiv) im Text vorkommen. Erklären Sie ihren Gebrauch.

    7. Sprechen Sie zum Thema nach der Gliederung. Lassen Sie Ihre Kommilitonen nachprüfen, ob Sie nichts Wichtiges ausgelassen haben.

Als Vorschulkind besuchte ich den Kindergarten. Dort lernte ich zählen, malen, aus Plastilin Figuren kneten (formen) und basteln. Ich lernte auch singen, tanzen und Musikinstrumente spielen.

Mit sechs Jahren ging ich zur Schule, ich wurde Schulanfängerin. In der Grundschule hatte ich eine sehr nette Klassenlehrerin. Sie war sehr freundlich und humorvoll, sie verstand es uns für den Unterricht zu interessieren. Ich lernte lesen, schreiben und rechnen: addieren, subtrahieren, multiplizieren und dividieren.

Dann ging ich in die Mittelschule. Dort werden verschiedene Fächer von Fachlehrern unterrichtet. Ich lernte unter anderem Mathematik, Physik, Biologie, Geographie usw. Mein Lieblingsfach war aber Deutsch. Die Sprache fiel mir leicht. Ich beschloss Deutschlehrerin oder Dolmetscherin zu werden. Ich nahm an Olympiaden in Deutsch teil und wurde für gute Leistungen mit Ehrenurkunden ausgezeichnet.

Nach der neunten Klasse ging ich in die Oberschule. Die Oberschule umfasst zwei Jahre. Ich lernte fleißig und bereitete mich auf die Reifeprüfungen vor. Nach den Reifeprüfungen (sie entsprechen dem Abitur in Deutschland) bekam ich das Schulzeugnis. Da ich nur ausgezeichnete Noten hatte, wurde ich mit der Goldmedaille ausgezeichnet.

Nach der Abschlussfeier überlegte ich, an welcher Universität ich studieren möchte. Ich wählte die Staatliche pädagogische Hochschule für Fremdsprachen in Gorliwka. Ich reichte die Bewerbungsunterlagen bei der Aufnahmekommission ein. Dazu gehörten mein Schulzeugnis, vier Fotos (Lichtbilder) und das ärztliche Attest. Ich bestand erfolgreich die Aufnahmeprüfungen und wurde an der Fakultät für Deutsch immatrikuliert. Ich bekam ein Studienbuch und einen Studentenausweis. Ins Studienbuch werden die Prüfungsnoten eingetragen. Mit dem Studentenausweis kann ich Ermäßigung bei der Bahn bekommen, das heißt, die Fahrkarten werden mich halb so viel kosten. Wenn ich nur Fünfen im Studienbuch haben werde, werde ich ein Leistungsstipendium bekommen, es beträgt 100 Grywna. Ich werde mir Mühe geben, nur gute und ausgezeichnete Noten zu bekommen.

Lexik

Aufgabe 4. Merken Sie sich den thematischen Wortschatz.

    1. Finden Sie die muttersprachlichen Äquivalente.

    2. Gebrauchen Sie die neuen Wörter für phonetische Übungen. Üben Sie das lange geschossene [e:], Wortakzent in den Zusammensetzungen und in den Verben mit trennbaren Präfixen.

    3. Gebrauchen Sie die neuen Wörter für orthographische Übungen. Üben Sie die Rechtschreibung der Wörter, die Buchstabenverbindungen Vokal + h, ie, ieh, ck, Suffixe –ig und –lich und Doppelbuchstaben enthalten.

    4. Nennen Sie die Grundformen der Verben. Passen Sie auf die trennbaren Präfixe und Präsens-Ablaut auf.

    5. Finden Sie die Verben mit Rektion und bilden Sie damit Sätze.

    6. Tragen Sie die Substantive in Geschlechts- und Pluralbildungstabellen ein.

    7. Finden Sie Synonyme und Antonyme.

1

das Vorschulkind, -er

das Schulkind, -er

der Kindergarten, -´´

besuchen

lernen

zählen

malen

singen

tanzen

spielen

das Musikinstrument, -e

der Reim, -e

das Lied, -er

2

die Schule, -n

die Grundschule

die Mittelschule

die Oberschule

die Klasse, -n

der Schüler, -

die Schülerin, -nen

der Lehrer, -

die Lehrerin, -nen

der Anfänger, -

der Schulanfänger

der Studienanfänger

nett

freundlich

interessieren Akk. für Akk.

3

verschieden

das Fach, -``er

das Lieblingsfach

beschließen

werden

teilnehmen

die Leistung, -en

die Olympiade

die Urkunde, -n

die Ehrenurkunde

auszeichnen

der Dolmetscher, -

leicht fallen

schwer fallen

umfassen

fleißig

4

sich vorbereiten

die Prüfung, - en

die Reifeprüfung

die Abschlussprüfung

das Abitur

das Schulzeugnis, -se

das Zeugnis über die mittlere Schulbildung

die Note, - n

die Medaille, -n

die Feier, -n

die Abschlussfeier

5

überlegen

die Universität

die Hochschule

die Sprache, -n

die Fremdsprache

staatlich

pädagogisch

die Unterlagen, Pl

einreichen

die Kommission, -en

die Aufnahmekommission

das Attest, -e

ärztlich

das Foto, -s

das Lichtbild, -er

ablegen

bestehen

6

immatrikulieren

bekommen

erhalten

das Studienbuch, -´´

der Ausweis, -e

der Studentenausweis

eintragen

die Ermäßigung

die Eisenbahn

die Bahn

das Stipendium, Stipendien

das Leistungsstipendium

betragen

Wortbedeutung

die Bildung – geistige und innere Formung, Vervollkommnung, vielseitige Kenntnisse

Das gehört zur allgemeinen Bildung. Er hat vielseitige Bildung genossen. - Er ist ein gebildeter Mensch.

die Ausbildung – Schulung, Lehrzeit: Sie hat eine gute Ausbildung. Sie befindet sich noch in der Ausbildung.

ausbilden – schulen, lehren: Sie ist eine ausgebildete Erzieherin. Sie hat sich zur/als Pädagogin ausgebildet.

das Institut – Anstalt, Einrichtung, die der Ausbildung und wissenschaftlicher Arbeit dient: Forschungsinstitut, das Germanistische Institut der Universität

die Hochschule – wissenschaftliche Lehranstalt mit Abitur als Voraussetzung und Möglichkeit zur Promotion

der Abiturient – jemand, der Reifeprüfungen ablegen will oder abgelegt hat

der Studienbewerber – jemand, der sich um einen Studienplatz bewirbt

Wortgebrauch

in die Hochschule eintreten

die Hochschule betreten/ beziehen

an der Hochschule studieren

an der Hochschule immatrikuliert werden/sein

in die Schule gehen – sich in die Schule begeben – идти в школу

zur Schule gehen – die Schule besuchen – пойти (поступить) в школу, ходить в школу

(учиться в школе)

in die erste, zweite Klasse gehen – учиться в первом, втором классе

im ersten, zweiten Semester/ Studienjahr sein – учиться на первом, втором курсе семестре

auf die Universität gehen – пойти учиться (поступить) в университет

bei der Bahn – на железнодорожном транспорте (работать, иметь скидку)

die Unterlagen einreichen – подать документы (с целью получения чего-либо)

die Prüfung ablegen – сдавать экзамен

die Prüfung bestehen – выдержать экзамен