- •Studium
- •Inhaltsverzeichnis
- •Student werden
- •Einführungstext
- •Verkürzungen
- •Phraseologische Wendungen und Sprichwörter
- •Studienzeit
- •Nennen Sie die Pluralform
- •Sprechaufgaben
- •Unterrichtsformen und Studienfächer Einstieg
- •2.2 Beachten Sie den Ich-Laut.
- •2.5 Beachten Sie den Wortakzent.
- •Einführungstext
- •Wortbedeutung
- •Übungen
- •Lektor, Student, Seminarleiter, Seminarteilnehmer, Hochschullehrer
- •Deutschunterricht und Selbststudium Einstieg
- •Phonetische Übungen Aufgabe 2. Lesen Sie laut. Einführungstext
- •Die Lexik
- •Übungen
- •Sprechaufgaben
- •Im Sprachlabor Einstieg
- •2.1 Beachten Sie den Wortakzent.
- •Einführungstext
- •St...Reo...Ffekt, Lautspr...Cher, besch...Digt, Qualit...T, St...Cker, Ger...Usch, Lautst...Rke
- •Projekt- Aufgabe
Studium
Inhaltsverzeichnis
-
Student werden
-
Phraseologische Wendungen und Sprichwörter
-
Studienzeit
-
Unterrichtsformen und Studienfächer
-
Deutschunterricht und Selbststudium
-
Im Sprachlabor
Student werden
Einstieg
Aufgabe 1. Beantworten Sie die Fragen ausführlich. Sammeln Sie den thematischen Wortschatz.
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Sie sind vor kurzem Student geworden. Vom Kleinkind, das weder lesen noch schreiben konnte, bis zum Studienanfänger ist ein langer Weg. Erzählen Sie, was und wo Sie gelernt haben. Wie haben Sie Ihren künftigen Beruf gewählt?
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Was ist die Schule? Finden Sie den Oberbegriff. Formulieren Sie Fragen zum Wort Schule: Wozu? Wer? Was gibt es da? Was wird da gemacht?
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Machen Sie ein Assoziogramm zum Thema „Schule“.
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Machen Sie eine Tabelle, die das Bildungssystem in der Ukraine anschaulich macht.
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Machen Sie Wortigel zu den Stichwörtern „Schüler“ und „Lehrer“. Sammeln Sie Adjektive und Verben.
Phonetische Übungen
Aufgabe 2. Lesen Sie laut.
2.1 Beachten sie das geschlossene und das offene e.
kneten, lesen, sehr, Lehrerin, Ehrenurkunde, überlegen, verstehen, bestehen, eintreten, werden, wenig, wählen, zählen, Universität, Fakultät, Ermäßigung
2.2 Beachten sie den Ich-Laut.
freundlich, ich möchte, unterrichten, Fächer, ausgezeichnet, fleißig, einreichen, erfolgreich, das ärztliche Attest
2.3 Beachten Sie den Wortakzent.
Student, Figur, Musik, Instrument, Mathematik, Physik, Biologie, Geographie, Universität, Fakultät
besuchen, gehören, verstehen, überlegen, verstand, betragen, unterrichten, bekommen, bestehen, bestanden, verschieden, erfolgreich, Ermäßigung;
ausgezeichnet, anfangen, Anfänger, abschließen, Abschluss, aufnehmen, Aufnahme, ablegen, eintreten
Vorschule, Vorschulkind, Musikinstrument, Schulanfänger, Grundschule, Lieblingsfach, Deutschlehrerin, Ehrenurkunde, Goldmedaille, Reifeprüfungen, Schulzeugnis, Abschlussfeier, Aufnahmekommission, Prüfungsnote, Bewerbungsunterlagen, Studienbuch, Studentenausweis
Einführungstext
Aufgabe 3.
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Lesen Sie den Text leise. Teilen Sie ihn logisch ein und betiteln Sie die einzelnen Teile.
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Machen Sie zum Text eine Gliederung. Schreiben Sie zu jedem Punkt des Planes die nötigen Stichwörter heraus.
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Lesen Sie jeden Teil laut und lassen Sie Ihre Kommilitonen nachprüfen, ob sie alle im Text vorkommenden Wörter beim Einstieg erschlossen haben.
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Enthält der Text alle Vokabeln, die Ihnen beim Einstieg eingefallen sind? Versuchen Sie jeden Teil durch ein paar passende Wörter und Wendungen zu ergänzen.
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Versuchen Sie jeden Satz anders zu formulieren.
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Sehen Sie nach, welche verbalen Formen (Tempora, Genera – Aktiv oder Passiv, Modi – Indikativ, Imperativ, Konjunktiv) im Text vorkommen. Erklären Sie ihren Gebrauch.
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Sprechen Sie zum Thema nach der Gliederung. Lassen Sie Ihre Kommilitonen nachprüfen, ob Sie nichts Wichtiges ausgelassen haben.
Als Vorschulkind besuchte ich den Kindergarten. Dort lernte ich zählen, malen, aus Plastilin Figuren kneten (formen) und basteln. Ich lernte auch singen, tanzen und Musikinstrumente spielen.
Mit sechs Jahren ging ich zur Schule, ich wurde Schulanfängerin. In der Grundschule hatte ich eine sehr nette Klassenlehrerin. Sie war sehr freundlich und humorvoll, sie verstand es uns für den Unterricht zu interessieren. Ich lernte lesen, schreiben und rechnen: addieren, subtrahieren, multiplizieren und dividieren.
Dann ging ich in die Mittelschule. Dort werden verschiedene Fächer von Fachlehrern unterrichtet. Ich lernte unter anderem Mathematik, Physik, Biologie, Geographie usw. Mein Lieblingsfach war aber Deutsch. Die Sprache fiel mir leicht. Ich beschloss Deutschlehrerin oder Dolmetscherin zu werden. Ich nahm an Olympiaden in Deutsch teil und wurde für gute Leistungen mit Ehrenurkunden ausgezeichnet.
Nach der neunten Klasse ging ich in die Oberschule. Die Oberschule umfasst zwei Jahre. Ich lernte fleißig und bereitete mich auf die Reifeprüfungen vor. Nach den Reifeprüfungen (sie entsprechen dem Abitur in Deutschland) bekam ich das Schulzeugnis. Da ich nur ausgezeichnete Noten hatte, wurde ich mit der Goldmedaille ausgezeichnet.
Nach der Abschlussfeier überlegte ich, an welcher Universität ich studieren möchte. Ich wählte die Staatliche pädagogische Hochschule für Fremdsprachen in Gorliwka. Ich reichte die Bewerbungsunterlagen bei der Aufnahmekommission ein. Dazu gehörten mein Schulzeugnis, vier Fotos (Lichtbilder) und das ärztliche Attest. Ich bestand erfolgreich die Aufnahmeprüfungen und wurde an der Fakultät für Deutsch immatrikuliert. Ich bekam ein Studienbuch und einen Studentenausweis. Ins Studienbuch werden die Prüfungsnoten eingetragen. Mit dem Studentenausweis kann ich Ermäßigung bei der Bahn bekommen, das heißt, die Fahrkarten werden mich halb so viel kosten. Wenn ich nur Fünfen im Studienbuch haben werde, werde ich ein Leistungsstipendium bekommen, es beträgt 100 Grywna. Ich werde mir Mühe geben, nur gute und ausgezeichnete Noten zu bekommen.
Lexik
Aufgabe 4. Merken Sie sich den thematischen Wortschatz.
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Finden Sie die muttersprachlichen Äquivalente.
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Gebrauchen Sie die neuen Wörter für phonetische Übungen. Üben Sie das lange geschossene [e:], Wortakzent in den Zusammensetzungen und in den Verben mit trennbaren Präfixen.
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Gebrauchen Sie die neuen Wörter für orthographische Übungen. Üben Sie die Rechtschreibung der Wörter, die Buchstabenverbindungen Vokal + h, ie, ieh, ck, Suffixe –ig und –lich und Doppelbuchstaben enthalten.
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Nennen Sie die Grundformen der Verben. Passen Sie auf die trennbaren Präfixe und Präsens-Ablaut auf.
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Finden Sie die Verben mit Rektion und bilden Sie damit Sätze.
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Tragen Sie die Substantive in Geschlechts- und Pluralbildungstabellen ein.
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Finden Sie Synonyme und Antonyme.
1
das Vorschulkind, -er
das Schulkind, -er
der Kindergarten, -´´
besuchen
lernen
zählen
malen
singen
tanzen
spielen
das Musikinstrument, -e
der Reim, -e
das Lied, -er
2
die Schule, -n
die Grundschule
die Mittelschule
die Oberschule
die Klasse, -n
der Schüler, -
die Schülerin, -nen
der Lehrer, -
die Lehrerin, -nen
der Anfänger, -
der Schulanfänger
der Studienanfänger
nett
freundlich
interessieren Akk. für Akk.
3
verschieden
das Fach, -``er
das Lieblingsfach
beschließen
werden
teilnehmen
die Leistung, -en
die Olympiade
die Urkunde, -n
die Ehrenurkunde
auszeichnen
der Dolmetscher, -
leicht fallen
schwer fallen
umfassen
fleißig
4
sich vorbereiten
die Prüfung, - en
die Reifeprüfung
die Abschlussprüfung
das Abitur
das Schulzeugnis, -se
das Zeugnis über die mittlere Schulbildung
die Note, - n
die Medaille, -n
die Feier, -n
die Abschlussfeier
5
überlegen
die Universität
die Hochschule
die Sprache, -n
die Fremdsprache
staatlich
pädagogisch
die Unterlagen, Pl
einreichen
die Kommission, -en
die Aufnahmekommission
das Attest, -e
ärztlich
das Foto, -s
das Lichtbild, -er
ablegen
bestehen
6
immatrikulieren
bekommen
erhalten
das Studienbuch, -´´
der Ausweis, -e
der Studentenausweis
eintragen
die Ermäßigung
die Eisenbahn
die Bahn
das Stipendium, Stipendien
das Leistungsstipendium
betragen
Wortbedeutung
die Bildung – geistige und innere Formung, Vervollkommnung, vielseitige Kenntnisse
Das gehört zur allgemeinen Bildung. Er hat vielseitige Bildung genossen. - Er ist ein gebildeter Mensch.
die Ausbildung – Schulung, Lehrzeit: Sie hat eine gute Ausbildung. Sie befindet sich noch in der Ausbildung.
ausbilden – schulen, lehren: Sie ist eine ausgebildete Erzieherin. Sie hat sich zur/als Pädagogin ausgebildet.
das Institut – Anstalt, Einrichtung, die der Ausbildung und wissenschaftlicher Arbeit dient: Forschungsinstitut, das Germanistische Institut der Universität
die Hochschule – wissenschaftliche Lehranstalt mit Abitur als Voraussetzung und Möglichkeit zur Promotion
der Abiturient – jemand, der Reifeprüfungen ablegen will oder abgelegt hat
der Studienbewerber – jemand, der sich um einen Studienplatz bewirbt
Wortgebrauch
in die Hochschule eintreten
die Hochschule betreten/ beziehen
an der Hochschule studieren
an der Hochschule immatrikuliert werden/sein
in die Schule gehen – sich in die Schule begeben – идти в школу
zur Schule gehen – die Schule besuchen – пойти (поступить) в школу, ходить в школу
(учиться в школе)
in die erste, zweite Klasse gehen – учиться в первом, втором классе
im ersten, zweiten Semester/ Studienjahr sein – учиться на первом, втором курсе семестре
auf die Universität gehen – пойти учиться (поступить) в университет
bei der Bahn – на железнодорожном транспорте (работать, иметь скидку)
die Unterlagen einreichen – подать документы (с целью получения чего-либо)
die Prüfung ablegen – сдавать экзамен
die Prüfung bestehen – выдержать экзамен